TS familias uned

El periodo de salvajismo medio, que propone Morgan (1877) en la obra titulada “La sociedad primitiva”, se caracteriza por: La utilización del fuego. No estaba permitido el casamiento entre hermanos. El hombre comienza a migrar a distintos territorios para conseguir comida a través de la caza, asentándose en nuevos territorios. Comienza con la infancia del hombre y la mujer. Comían frutas y nueces, y comenzaban a hacer uso de la palabra articulada. La forma de organización del parentesco es lo que se llama matrimonio de grupo. El uso del arco y las flechas, la caza y el desarrollo de la alfarería.

Morgan (1877) estableció cinco tipos de familias. Una de ellas es fundada sobre el matrimonio del hombre con varias mujeres. Era muy común entre los antiguos hebreos y dentro del África septentrional. Se funda en el matrimonio de un varón con varias esposas, pero con cohabitación exclusiva. Se puede decir que con este tipo de familia comenzó la deseada fidelidad entre hombres y mujeres. Esta descripción pertenece al tipo de familia que Morgan denominó. Familia monógama. Familia patriarcal. Familia Punalúa.

Cuando en una pareja existe algún hijo no común procedente de una relación anterior, el entorno de convivencia puede ser denominado como: Familia homoparental. Convivencia no parental. Todas las respuestas anteriores son erróneas.

La Teoría general del apego fue desarrollada en 1969 por: Ludwig Von Bertalanffy. John Bowlby. Gregory Bateson.

Existen diferentes estilos de crianza. El estilo autoritario se caracteriza porque: Es dogmático. Suelen existir razonamientos consensuados. Todas las respuestas anteriores son válidas.

La maduración consiste en los cambios morfológicos y de pautas de conducta que ocurren de forma. Natural. Artificial. Ecológica.

En la relación de pareja se establecen patrones de poder y cómo y quién lo ejerce, pudiéndose clasificar en tres tipos de poder: Relación simétrica, relación complementaria y relación paralela. Relación asimétrica, relación suplementaria y relación paralela. Relación sistémica, relación paralela y relación tangente.

Los sentimientos de depresión, tristeza o dolor experimentado por los padres, madres y cuidadores/as de los jóvenes cuando alcanzan la mayoría de edad y dejan el hogar de su infancia, se denomina: Síndrome de pertenencia. Síndrome del nido vacío. Síndrome de ausencia requerida.

La relación complementaria: Es una relación en la que un miembro predomina y manda, y el otro se somete y obedece. Minimiza las diferencias. Desarrolla más competencia entre sus miembros.

El trabajador social se puede encontrar ante un dilema ético: Cuando se encuentra ante una decisión moral difícil de resolver, aunque el profesional puede conocer el camino correcto que debe asumir. Cuando se debate entre la elección de varias alternativas, pero no sabe cuál es la correcta y además se dan intereses dispares entre diferentes opciones válidas. Todas las respuestas anteriores son erróneas.

La familia formada por una mujer y varios hombres, se denomina familia: Polisémica. Polígama. Poliándrica.

La fase del método científico donde se desarrolla el contraste con la realidad se corresponde con otra fase del método aplicado en Trabajo Social con familias, que se denomina: Diagnóstico social. Diseño de Intervención. Aplicación del diseño.

El concepto sistémico que alude al hecho de que un sistema puede alcanzar el mismo estado a partir de unas condiciones iniciales distintas es: Limitación. Equifinalidad. Regla de relación.

Las fuentes con las que el niño tiene contacto, y constituye un patrón de actividades, roles y relaciones interpersonales que la persona en desarrollo experimenta en un entorno determinado, con características físicas y materiales particulares, como por ejemplo cuidadores o amigos, se denomina: Microsistema. Mesosistema. Exosistema.

La ley del efecto, según la cual, todo comportamiento seguido de una consecuencia agradable tenderá a repetirse en una condición similar, fue desarrollada por: Pavlov. Thorndike. Bandura.

Un mapa de relaciones es: Una técnica gráfica diagnóstica del Modelo Sistémico, centrada exclusivamente en la representación de las relaciones familiares establecidas entre los miembros que componen el sistema familiar de comunicación. Es una técnica gráfica de diagnóstico perteneciente al Modelo Ecológico para representar las relaciones del suprasistema. Es un árbol genealógico estructurado perteneciente al Modelo Psicosistémico.

Cuando un niño, para evitar la regañina de su padre, no pasa a la zona de columpios peligrosos, es un ejemplo de: Castigo porque tiene un reforzador agradable. Coste de respuesta/ Tiempo fuera porque aumenta la probabilidad de la conducta inadecuada, con un reforzador agradable. Evitación o reforzamiento negativo con reforzador desagradable y aumento de la conducta adecuada.

Cuando en el diagnóstico la necesidad planteada por el usuario no corresponde con la demanda, el trabajador social ha aplicado: Inducción a la demanda. Estudio comparativo de casos. Baremo de necesidades.

