TS EN ESCENARIOS DE VULNERABILIDAD Una mirada para la inclusión social

1. Según el ordenamiento jurídico y el sistema de protección, ¿cuál es el espacio idóneo para asegurar el desarrollo socioemocional adecuado de un menor?. a) Los centros de acogimiento residencial públicos. b) La convivencia en una familia. c) El entorno escolar exclusivamente. d) La tutela administrativa permanente.

2. ¿Qué debe priorizar el trabajador social como marco de referencia en su intervención con menores?. a) A la familia. b) El internamiento preventivo. c) La adopción internacional inmediata. d) La separación definitiva de los progenitores.

3. Para una correcta actuación profesional, ¿entre qué dos situaciones legales es esencial diferenciar?. a) Pobreza y exclusión económica. b) Tutela y adopción permanente. c) Situación de riesgo y situación de desamparo. d) Guarda voluntaria y acogimiento familiar.

4. ¿Cuáles son las dos figuras jurídicas clave que el profesional debe conocer para intervenir en la protección de menores?. a) Patria potestad y emancipación. b) Mediación y peritaje judicial. c) Tutela y guarda. d) Custodia compartida y régimen de visitas.

5. ¿Qué medida contempla el sistema en casos de extrema gravedad respecto al menor y su familia?. a) El mantenimiento obligatorio del menor en el hogar sin intervención. b) La posibilidad de aplicar medidas que supongan la separación del menor de su familia biológica. c) La sanción económica inmediata a los progenitores. d) El traslado del menor a otra comunidad autónoma de forma definitiva.

6. ¿Cómo se describe el método de actuación del Trabajo Social para enfrentar situaciones de riesgo o desamparo?. a) Como una serie de actuaciones improvisadas según el caso. b) Como un proceso exclusivamente judicial sin intervención técnica. c) Como un proceso estructurado de actuación. d) Como una intervención centrada únicamente en la ayuda económica.

7. ¿Cuál es el objetivo principal de la actuación del Trabajo Social respecto a la familia?. a) Sustituir las funciones familiares por instituciones públicas. b) Potenciar a la familia como factor de protección, trabajando sobre sus dificultades para asegurar un entorno seguro y afectivo. c) Vigilar exclusivamente que se cumplan los horarios escolares. d) Sancionar económicamente a los padres ante cualquier crisis de vivienda.

8. ¿Bajo qué condiciones de comunicación se logran los mayores niveles de ajuste socioemocional en los menores?. a) Cuando la comunicación es estrictamente jerárquica y autoritaria. b) Cuando no existe comunicación para evitar conflictos. c) Cuando la comunicación se basa en el afecto y la razón. d) Cuando la comunicación es gestionada únicamente por profesionales externos.

9. ¿Cuál de los siguientes se menciona como un factor de riesgo que puede derivar en situaciones de peligro para el menor?. a) El exceso de redes de apoyo social. b) La precariedad económica, problemas de vivienda o conflictos familiares. c) El acceso a recursos psicológicos gratuitos. d) La estabilidad en el empleo de los progenitores.

10. ¿Qué establece el "principio de preservación familiar" ?. a) Que el Estado debe asumir la tutela de todos los niños en riesgo de pobreza. b) Que la intervención debe regirse por el respeto al derecho del niño a permanecer en su propia familia. c) Que la familia debe aislarse de la comunidad para proteger su intimidad. d) Que los menores deben ser separados de su familia ante cualquier cambio sociocultural.

11. ¿Por qué se considera la integración familiar como el objetivo fundamental de la intervención?. a) Porque es la opción más económica para la administración pública. b) Porque las funciones que cumple la familia son difícilmente sustituibles por otras instituciones. c) Porque así se evita la realización de informes sociales periódicos. d) Porque la ley prohíbe cualquier tipo de acogimiento residencial.

12. ¿Qué cambio de enfoque se propone para promover el bienestar integral de los niños?. a) Centrarse exclusivamente en la detección de secuelas físicas de maltrato. b) Priorizar el control institucional sobre la autonomía familiar. c) Superar el enfoque centrado solo en evitar el maltrato para enfocarse en garantizar el buen trato. d) Eliminar los recursos de apoyo material para fomentar la responsabilidad.

13. ¿qué riesgo puede generar la separación del menor de su marco familiar?. a) Problemas como el maltrato institucional o la falta de lazos afectivos positivos. b) Un aumento inmediato del rendimiento académico. c) La eliminación total de los factores de riesgo socioeconómico. d) El fortalecimiento automático de la resiliencia del menor.

