TS FAMILIAS Tema 7

Las fuentes con las que el niño tiene contacto, y constituye un patrón de actividades, roles y relaciones interpersonales que la persona en desarrollo experimenta en un entorno determinado, con características físicas y materiales particulares, como por ejemplo cuidadores o amigos, se denomina: Microsistema. Mesosistema. Exosistema.

La Ley del efecto, según la cual, todo comportamiento seguido de una consecuencia agradable tenderá a repetirse en una condición similar, fue desarrollada por. Palov. Thorndike. Bandura.

En el modelo sistémico, la fase del diseño de intervención está fundamentado por. El modelo de equilibrio de Caplan. En el modelo de Transición de Erickson. La Cibernética.

Cuando un niño tiende a recoger los juguetes, porque ha aprendido que después de hacerlo sus padres le dan besos, caricias y un caramelo; en un ejemplo de aprendizaje: Vicario. Respondiente. Operante.

¿Qué error cognitivo es muy frecuente en patologías como la anorexia y las personalidades rígidas y estrictas?. Perfeccionismo. Inferencia arbitraria. Abstracción selectiva.

El aprendizaje que está basado en la asociación de estímulos y respuestas se denomina: Operante. Clásico. Social.

El conceptos sistémico que alude al hecho de que un sistema puede alcanzar el mismo estado a partir de unas condiciones iniciales distintas es: Equifinalidad. Equicausalidad. Regla de relación.

La Ley del efecto, según la cual, todo comportamiento seguido de una consecuencia agradable tenderá a repetirse en una condición similar, fue desarrollada por. Pavlov. Thorndike. Bandura.

Las constelaciones familiares, desarrolladas por Bert Hellinger, suponen un método alternativo para trabajar con familias, combinándose teóricamente las perspectivas: Psicodinámica, conductual y simbólicas. Psicodinámica, estructuralistas y funcionalistas. Psicodinámica, fenomenológica y sistémica.

Desde la fenomenología, qué autor incide en la importancia que tiene definir no solamente los eventos ocurridos, sino también sus interpretaciones. Husserl. Caplan. Bowen.

En el TSF, una de las técnicas diagnósticas empleadas en el modelo ecológico es. Exograma. Micrograma. Todas las respuestas anteriores son erróneas.

¿Qué error cognitivo es muy frecuente en patologías como la anorexia _y las personalidades rígidas y estrictas?. Perfeccionismo. Inferencia arbitraria. Abstracción selectiva.

El modelo que nos permite enlazar la interacción de la familia con su medio ambiente es. El modelo de constelaciones familiares. El modelo ecológico. El modelo sistémico.

Cuando el diseño de intervención, el TS tiene en cuenta la Teoría Gral de sistemas, la Cibernética y la Teoría de la comunicación, está aplicando el modelo: Conductual. de Crisis. Todas las respuestas anteriores son erroneas.

Cuando en el diagnóstico se tiene en cuenta el inconsciente colectivo y la herencia existencial de la familia, el TS está aplicando el modelo. Cognitivo-conductual. Ecológico. Psicodinámico.

¿Cuáles son las dos características básicas del Modelo de Ciclos Cerrados familiar?. Inclusión y adaptación. Repetición y orden. Desarrollo y empoderamiento.

Cuando el TS se centra en el inconsciente colectivo de la familia para elaborar un diagnóstico está aplicando el. Modelo conductual. Modelo radical. Modelo psicodinámico.

Las reglas u órdenes familiares de Bert Hellinger corresponden al modelo. Conductual. Radical. Todas las respuesta anteriores son erróneas.

Cuando un niño imita la conducta agresiva que ha visto en una película de dibujos animados, se considera. Condicionamiento operante. Aprendizaje social. Condicionamiento clásico.

Thorndike elaboró. La ley del efecto. El teorema del afecto. La teoría del apego.

La Ley del efecto, según la cual, todo comportamiento -seguido de una consecuencia agradable tenderá a repetirse en una condición similar, fue desarrollada por. Pavlov. Thorndike. Bandura.