Morgan (1877) estableció cinco tipos de familias. Una de ellas se constituye por medio del matrimonio entre hermanos y hermanas en un mismo grupo. Fue la más antigua y universal. El término hermano define a los grados mas cercanos como a los más remotos. Se podría señalar que este tipo de relación en nuestra sociedad se conoce como incestuosa y fue probablemente la que mayor tiempo duró en la historia de la humanidad. Esta descripción pertenece al tipo de familia que Morgan denominó: Familia sindiásmisca. Familia punalúa. Todas las respuestas anteriores son erróneas.

“El parentesco por consanguinidad, se entiende como la relación de sangre que existe entre dos personas: los parientes consanguíneos son los que comparten sangre por tener al menos un ascendiente común (se regula en el artículo 920 del Código Civil español)”, es un parentesco: Por afinidad. Natural. Todas las respuestas anteriores son válidas.

Para Bowlby (1969) el apego: Es una conducta instintiva, pero no está modulada en la interacción con otros a lo largo del tiempo. Es una conducta no instintiva. Todas las respuestas anteriores son erróneas.

Siguiendo las aportaciones de Baumrind (1967), existen diferentes estilos de crianza. El estilo permisivo se caracteriza porque: El niño es responsable de sus acciones y sus actividades. La obediencia es más importante que la autonomía. Todas las respuestas anteriores son válidas.

El estilo de crianza fundamentado en normas de conducta firmes y bien señaladas, se denomina, según Baumrind (1967), crianza: Autoritaria. Permisiva. Competente.

Según Sternberg (1986), en la “Teoría triangular del amor” existen tres componentes principales del amor, que son: Intimidad, reparto de tareas y organización. Intimidad, pasión y decisión del compromiso. Intimidad, actitud positiva y compromiso ético.

Una pareja que vive de manera paralela, con intereses y actividades diferentes, que se muestran apáticos y fríos el uno con el otro, según Cuber y Harroff (1955), son una: Pareja desvitalizada. Pareja paralela. Pareja que congenia de forma pasiva.

Los hijos que regresan al hogar de los padres después de haberse independizado, por diversos problemas tipo económico, desempleo, divorcio, etc., son los denominados: Hijos de segunda socialización. Hijos “boomerang”. Todas las respuestas anteriores son erróneas.

Atendiendo a los mecanismos cibernéticos, donde se analiza el nivel de equilibrio con el que funcionan las familias, cuando éstas no tienen un patrón de equilibrio definido y presentan el constante peligro de desintegrarse, se denominan familias: Distantes. Casuales. Neolocales.

En los procesos de exclusión social, el autor García Roca (1998) sitúa a las personas con trabajo precario en la zona de: Vulnerabilidad. Exclusión. Aislamiento social.

En el método de Trabajo Social con familias, los dos requisitos imprescindibles para continuar, una vez elaborado el diagnóstico y analizado el pronóstico de la situación familiar, son: Disponer de recursos sociales y tener un plan de actuación concreto. Recoger la información del caso y evaluar la viabilidad de las actuaciones. Todas las respuestas anteriores son erróneas.

En el modelo sistémico, la fase del diseño de intervención está fundamentado por: El modelo de equilibrio de Caplan (1965). En el modelo de Transición de Erickson (1965). La Cibernética.

Cuando un niño tiende a recoger los juguetes, porque ha aprendido que después de hacerlo sus padres le dan besos, caricias y un caramelo; es un ejemplo de aprendizaje: Vicario. Respondiente. Operante.

¿Qué error cognitivo es muy frecuente en patologías como la anorexia y las personalidades rígidas y estrictas: Perfeccionismo. Inferencia arbitraria. Abstracción selectiva.

Las constelaciones familiares son: Un método terapéutico de asesoramiento que ayuda a que el usuario comprenda los motivos de su problemática, en definitiva, que analice los porqués de su existencia; que por lo general tiene una raíz vinculada a la familia, y a los acontecimientos que se han producido en ella. Son un instrumento de descubrimientos y experiencias profundas que permanecen en el inconsciente, sucesos que quedan impregnados en el recuerdo. Todas las respuestas anteriores son válidas.

En Trabajo Social con familias, una de las técnicas diagnósticas empleadas en el modelo de Apertura de Ciclos Cerrados es: Genograma. Culturograma. Ciclograma.

La técnica sistémica que permite analizar aspectos contradictorios durante la intervención del trabajador social se denomina: Paradoja. Clarificación. Confrontación.

El marco ideal para evaluar las necesidades de los niños podría estar representado por tres dominios (Department of Health, 2000): 1. Escuela, 2. Sanidad, 3. Familia. 1. Protección, 2. Desarrollo; 3. Recursos. 1. Lo que el niño necesita en su desarrollo, 2. Las capacidades de los padres y madres, 3. La familia y el medio ambiente.