14. ¿En qué consiste el apoyo al ejercicio de la "parentalidad positiva" recomendado por el Consejo de Europa?. a) En dejar a las familias solas en la resolución de sus conflictos. b) En facilitar a las familias el acceso a recursos psicológicos, materiales y sociales para cuidar y educar a sus hijos. c) En obligar a los padres a realizar cursos de formación militar. d) En retirar la custodia a los padres que no tengan estudios universitarios.

15. Según la Ley Orgánica 1/1996 y la Ley 26/2015, ¿cuál es la diferencia fundamental en la intervención entre una situación de riesgo y una de desamparo?. a) El riesgo siempre implica una intervención judicial, mientras que el desamparo es administrativo. b) En el riesgo se asume la tutela inmediata del menor por parte del Estado. c) El riesgo no requiere separar al menor de su familia, mientras que el desamparo implica que el Estado asuma la tutela y separe al niño de su entorno. d) No existe distinción legal, ambas requieren la separación inmediata del menor.

16. ¿Qué se busca primordialmente cuando se declara que un menor está en "situación de riesgo"?. a) Iniciar un proceso de adopción nacional. b) Trabajar en la preservación del entorno familiar mediante un proyecto de intervención social individualizado. c) Sancionar penalmente a los progenitores por negligencia leve. d) Trasladar al menor a un centro de acogimiento residencial de forma temporal.

17. ¿Cuál de los siguientes es considerado un "indicador de riesgo" según la normativa?. a) La incapacidad permanente de los padres para ejercer la guarda. b) El uso de corrección violenta mediante castigos habituales o desproporcionados. c) El riesgo para la vida o la integridad física por maltrato grave. d) La inducción a la prostitución o cualquier explotación económica.

18. Respecto al factor de la pobreza, ¿qué establece el cambio relevante en la normativa?. a) Que la pobreza extrema es causa automática de declaración de desamparo. b) Que la falta de recursos económicos obliga a la separación familiar preventiva. c) Que las dificultades materiales o la pobreza por sí solas no pueden ser motivo de declaración de desamparo ni de separación familiar. d) Que la pobreza exime a los padres de cualquier responsabilidad sobre la conducta del menor.

19. ¿Cómo se denominan técnicamente las situaciones de dificultades materiales de los progenitores que deben abordarse con apoyos económicos?. a) Situación de desamparo económico. b) Dificultad social. c) Exclusión residencial obligatoria. d) Negligencia económica grave.

20. ¿Qué obligación surge para la entidad pública cuando se produce una situación de desamparo?. a) Limitarse a realizar visitas domiciliarias mensuales sin retirar al menor. b) Facilitar únicamente becas de comedor y material escolar. c) Ejercer la tutela del menor tras el incumplimiento o ejercicio inadecuado de los deberes de protección. d) Delegar la responsabilidad total en los Servicios Sociales de base sin asumir la guarda.

21. ¿Cuál de las siguientes es una causa explícita de declaración de desamparo?. a) Un perjuicio leve derivado de una falta de atención médica puntual. b) La explotación del menor mediante la inducción a la mendicidad, delincuencia o prostitución. c) El consumo esporádico de alcohol por parte del menor en eventos sociales. d) La discrepancia de criterios educativos entre los progenitores.

22. Dentro de la situación de desamparo, ¿qué factor relacionado con la salud y educación se menciona como causa?. a) La desatención grave debida a trastornos mentales o adicciones de los cuidadores. b) El bajo rendimiento académico del menor por falta de motivación. c) La elección de un centro escolar alejado del domicilio familiar. d) La negativa a participar en actividades extraescolares.

23.¿Cómo se constituye la tutela cuando una entidad pública declara la situación de desamparo de un menor?. a) Tras un largo procedimiento judicial previo. b) De forma automática por "ministerio de la ley". c) Solo si los progenitores firman un consentimiento expreso. d) Mediante una votación en el ayuntamiento de la localidad.

24. ¿Cuál es el objetivo prioritario del sistema de protección, incluso cuando se ha producido la separación del menor de su familia?. a) La adopción internacional inmediata. b) La reintegración familiar mediante planes de trabajo específicos. c) El internamiento permanente en centros de acogida. d) La emancipación prematura del menor.

25.¿Qué ocurre con la patria potestad de los progenitores tras una declaración de desamparo?. a) Se extingue de forma definitiva y sin posibilidad de recuperación. b) Conlleva la suspensión de la patria potestad, aunque los padres pueden solicitar su restablecimiento si cambian las circunstancias. c) Se mantiene intacta y sin ninguna restricción. d) Pasa a ser compartida obligatoriamente con una familia de acogida.

26. ¿Qué documento técnico deben elaborar las entidades públicas para cada menor en situación de tutela o guarda?. a) Un contrato de servicios externos. b) Un Plan Individualizado de Protección. c) Un expediente sancionador para la familia de origen. d) Una solicitud de traslado de provincia.