Las constelaciones familiares, desarrolladas por Bert Hellinger, suponen- un método alternativo para trabajar con familias, combinándose teóricamente las perspectivas: Psicodinámica, conductual y simbólicas. Psicodinámica, estructuralistas y funcionalistas. Psicodinámica, fenomenológica y sistémica.

Cuando un hombre piensa "yo tengo la culpa de que mi esposa me haya abandonado", esto podría ser un error cognitivo/distorsión cognitiva denominado. Perfeccionismo. Inferencia arbitraria. Personalización.

El modelo que nos permite enlazar la interacción de la familia- con su medio ambiente es. El modelo de constelaciones familiares. El modelo ecológico. El modelo sistémico.

Según el modelo ecológico las ideologías, reglas, tradiciones y costumbres de una cultura particular, los mitos y los valores constituyen: Mesosistema. Ecosistema. Macrosistema.

Una mujer acude a los SS.SS porque está preocupada por el cuidado de su madre de 87 años de edad. En la familia y durante generaciones, a la hija mayor siempre le ha correspondido hacerse cargo del cuidado de los padres.., pero ella no puede más, se siente mal porque no sabe qué hacer y descarta buscar una residencia para atender a su madre. ¿Qué modelo se podría utilizar en este caso?. Modelo ecológico. Modelo de Apertura de ciclos cerrados. Modelo de crisis.

Los reforzadores son elementos a considerar por el TS cuando se utiliza durante la intervención el modelo: Constelaciones familiares. Fenomenológico. Todas las respuestas anteriores son erróneas.

Las reglas u órdenes familiares de -Bert Hellinger corresponden al modelo. Conductual. Radical. Todas las respuesta anteriores son erróneas.

La personalización es. Un apartado de la historia social en el que se anotan los datos personales del usuario. Tiene lugar cuando la persona se atribuye todo lo que le ocurre. Todas las respuestas anteriores son erróneas.

¿Qué modelo tiene en cuenta como elementos fundamentales del diagnóstico la herencia existencial de la familia (el contexto familiar vivido y sus consecuencias) y los sucesos que quedan en nuestro recuerdo. Sistémico. Cognitivo-Conductual. Modelo psicodinámico de constelaciones familiares.

Un diagnóstico psicodinámico podría estar basado. En el inconsciente colectivo de la familia. En el trauma del pasado. Todas las respuestas anteriores son correctas.

En el modelo ecológico, Bronfernbrenner (1987) define los componentes que se deberían tener en cuenta en el análisis de las estructuras de los microsistemas. Cuando se refiere a la diada en la que uno de sus miembros presta atención de una manera estrecha y duradera a la actividad del otro se refiere: La diada primaria. La diada de observación. La diada de reciprocidad.

Cuando una familia, en situación de vulnerabilidad social y con un hijo menor dependiente, sufre un desahucio y es obligada a abandonar su casa, el modelo que mejor se adapta a os requerimientos profesionales del TS en ese momento es: Modelo ecológico. Modelo de crisis. Todas las respuestas anteriores son erróneas.

Según el modelo ecológico las ideologías, reglas, -tradiciones y costumbres de una cultura particular, los mitos y los valores constituyen: Mesosistema. Ecosistema. Macrosistema.

Cuando una persona adulta ha vivido en su niñez abusos sexuales y en su madurez es incapaz de tener una pareja y formar una familia, uno de los modelos que se podrían aplicar durante el diagnóstico del caso podría ser: Modelo ecológico. Modelo psicodinámico de constelaciones familiares. Modelo sistémico.

El modelo de crisis de Caplan (1965) es denominado como. Modelo cognitivo. Modelo psicosocial de transición. Todas las respuestas anteriores son erróneas.

Según el modelo ecológico las ideologías, reglas, tradiciones y costumbres de una -cultura particular, los mitos y los valores constituyen: Mesosistema. Ecosistema. Macrosistema.