Según el antropólogo García Breso (2009), el parentesco se define de dos formas: En su modo estricto serían las personas unidas por comunidad de sangre; y en su modo amplio, la relación o unión de varias personas en virtud de naturaleza o ley. En sentido estricto serían las personas unidas por una comunidad vecinal; y en su modo amplio, la relación o unión de personas unidas por un contrato mercantil. Una primaria que refleja la relación de consanguinidad o de matrimonio, y otra más genérica se representa la relación de semejanza o el resultado de un origen común.

La creciente incorporación de la mujer al mercado laboral tiene profundos efectos en el sistema familiar porque: No favorece el equilibrio de poderes. Favorece la división de las tareas dentro del hogar. Todas las respuestas anteriores son válidas.

Cuando Berger y Luckmann (1968) afirman que “el individuo no nace miembro de una sociedad”, sino que, “es inducido a participar en una sociedad” a través de la interiorización de las normas, están haciendo referencia al proceso de: Participación. Socialización. Individualización.

Para Offer, Ostrov y Howard (1984), el adolescente tiene un ”yo” múltiple que se puede considerar y evaluar por separado. La muestra de adaptación psicológica y el grado de buen funcionamiento del adolescente en el mundo exterior, representa el: Yo familiar. Yo psicológico. Yo de afrontamiento.

En la relación de pareja se establecen patrones de poder y como y quien lo ejerce, pudiéndose clasificar en tres tipos de poder: Relación simétrica, relación complementaria y relación paralela. Relación asimétrica, relación suplementaria y relación paralela. Relación sistémica, relación paralela y relación tangente.

Según Atchley (1989), es más probable que la jubilación sea una experiencia positiva en cuatro circunstancias: Si es voluntaria en lugar de obligada y el trabajo no es lo único, ni lo más importante para la persona. Tanto la salud, como el ingreso son adecuados para disfrutar del tiempo libre, y el retiro ha sido planificado y preparado. Todas las respuestas anteriores son válidas.

Según la clasificación de familias, de Escartín y Suárez (1994), atendiendo a la figura que domina en la familia, los tipos son: Parental, matrifocal, y no parental. Objetiva, objetal, madura, infantil. matrilocal, patrilocal, neolocal.

La exclusión social se entiende como un concepto multidimensional, que afecta negativamente a los diferentes aspectos del desarrollo humano y no solo a los materiales. Para Pérez Armiño y Eizaguirre sus dimensiones se podrían desglosar básicamente en: Privación económica, privación social y privación política. dimensión estructural, contextual y subjetiva. integración económica, social o personal.

Para analizar los dilemas éticos existen diferentes enfoques. El enfoque kantiano: centra su análisis ético en un cambio social. centra su análisis ético desde la visión de la burocracia institucional, que garantiza la igualdad de la distribución del bien público. centra su análisis ético en la relación interpersonal que establece el usuario con el trabajador social.

¿Qué tres habilidades profesionales están directamente conectadas con los principios éticos del Trabajo Social?. Habilidad evaluadora, habilidad de sumisión y habilidad empática. Habilidad empática, habilidad para comunicarse y habilidad para conocerse y cuidarse a uno mismo. Habilidad de enjuiciar, habilidad empática y habilidad de poder.

Según Haley (1980), la primera entrevista debe contener: Fase social, planteamiento del problema, interacción y definición de los cambios deseados. Saludo inicial, cordialidad, calidez y despedida. Fase de acogida, saludo inicial, planteamiento de dudas e intervención.

Cuando el trabajador social recoge información de un caso, analiza la documentación y elabora las primeras hipótesis de trabajo, se puede decir que el profesional se encuentra en la fase de: Planificación. Evaluación. Diagnóstico.

¿Cuál es la característica más relevante de la evaluación como última fase del proceso metodológico del trabajo social con familias?. Subjetividad. Recursividad. Causalidad.

El aprendizaje que está basado en la asociación de estímulos y respuestas se denomina: Operante. clásico. social.

El rastreo, mimetismo y mantenimiento: son técnicas de acomodación. son técnicas sistémicas. Todas las respuestas anteriores son válidas.

Para aumentar la probabilidad de una conducta adecuada se puede utilizar: la evitación o reforzamiento negativo. El coste de respuesta o tiempo fuera. Todas las respuestas anteriores son válidas.

En la técnica “Dibuja tu familia”, las borraduras del dibujo suelen ser indicadores de: simboliza rivalidad entre los hermanos. incomunicación. reflejan ansiedad ante una insatisfacción consciente.

La técnica diagnóstica empleada en el caso práctico de Trabajo Social con familias y Salud Mental, que recoge las intervenciones clínicas, judiciales y administrativas se denomina: línea del tiempo. cronograma. confrontación.

Cuando Berger y Luckmann (1968) afirman que “el individuo no nace miembro de una sociedad”, sino que “es inducido a participar en una sociedad” a través de la interiorización de las normas, están haciendo referencia al proceso de: Participación. Individualización. Todas las respuestas anteriores son erróneas.

¿Qué tres formas de parentesco existen en la construcción de la familia?. Por proximidad, por filiación y por adopción. Natural, por afinidad y por adopción. Por proximidad, por nacionalidad y por adopción.

