TS EN ESCENARIOS DE VULNERABILIDAD Una mirada para la inclusión social

1. ¿A qué se refiere la "doble especificidad" que debe considerar el trabajador social al intervenir con el colectivo de MENAS?. a) A que son personas con necesidades sanitarias y educativas especiales. b) A que son menores de edad y, al mismo tiempo, inmigrantes. c) A que proceden de familias numerosas y entornos rurales. d) A que tienen problemas de idioma y carecen de recursos económicos.

2. ¿Quién tiene la competencia directa de acoger y proteger a los menores extranjeros no acompañados en España?. a) El Ministerio del Interior. b) La Fiscalía General del Estado. c) Las Comunidades y Ciudades Autónomas a través de sus Entidades Públicas de Protección. d) El Ministerio de Asuntos Exteriores.

3. ¿qué factor puede influir en los modelos de intervención, provocando a veces una disonancia con el criterio técnico del profesional?. a) La falta de presupuesto estatal. b) La opinión de los propios menores. c) Las decisiones políticas y la aplicación de criterios generales de otros menores. d) La normativa de los tratados internacionales de comercio.

4. ¿Qué organismo es el titular del Registro de Menores Extranjeros no Acompañados?. a) La Fiscalía General del Estado. b) La Dirección General de la Policía. c) El Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030. d) La Guardia Civil.

5. ¿Cuál es la función principal de la Dirección General de Derechos de la Infancia y de la Adolescencia (Ministerio de Derechos Sociales)?. a) La promoción de los derechos de los menores y el seguimiento de planes en materia de protección a la infancia en riesgo. b) El control de fronteras y la persecución de mafias de tráfico de personas. c) La tramitación de permisos de residencia y trabajo. d) La defensa jurídica de los menores en procesos de determinación de la edad.

6. ¿Cuándo se pueden tramitar las autorizaciones de residencia temporal para estos menores tutelados según el Ministerio de Inclusión?. a) Inmediatamente al llegar a territorio español. b) Una vez que el menor cumple los 18 años. c) Una vez acreditada la imposibilidad de repatriación y tras transcurrir 90 días en el sistema de protección. d) Solo si el menor solicita asilo político.

7. ¿Qué papel desempeña la Fiscalía General del Estado respecto a los MENAS?. a) La gestión de los centros de acogida residencial. b) La negociación de tratados internacionales con los países de origen. c) Velar por el Interés Superior del Menor en cualquier procedimiento judicial, incluyendo la determinación de la edad. d) El control de la inmigración irregular en las costas.

8. ¿Qué ministerio tiene competencias sobre los denominados "jóvenes ex extutelados" para la renovación de su tarjeta de residencia?. a) Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030. b) Ministerio del Interior. c) Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones. d) Ministerio de Asuntos Exteriores.

9.¿Qué organismo realizó la primera aproximación y definición de "niño no acompañado" en el año 1997?. a) UNICEF. b) El Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR). c) El Consejo de Europa. d) Save the Children.

10. Según la Resolución 97/C221/03 del Consejo de Europa, ¿qué condición debe cumplirse para que un menor sea considerado "no acompañado" tras su entrada en territorio de la Unión Europea?. a) Que no hable el idioma del país de acogida. b) Que no tenga recursos económicos suficientes. c) Que el menor sea dejado solo después de haber entrado en territorio de los Estados miembros. d) Que solicite asilo político de forma inmediata.

11.De acuerdo con la Declaración de Buenas Prácticas de ACNUR y Save the Children (2004), ¿pueden considerarse "no acompañados" los menores que viven con parientes lejanos?. a) Sí, todos esos menores tienen dicha consideración y gozarán de protección internacional. b) No, la presencia de cualquier pariente anula la condición de no acompañado. c) Solo si los parientes lejanos tienen la tutela legal otorgada por un juez español. d) Solo si el menor es mayor de 16 años.