27.¿Cuál es el fin principal del "programa de reunificación familiar" incluido en el plan técnico?. a) Organizar visitas turísticas para el menor. b) Trabajar con la familia de origen para facilitar el retorno del menor, siempre que beneficie su interés superior. c) Buscar una nueva familia adoptiva en el extranjero. d) Evaluar el rendimiento escolar del menor en el centro residencial.

28. ¿Qué medida de protección permanente puede adoptar la entidad pública ante un "pronóstico de irreversibilidad" del retorno familiar?. a) La guarda voluntaria prorrogable. b) La adopción, notificando siempre al Ministerio Fiscal. c) El retorno forzoso a la familia de origen a pesar de los riesgos. d) El cierre definitivo del expediente sin más seguimiento.

29.¿En qué situación se produce la "guarda voluntaria" de un menor?. a) Cuando la entidad pública asume la tutela por ministerio de la ley. b) Cuando los padres solicitan ayuda ante circunstancias graves pero temporales que les impiden cuidar al menor. c) Cuando un juez determina la pérdida definitiva de la patria potestad. d) Cuando el menor decide abandonar el hogar por iniciativa propia.

30. ¿Qué sucede con la patria potestad de los padres durante una medida de "guarda voluntaria"?. a) Queda suspendida automáticamente por dos años. b) Se extingue y el menor pasa a ser adoptable. c) Los padres la mantienen, comprometiéndose a colaborar con la intervención profesional. d) Pasa a ser ejercida exclusivamente por el director del centro residencial.

31.¿Cuál es el límite máximo de duración de la guarda voluntaria antes de que el menor sea declarado en situación de desamparo?. a) Seis meses. b) Un año. c) Dos años. d) Hasta que el menor cumpla los 18 años.

32. Según el ordenamiento jurídico, ¿cuál es la prioridad en las modalidades de acogimiento?. a) El acogimiento residencial en centros especializados. b) El acogimiento familiar es prioritario frente al residencial. c) El internamiento en centros de régimen cerrado. d) La guarda administrativa en instituciones públicas.

33. ¿A partir de qué edad deben dar los menores su consentimiento para el acogimiento?. a) Mayores de 6 años. b) Mayores de 12 años. c) Mayores de 14 años. d) Solo si son mayores de edad (18 años).

34. ¿Qué caracteriza al "acogimiento de urgencia"?. a) Está dirigido a menores de 6 años y tiene una duración inferior a seis meses. b) Se aplica a adolescentes de entre 16 y 18 años para su vida independiente. c) Tiene una duración mínima de dos años para asegurar la estabilidad. d) Se realiza exclusivamente en centros residenciales de seguridad.

35. ¿Cuándo se acuerda el "acogimiento familiar permanente"?. a) Cuando la duración del riesgo es inferior a tres meses. b) Cuando, tras dos años, la vuelta con la familia biológica no es posible o hay necesidades especiales. c) De forma automática al inicio de cualquier expediente de riesgo. d) Únicamente para menores que han cometido delitos.

36. Respecto al acogimiento residencial, ¿qué establece la normativa para menores de 3 años?. a) Es la medida recomendada para asegurar atención médica. b) Solo se permite si el centro tiene menos de cinco niños. c) No se debe acordar salvo por imposibilidad acreditada de otras alternativas. d) Debe tener una duración obligatoria de un año para valoración.

37. ¿Qué se considera el pilar fundamental de la intervención para evitar que la desprotección de un menor se agrave?. a) La sanción inmediata a los progenitores. b) La detección precoz. c) El internamiento permanente en centros residenciales. d) La adopción internacional sin valoración previa.

38. ¿por qué los implicados en situaciones de riesgo rara vez piden ayuda?. a) Por falta de interés en el bienestar del menor. b) Por miedo a represalias, temor a la separación o desconocimiento del sistema. c) Porque prefieren gestionar los conflictos de forma privada. d) Por la ausencia de centros de servicios sociales en su zona.

39. ¿Qué colectivos profesionales tienen la obligación legal de notificar cualquier sospecha de riesgo o desamparo?. a) Únicamente los cuerpos y fuerzas de seguridad. b) Profesionales en contacto con menores, específicamente educadores y personal sanitario. c) Solo los familiares directos del menor. d) Exclusivamente los directores de entidades bancarias.

40. ¿Qué nivel de atención gestiona los casos de "dificultad social" hasta que el riesgo desaparece?. a) Servicios Sociales Generales. b) Servicios Sociales Especializados. c) Fiscalía de Menores directamente. d) Entidades Autonómicas de tutela.