Las funciones educativa, asistencial, social y preventiva son funciones básicas de: La educación infantil. La etapa preescolar. Todas las respuestas anteriores son válidas.

El concepto sistémico que alude al hecho de que un sistema puede alcanzar el mismo estado a partir de unas condiciones iniciales distintas es: Equifinalidad. Equicausalidad. Regla de relación.

El mimetismo es una técnica: Basada en el condicionamiento clásico. Sistémica. El mimetismo no es una técnica.

El modelo de resolución de conflictos de dilemas éticos en Trabajo Social con familias basado en una jerarquía de principios, es el modelo de: Ballestero. Banks. Reamer.

Las premisas para la elaboración de objetivos profesionales durante la intervención familiar, según Comellas, son que los objetivos deben ser: Realistas, significativos para la familia, coherentes y transparentes, facilitadores de un trabajo en red, claramente medibles y flexibles. generales, porque son los más operativos. Específicos, porque orientan y enmarcan la intervención.

El símbolo de dos rayas paralelas ( = ) en el genograma significa: Gemelos iguales. Alianzas. Comunicación mutua.

En el caso práctico de Trabajo Social con familias y envejecimiento, la programación básica estaba fundamentada en los modelos de intervención: De Crisis y Gestión de la tarea. Sistémico, Ecológico y Apertura de Ciclos Cerrados. Cognitivo‐Conductual, Ecológico y Psicodinámico.

¿Cuál es la característica más relevante de la evaluación como última fase del proceso metodológico del trabajo social con familias?. Subjetividad. Recursividad. Causalidad.

Los sentimientos de depresión, tristeza o dolor experimentado por los padres, madres y cuidadores/as de los jóvenes cuando alcanzan la mayoría de edad y dejan el hogar de su infancia, se denomina:. Síndrome de pertenencia. Síndrome del nido vacío. Síndrome de ausencia requerida.

La Teoría general del apego fue desarrollada en 1969 por:. Ludwig Von Bertalanffy. John Bowlby. Gregory Bateson.

¿Qué tres habilidades profesionales están directamente conectadas con los principios éticos del Trabajo Social?. Habilidad evaluadora, habilidad de sumisión y habilidad empática. Habilidad empática, habilidad para comunicarse y habilidad para conocerse y cuidarse a uno mismo. Habilidad de enjuiciar, habilidad empática y habilidad de poder.

Si clasificamos a las familias atendiendo a la forma de resolver los conflictos, tenemos familias: Objetivas, Objetales, Maduras e Infantiles. Cerradas, causales y abiertas. Sanas y disfuncionales.

En el protocolo de actuación ante absentismo escolar expuesto en uno de los casos prácticos, la canalización al Departamento/Unidad de Orientación se realiza: Si en el plazo de veinte días no ha existido respuesta de la familia /menor aunque no continúe la situación de absentismo. si en el plazo de quince días no ha existido respuesta de la familia /menor y continúa la situación de absentismo. Todas las respuestas anteriores son erróneas.

En el caso práctico de Trabajo Social con familias y Salud Mental, la trabajadora social decide emplear como técnica principal para realizar el diagnóstico y el pronóstico del caso: Genograma. Culturograma. Cronograma.

En los procesos de exclusión social, el autor García Roca (1998) sitúa a las personas con trabajo precario en la zona de:. Vulnerabilidad. Exclusión. Aislamiento social.

La ley del efecto, según la cual, todo comportamiento seguido de una consecuencia agradable tenderá a repetirse en una condición similar, fue desarrollada por:. Pavlov. Thorndike. Bandura.

Las constelaciones familiares, desarrolladas por Bert Hellinger, suponen un método alternativo para trabajar con familias, combinándose teóricamente las perspectivas: Pscicodinámica, conductual y simbólicas. Psicodinámicas, estructuralistas y funcionalistas. Psicodinámica, fenomenológica y sistémica.

Según Sternberg (1986), en la Teoría triangular del amor existen tres componentes principales del amor, que son: Intimidad, reparto de tareas y organización. Intimidad, pasión y decisión del compromiso. Intimidad, actitud positiva y compromiso ético.

El estilo de crianza fundamentado en normas de conducta firmes y bien señaladas, se denomina, según Baumrind (1967), crianza: Autoritaria. Impuesta. Competente.

El periodo de salvajismo superior, que propone Morgan (1877) en la obra titulada “La sociedad primitiva”, se caracteriza por: La utilización del fuego. No estaba permitido el casamiento entre hermanos. El hombre comienza a migrar a distintos territorios para conseguir comida a través de la caza, asentándose en nuevos territorios. Comienza con la infancia del hombre y la mujer. Comían frutas y nueces, y comenzaban a hacer uso de la palabra articulada. La forma de organización del parentesco es lo que se llama matrimonio de grupo. El uso del arco y las flechas, la caza y el desarrollo de la alfarería.