12.¿Qué elemento específico añade el artículo 189 del Reglamento de Extranjería (REX) en España a la definición de menor extranjero no acompañado?. a) La obligatoriedad de realizar pruebas de ADN. b) La necesidad de que el menor posea un pasaporte en vigor. c) La apreciación de un riesgo de desprotección del menor. d) La obligación de retornar al país de origen en menos de 90 días.

13. ¿Qué acrónimo ha empezado a utilizar el actual Ministerio de Derechos Sociales y Agenda 2030 en su borrador de "Modelo compartido de atención integral"?. a) MENA. b) NNAMNA (niños, niñas migrantes no acompañados). c) MEINA (menores extranjeros infantes no acompañados). d) NNA (niños, niñas y adolescentes).

14. ¿Cuál es el principal argumento del Defensor del Pueblo para oponerse al uso del término "MENA"?. a) Que es un término jurídicamente incorrecto en el derecho internacional. b) Que es deshumanizante, les "cosifica" y contribuye a quitarles dignidad. c) Que dificulta la gestión administrativa de los expedientes de residencia. d) Que no incluye a los menores procedentes de la Unión Europea.

15. Según UNICEF, ¿qué carga negativa conlleva la utilización del término "MENA"?. a) Se asocia únicamente a la falta de formación académica. b) Sugiere que los menores no quieren integrarse en la cultura local. c) Se vincula a la peligrosidad o delincuencia, alimentando la cosificación. d) Implica que el Estado no tiene recursos para atenderlos.

16. A pesar de las críticas de instituciones como el Defensor del Pueblo y UNICEF, ¿cuál es la situación legal del acrónimo "MENA" actualmente?. a) No se ha modificado en la legislación vigente y sigue siendo el concepto oficial en la normativa actual. b) Se ha sustituido oficialmente en el Reglamento de Extranjería. c) Ha sido prohibido por una directiva europea reciente. d) Solo se utiliza en documentos internos de la policía.

17. ¿Qué porcentaje aproximado de menores no acompañados que acceden a España lo hacen a través de las ciudades de Ceuta y Melilla?. a) Alrededor del 50%. b) Aproximadamente el 75%. c) Más del 85%. d) Menos del 30%.

18.¿Cuál es la nacionalidad predominante de los menores que acceden a Melilla?. a) Marroquí (90%). b) Guineana (15%). c) Siria (25%). d) Argelina (10%).

19.¿Qué lenguas son mayoritarias entre los menores procedentes de Marruecos, especialmente de las zonas limítrofes a Melilla?. a) Francés y Árabe. b) Solo Árabe clásico. c) Árabe y Tamazight. d) Español y Francés.

20.¿Cuál es el perfil educativo general de estos menores?. a) La mayoría cuenta con estudios secundarios completos. b) Un porcentaje muy bajo termina los estudios primarios en su país de origen. c) Poseen una alta cualificación técnica pero sin certificación oficial. d) Todos están alfabetizados en francés e inglés.

21.¿Cuál es la principal meta u objetivo que persigue la mayoría de estos menores al llegar a la ciudad?. a) Establecerse de forma permanente en Melilla. b) Regresar a su país con ahorros tras un mes. c) Obtener "papeles" (documentación o residencia) para ir a la península o al extranjero y trabajar. d) Solicitar exclusivamente asilo político por motivos religiosos.

22.¿Qué problemática se destaca respecto a los menores denominados "en situación de calle"?. a) Que nunca han ingresado en un centro de protección. b) Que tienen dificultades para permanecer en el centro más de 48 horas y pueden presentar reingresos masivos (más de 50 veces al año). c) Que son menores exclusivamente de origen subsahariano. d) Que no consumen ningún tipo de sustancia estupefaciente.

23.¿Qué factor impide una atención más directa e individualizada (de 24 horas) para obtener cambios positivos en los perfiles más complicados?. a) La falta de interés de los trabajadores sociales. b) La normativa internacional de protección de datos. c) La masificación y saturación de los centros de acogida. d) La prohibición de intervenir con menores con adicciones.