Un diagnóstico sistémico podría estar basado. En el subsistema fraternal. En la comunicación. Todas las respuestas anteriores son válidas.

El modelo sistémico podría ser empleado por el TS cuando. Una persona adulta ha vivido en la niñez abusos sexuales y en su madurez es incapaz de tener una pareja y formar una familia. Cuando la comunicación entre los miembros familiares es defectuosa o inexistente. Todas las respuestas anteriores son erróneas.

El concepto sistémico que alude al hecho de que un sistema puede alcanzar el mismo estado a partir de unas condiciones iniciales distintas es: Equifinalidad. Causalidad circular. Regla de relación.

La Ley del efecto, según la cual, todo -comportamiento seguido de una consecuencia agradable tenderá a repetirse en una condición similar, fue desarrollada por. Pavlov. Thorndike. Bandura.

Las constelaciones familiares, desarrolladas por Bert Hellinger, suponen -un método alternativo para trabajar con familias, combinándose teóricamente las perspectivas: Psicodinámica, conductual y simbólicas. Psicodinámica, estructuralistas y funcionalistas. Psicodinámica, fenomenológica y sistémica.

En el modelo de intervención en crisis, Roberts (2000) alude a dos tipos de crisis: La personal y la externa. La de maduración y la accidental. La de identidad y la ocasional.

En el TSF, una de las técnicas diagnósticas empleadas en el- modelo ecológico es. Exograma. Micrograma. Todas las respuestas anteriores son erróneas.

Spivack y Shure (1974) dicen que existen cinco importantes pensamientos que pueden ser trabajados con la familia para buscar nuevas interpretaciones y generar nuevas competencias y habilidades en sus miembros, dentro del modelo cognitivo-conductual, y éstas son el pensamiento. Causal, consecuencial, medio-fines, alternativo y en perspectiva. Causal, circular, consecuencial, proyectivo y evaluativo. Causal, consecuencial, instrumental, alternativo y proyectivo.

El modelo que nos permite enlazar la interacción -de la familia con su medio ambiente es. El modelo de constelaciones familiares. El modelo ecológico. El modelo sistémico.

Las reglas implícitas. Pueden existir en la familia aunque nunca se hayan verbalizado. Son un elemento imprescindible a considerar en el modelo conductual. Todas las respuestas anteriores son válidas.

En el análisis de la estructura sistémica de los microsistemas, cuando dos personas se prestan atención o participan cada una en las actividades de la otra, decimos que se ha formado: Una diada. La actividad molar. Un desarrollo ontogénico.

Cuando el diseño de intervención, el TS tiene en cuenta la Cibernética y la Teoría de la Comunicación, está aplicando el modelo. Conductual. de Crisis. Sistémico.

Cuando en el diagnóstico se tiene en cuenta el inconsciente colectivo y la herencia existencial de la familia, el TS está aplicando el modelo. Cognitivo-conductual. Ecológico. Todas las respuestas anteriores son erróneas.

¿Cuáles son las dos características básicas del Modelo de Ciclos -Cerrados familiar?. Inclusión y adaptación. Repetición y orden. Desarrollo y empoderamiento.

En las dimensiones del contexto ecológico, Bronfenbrenner (1987) distinguía y definía los componentes que se deberían tener en cuenta en el análisis de las estructuras sistémicas de los microsistemas. Entre ellas, las formas que se pueden adoptar las diadas pueden ser: Diadas de observación, de actividad conjunta, y primaria. Diadas de observación, primaria, secundaria o permanente. Ninguna de las respuestas anteriores es correcta.

Spivack y Shure (1974) dicen que existen cinco importantes pensamientos que pueden ser trabajados con la familia para buscar nuevas interpretaciones y generar nuevas -competencias y habilidades en sus miembros, dentro del modelo cognitivo-conductual, y éstas son el pensamiento. Causal, consecuencial, medio-fines, alternativo y en perspectiva. Causal, circular, consecuencial, proyectivo y evaluativo. Causal, consecuencial, instrumental, alternativo y proyectivo.