La creciente incorporación de la mujer al mercado laboral tiene profundos efectos en el sistema familiar porque:. No favorece el equilibrio de poderes. Favorece la división de las tareas dentro del hogar. Todas las respuestas anteriores son válidas.

Carlos es un niño de 12 años de edad que vive con su madre. Es una familia monoparental, matrilocal, con relaciones que distorsionan las decisiones y los comportamientos de la familia, en estos momentos es una familia disfuncional porque el niño falta a clase todos los viernes. Este diagnóstico es: Psicodinámico. Sistémico. Conductual.

En el caso práctico de Trabajo Social con familias y resolución de conflictos de pareja, las técnicas gráficas empleadas en el diagnóstico del caso son: Genograma con mapas de redes y culturograma. Genograma sin mapas de redes. Todas las respuestas anteriores son incorrectas.

Una familia formada por una mujer y su hijo es: Unipersonal. Monoparental. Homoparental.

La fase del método científico en la que se realiza la extensión de conclusiones y la generalización de resultados se corresponde con la fase del método aplicado en intervención familiar denominada: Recogida de información. Aplicación del Diseño de Intervención. Evaluación.

Para aumentar la probabilidad de una conducta adecuada se puede utilizar:. la evitación o reforzamiento negativo. El coste de respuesta o tiempo fuera. Todas las respuestas anteriores son válidas.

Un cronograma es: Una técnica gráfica de diagnóstico perteneciente al Modelo Ecológico enlazado indirectamente con principios existencialistas para representar las relaciones del suprasistema. Una técnica diagnóstica del Modelo Sistémico enlazado directamente con los principios de la fenomenología. Una técnica gráfica diagnóstica del Modelo Sistémico, para la representación de las relaciones familiares establecidas y la comunicación entre los miembros del sistema familiar.

La técnica del modelo sistémico mediante la cual se pueden simular y representar escenas de la familia es: Baraja de los pasatiempos. Role‐playing. Caja de los deseos.

Desde la fenomenología, qué autor incide en la importancia que tiene definir no solamente los eventos ocurridos, sino también sus interpretaciones: Husserl. Caplan. Bowen.

Comunidad, Familia, Permeabilidad y Valores, son las cuatro áreas representadas en la técnica: Cronograma. Culturograma. Mapa de redes.

La técnica sistémica que permite desbloquear la actitud del usuario, rompiendo el esquema mental y la percepción de la realidad es: Desequilibrio. Paradoja. Rastreo.

El castigo y el coste de respuesta: Aumentan la probabilidad de la conducta adecuada. Utilizan reforzadores desagradables. Todas las respuestas anteriores son válidas.

En Trabajo Social con familias, una de las técnicas diagnósticas empleadas en el modelo ecológico es: Exograma. Micrograma. Todas las respuestas anteriores son incorrectas.

¿Qué error cognitivo es muy frecuente en patologías como la anorexia y las personalidades rígidas y estrictas:. Perfeccionismo. Inferencia arbitraria. Abstracción selectiva.

Los objetivos que orientan y enmarcan la intervención son los: Específicos porque implican acciones concretas. generales porque son los más operativos. Todas las respuestas anteriores son incorrectas.

Durante la entrevista, Alicia permanece sentada, su cruce de brazos indica que se está protegiendo. En esta escena el trabajador social está analizando: El aspecto proxémico del lenguaje verbal. El aspecto paralingüístico de la comunicación analógica. Todas las respuestas anteriores son incorrectas.

El modelo que nos permite enlazar la interacción de la familia con su medio ambiente es: El modelo de constelaciones familiares. el modelo ecológico. el modelo sistémico.

Los Biogramas son: Una técnica diagnóstica ecológica. Un documento biográfico. Son grupos de discusión.

La habilidad profesional que permite disponer de sensibilidad para comprender los sentimientos del usuario, y disponer de habilidad verbal para devolvérselos, es: la retroalimentación. la empatía. la confrontación.

Las reglas implícitas: son funcionamientos expresados e inconscientemente asumidos. existen en la familia solo si previamente han sido verbalizadas. Todas las respuestas anteriores son erróneas.

En el análisis de la estructura sistémica de los microsistemas, cuando dos personas se prestan atención o participan cada una en las actividades de la otra, decimos que se ha formado: una diada. la actividad molar. un desarrollo ontogénico.

La técnica gráfica diagnóstica centrada en la representación del orden cronológico de los acontecimientos más relevantes de la familia es: La Línea del tiempo. El Cronograma. Todas las respuestas anteriores son válidas.

¿Qué técnica, según De Diego y Guillen (2010), se sustenta en la confidencialidad, neutralidad, colaboración, voluntariedad y visión de futuro?: La mediación. El role‐playing. El entrenamiento en habilidades sociales.

Una familia formada por una pareja en la que existe algún hijo no común, procedente de una relación anterior, es una familia…: punalúa. reconstituida. acogedora.

El vínculo que se establece entre un cónyuge y los parientes consanguíneos del otro, hace referencia al parentesco…: por adopción. natural. por afinidad.