24. ¿Cuál es el método de entrada más utilizado por los menores de origen marroquí?. a) El salto masivo de la valla fronteriza. b) Pasar camuflados o a la carrera en grupos pequeños por la frontera. c) Entrar ocultos en camiones o barcos comerciales. d) El uso de visados de estudios de larga duración.

25.¿En qué consiste el método de entrada mediante "pasaporte familiar"?. a) El menor entra con un pasaporte falso de la Unión Europea. b) El menor entra acompañado de un adulto (normalmente la madre), el adulto regresa a su país y el menor permanece en la ciudad. c) Toda la familia se traslada e ingresa junta en el centro de acogida. d) El uso de un documento colectivo para grupos de más de diez menores.

26.Tras el cierre de fronteras en 2020, ¿qué nuevas vías de acceso se han detectado?. a) Vuelos comerciales directos. b) Acceso a nado a través del dique sur o mediante alcantarillas. c) Uso de túneles excavados bajo la valla. d) Transporte en embarcaciones de recreo de lujo.

27.¿cuál es la causa principal de que los derechos de estos menores sean continuamente puestos en duda por los Gobiernos?. a) El desconocimiento del idioma local. b) Su doble condición de “menor y extranjero”. c) La falta de documentación de origen. d) El aumento de la delincuencia juvenil.

28. ¿Cuál es la principal crítica que realiza el Comité de Derechos del Niño al método de determinación de la edad ósea (radiografía de la muñeca)?. a) Que es un procedimiento demasiado costoso para la administración. b) Que requiere de maquinaria técnica que no existe en todas las comunidades. c) Que el método no es fiable y afecta a la integridad física y a la dignidad del menor. d) Que los resultados tardan demasiado tiempo en ser procesados.

29. ¿Qué profesional se echa en falta durante la realización de la prueba de determinación de la edad por parte del médico forense?. a) Un abogado de oficio. b) Un trabajador social. c) Un mediador cultural. d) Un representante del consulado.

30. ¿Dónde suelen estar retenidos los menores una vez que son detectados, antes de ser identificados y registrados?. a) En centros de salud de urgencia. b) En colegios públicos de la zona. c) En dependencias policiales. d) En pisos tutelados de baja intensidad.

31.¿Qué propuesta de mejora se sugiere respecto a la actuación inicial de las autoridades policiales?. a) Que informen de manera urgente a los servicios de protección para que el menor sea evaluado previamente por un trabajador social. b) Que procedan a la devolución inmediata del menor a su país de origen. c) Que realicen el registro y la identificación sin contar con equipos externos. d) Que trasladen al menor directamente a la escuela más cercana.

32.¿Cuál es el papel que podría desempeñar el trabajador social ante la falta de participación de los menores en las decisiones que les afectan?. a) El de representante legal sustitutivo. b) El de instructor del expediente sancionador. c) El de mediador. d) El de custodio permanente en el centro.

33.¿Cuál es el principal objetivo de los menores que, ante las trabas administrativas, deciden "fugarse" a otras comunidades o países?. a) Buscar mejores centros escolares. b) Reunirse con amigos de su misma nacionalidad. c) Acceder a su documentación con rapidez. d) Evitar el aprendizaje del idioma local.

34.¿Qué factor se menciona como causa de la falta de planificación en la atención a estos menores?. a) El desinterés de los propios menores por integrarse. b) La normativa europea sobre fronteras. c) La falta de personal y la masificación de los Centros. d) La ausencia de un marco jurídico nacional.

35. ¿Qué labor deben realizar los trabajadores sociales con suficiente antelación para evitar la exclusión del menor al cumplir los 18 años?. a) Planificar los itinerarios de integración. b) Solicitar una prórroga de la tutela hasta los 21 años. c) Tramitar el retorno asistido al país de origen. d) Realizar un informe psicológico de cierre de expediente.

36. ¿Cuál es el principio jurídico que se incumple cuando se refuerzan las situaciones de vulnerabilidad y aislamiento de estos menores?. a) El principio de territorialidad. b) El principio de jerarquía normativa. c) El de velar por el interés superior del menor. d) El principio de celeridad administrativa.