El proceso mediante el cual las personas pertenecientes a una sociedad o cultura aprenden e interiorizan un repertorio de normas, valores, creencias, costumbres, funciones y expectativas de su grupo y las formas de percibir la realidad, que los dotan de las capacidades necesarias para desempeñarse satisfactoriamente en la interacción social con otras personas es: la socialización. La maduración. La integración.

La Asamblea General de las Naciones Unidas proclama la Declaración de los Derechos del niño, en el año: 1948. 1959. 1964.

Para Offer, Ostrov y Howard (1984) el adolescente tiene un “yo” múltiple. El “yo” que manifiesta las emociones del adolescente, el concepto que tiene de su cuerpo y la capacidad para controlar sus impulsos, es el: yo de afrontamiento. Yo psicológico. Yo sexual.

Según la Teoría del desligamiento (Day, 1991): Las personas mayores cuando envejecen no se desligan del trato social, físico y emocional del mundo. Una de las premisas básicas es que el retiro es natural y deseable. Todas las respuestas anteriores son erróneas.

La Teoría general del apego fue desarrollada en 1969 por:.. Ludwig Von Bertalanffy. John Bowlby. Gregory Bateson.

Entre las familias multiproblemáticas y haciendo referencia a su interacción con el mundo exterior, aquellas que tienen límites difusos entre sus miembros, pero un fuerte sentido de pertenencia que les hace abandonar su autonomía personal, son las familias: desligadas. engarzadas. aglutinadas.

La comunicación analógica está dividida en tres áreas, la que hace referencia a la posición del cuerpo (miradas, gestos, movimientos, etc.) es la: Proxémica. Quinésica. Parafrástica.

Cuando el trabajador social se encuentra con una decisión moral difícil de resolver, aunque el profesional pueda conocer el camino correcto que debe asumir, nos encontramos ante: Problema ético. Dilema ético. Cuestión ética.

Cuando en el diseño de intervención, el/la trabajador/a social tiene en cuenta la Teoría General de sistemas, la cibernética y la Teoría de la comunicación, está aplicando el modelo: Conductual. de Crisis. Todas las respuestas anteriores son erróneas.

Cuando en el diagnóstico se tiene en cuenta el inconsciente colectivo y la herencia existencial de la familia, el/la trabajador/a social está aplicando el modelo: Cognitivo‐conductual. Ecológico. Psicodinámico.

¿Cuáles son las dos características básicas del Modelo de Ciclos Cerrados familiar?. inclusión y adaptación. repetición y orden. desarrollo y empoderamiento.

¿Qué escala puede evaluar los aspectos de satisfacción, cohesión, consenso y expresión de afecto en la pareja?. Escala de Felicidad Matrimonial. Escala de Ajuste Diádico. Inventario de Estilos de Amor para Adultos.

Un mapa de relaciones es:. Una técnica gráfica diagnóstica del Modelo Sistémico, centrada exclusivamente en la representación de las relaciones familiares establecidas entre los miembros que componen el sistema familiar de comunicación. Es una técnica gráfica de diagnóstico perteneciente al Modelo Ecológico para representar las relaciones del suprasistema. Es un árbol genealógico estructurado perteneciente al Modelo Psicosistémico.

Morgan describió cinco tipos de familias. La que estaba fundamentada en una unión entre el hombre y la mujer bajo la forma de matrimonio, pero sin una cohabitación exclusiva, era la familia: Punalúa. Sindiásmica. Consanguínea.

¿Qué tres formas de parentesco existen en la construcción de la familia?. Por proximidad, por filiación y por adopción. Natural, por afinidad y por adopción. Por proximidad, por nacionalidad y por adopción.

El mimetismo es una técnica:. Basada en el condicionamiento clásico. Sistémica. El mimetismo no es una técnica.

El modelo de Reamer para la resolución de conflictos de dilemas éticos en Trabajo Social con familias está basado: En una jerarquía de principios. En una jerarquía fenomenológica. Todas las respuestas anteriores son erróneas.

Cuando el trabajador social se centra en el inconsciente colectivo de la familia para elaborar un diagnóstico está aplicando el: Modelo conductual. Modelo radical. Modelo psicodinámico.

Las reglas u órdenes familiares de Bert Hellinger corresponden al modelo: Conductual. Radical. Todas las respuestas anteriores son erróneas.

Cuando un niño imita la conducta agresiva que ha visto en una película de dibujos animados, se considera. Condicionamiento operante. Aprendizaje social. Condicionamiento clásico.

Si el profesional desea aumentar la probabilidad de una conducta adecuada, puede utilizar: El castigo. El premio. Todas las respuestas anteriores son válidas.

Cuando el profesional aplica la relajación, utilizando sensaciones de frío y calor, se denomina relajación: Progresiva. Autógena. Endógena.

La “Línea de Tiempo Familiar” es una técnica: De intervención junto con la entrevista. De evaluación en el tiempo. Todas las respuestas anteriores son erróneas.

En el caso práctico de Trabajo Social con salud mental, la técnica diagnóstica empleada para ver la evolución de caso, analizando las intervenciones clínicas, judiciales y administrativas es un: Ciclograma familiar. Cronograma. Mapa de intervención.

Cuando el trabajador social utiliza la misma entonación que la familia en sus expresiones, está aplicando la técnica sistémica: Rastreo. Mimetismo. Reestructuración.

¿Qué tres habilidades profesionales están directamente conectadas con los principios éticos del Trabajo Social?.. Habilidad evaluadora, habilidad de sumisión y habilidad empática. Habilidad empática, habilidad para comunicarse y habilidad para conocerse y cuidarse a uno mismo. Habilidad de enjuiciar, habilidad empática y habilidad de poder.

En el protocolo de actuación ante absentismo escolar expuesto en uno de los casos prácticos, la canalización al Departamento/Unidad de Orientación se realiza:,. Si en el plazo de veinte días no ha existido respuesta de la familia /menor aunque no continúe la situación de absentismo. si en el plazo de quince días no ha existido respuesta de la familia /menor y continúa la situación de absentismo. Todas las respuestas anteriores son erróneas.

En los procesos de exclusión social, el autor García Roca (1998) sitúa a las personas con trabajo precario en la zona de:.. Vulnerabilidad. Exclusión. Aislamiento social.

Thorndike elaboró: La Ley del Efecto. El Teorema del Afecto. La teoría del Apego.

Las constelaciones familiares, desarrolladas por Bert Hellinger, suponen un método alternativo para trabajar con familias, combinándose teóricamente las perspectivas:. Pscicodinámica, conductual y simbólicas. Psicodinámicas, estructuralistas y funcionalistas. Psicodinámica, fenomenológica y sistémica.

Según Sternberg (1986), en la Teoría triangular del amor existen tres componentes principales del amor, que son:. Intimidad, reparto de tareas y organización. Intimidad, pasión y decisión del compromiso. Intimidad, actitud positiva y compromiso ético.

Si el profesional durante la entrevista dice al usuario: “Me comenta que está tranquilo pero no deja de mover la pierna, creo que usted está nervioso y le preocupa algo”… la técnica empleada por el profesional es: La Interpretación. La Paradoja. La Confrontación.

La técnica “un objeto en el congelador”: Es una técnica sistémica de diagnóstico. No es una técnica, es un juego para niños de 4 a 6 años. Todas las respuestas anteriores son erróneas.

Según Baumrid (1967) el estilo de crianza autoritario está: Fundamentado en normas de conducta firmes y bien señaladas. los padres valoran la obediencia y ejercen el poder necesario para someter al niño. Todas las respuestas anteriores son válidas.

Carlos es un adulto de 35 años que no puede afrontar la toma de decisiones en el seno familiar. Durante su niñez fue maltratado por su padre. Desde entonces vive temeroso y ahora depende de su mujer para realizar todas las gestiones del hogar. Este diagnóstico es: Psicodinámico. Ecológico. Sistémico.

El segundo estadio del proceso de la muerte en la Teoría de Kübler‐Ross (1969), es: El olvido. La rabia. La contención.

Una familia formada por una mujer y su hijo es:. Unipersonal. Monoparental. Homoparental.

Para Worden (2002) las fases del duelo son: Parálisis, preocupación y recuperación. luto, negación, tristeza. tristeza, parálisis, negación.

Cuando un trabajador social utiliza el sistema de fichas (canjeables por juguetes) para modificar el comportamiento de los niños, y cada vez que el niño comete una infracción se le quita una de las fichas… el profesional está empleando: El Castigo. Coste de respuesta. Evitación.

Una técnica diagnóstica del Modelo Sistémico enlazada indirectamente con los principios de la fenomenología es: Mapa de relaciones. Genograma. Todas las respuestas anteriores son erróneas.

La técnica del modelo sistémico mediante la cual se pueden simular y representar escenas de la familia es:. Baraja de los pasatiempos. Role‐playing. Caja de los deseos.

Comunidad, Familia, Permeabilidad y Valores, son las cuatro áreas representadas en la técnica:. Cronograma. Culturograma. Mapa de redes.

El castigo y la evitación. Aumentan la probabilidad de la conducta adecuada. Utilizan reforzadores desagradables. Todas las respuestas anteriores son válidas.

Cuando las partes implicadas en una familia no se ven capacitadas para solucionar por sí mismas un conflicto, el profesional debería utilizar: La mediación. La estructuración familiar. La lógica convivencial.

Cuando un hombre piensa “yo tengo la culpa de que mi esposa me haya abandonado”, esto podría ser un error cognitivo/distorsión cognitiva denominado/a: Perfeccionismo. Inferencia arbitraria. Personalización.

Durante la entrevista, Alicia habla pausadamente, con un tono de voz modulado. El trabajador social está analizando: El aspecto proxémico del lenguaje verbal. El aspecto paralingüístico de la comunicación verbal. Todas las respuestas anteriores son incorrectas.

El modelo que nos permite enlazar la interacción de la familia con su medio ambiente es:. El modelo de constelaciones familiares. el modelo ecológico. el modelo sistémico.

Los Biogramas son:. Una técnica diagnóstica ecológica. Un documento biográfico. Son grupos de discusión.

La supresión de alguna figura familiar en la técnica “pinta tu familia” significa que: se niega alguna realidad que procede angustia. el niño es un egocéntrico. dependencia.

Según el modelo ecológico las ideologías, reglas, tradiciones y costumbres de una cultura particular, los mitos y los valores constituyen el: Mesosistema. Ecosistema. Macrosistema.

La inmigración en España es un fenómeno cotidiano, que ha evolucionado a lo largo de los últimos años. Según las estadísticas del INE el tanto por ciento de población inmigrante ha pasado: de un 2,5 %, en 1990 a un 14,1% en 2011. de un 5 % en 1990, a un 25 % en 2011. de un 1%. en 1990 a un 18, 5 % en 2011.

La Teoría de los Tipos Lógicos: Ha permitido el desarrollo teórico de la terapia sistémica. Ha permitido el desarrollo del modelo de Ballestero para la resolución de conflictos éticos. Ha permitido el desarrollo de la Teoría de la Vinculación Social para explicar el envejecimiento.

Una mujer acude a los Servicios Sociales porque está preocupada por el cuidado de su madre de 87 años de edad. En la familia y durante generaciones, a la hija mayor siempre le ha correspondido hacerse cargo del cuidado de los padres…, pero ella no puede más, se siente mal porque no sabe qué hacer y descarta buscar una residencia para atender a su madre. ¿Qué modelo se podría utilizar en este caso?: Modelo Ecológico. Modelo de Apertura de Ciclos Cerrados. Modelo de Crisis.

¿Qué documento fundamental utilizaría un/a trabajador/a si tuviera que mandar información a un juez para que éste pudiera tomar una decisión sobre la asignación de la patria potestad de un/a menor?. Hoja de derivación. Historia social. Todas las respuestas anteriores son erróneas.

En la técnica “dibuja tu familia” las figuras colocadas en la parte de arriba del dibujo: Representan lo sólido, lo firme y lo concreto de las familias. Hacen referencia a las ideas, a la fantasía y a lo espiritual. Todas las respuestas anteriores son erróneas.

La siguiente frase: “Dice que no está nervioso pero sin embargo le tiembla el pulso y no para de mover la pierna durante nuestra conversación”, es un ejemplo de: Interpretación. Mimetismo. Confrontación.

Alberdi (2004) define la familia como la institución que conecta a los individuos y a la sociedad desde el comienzo de la vida y que cumple con una función básica para ambos: a la sociedad le ofrece un apoyo fundamental socializando a cada ser individual y a cada uno de éstos, les abre el camino hacia aquélla con el proceso básico de socialización, por lo tanto la familia es: Una institución social. Un foco de coalición multidisciplinar. Todas las respuestas anteriores son válidas.

Los reforzadores son elementos a considerar por el trabajador/a social cuando se utiliza durante la intervención el modelo: De Constelaciones Familiares. Fenomenológico. Todas las respuestas anteriores son erróneas.

Las reglas u órdenes familiares de Bert Hellinger corresponden al modelo: Conductual. Radical. Constelaciones Familiares.

El Cuestionario de Evaluación de Funcionamiento Familiar (EFF) está compuesto de: 45 items y 10 factores. 100 items y 20 factores. Todas las respuestas anteriores son erróneas.

La personalización es: Un apartado de la historia social en el que se anotan los datos personales del usuario/a. Tiene lugar cuando la persona se atribuye todo lo que le ocurre. Todas las respuestas anteriores son erróneas.

“Los trabajadores sociales se comportarán de una forma digna para promover la confianza, de forma responsable con las normas éticas de la práctica profesional y con las normas de las organizaciones donde trabajen”, es un principio ético desarrollado por la NASW que está relacionado con el valor: Servicio. Competencia. Integridad.

La documentación biográfica, los grupos de discusión y los autorregistros son técnicas: De planificación. De intervención. Todas las respuestas anteriores son erróneas.

En el caso práctico de Trabajo Social en el que se aborda la resolución de un conflicto de pareja, las técnicas gráficas diagnósticas empleadas han sido: Genograma, mapa de relaciones y culturograma. Mapa de intervención y mapa de redes. ciclograma y cronograma.

La técnica del Mimetismo se utiliza cuando el trabajador social: Quiere empatizar con la problemática del usuario. Quiere clarificar contenidos. Utiliza la misma entonación que la familia en sus expresiones.

En el Trabajo Social con familias, los aspectos de conocerse a sí mismo y desarrollar habilidades para tratar temas familiares controvertidos están asociados al: Mobbing. Síndrome de Asperger. Todas las respuestas anteriores son erróneas.

En el protocolo de actuación ante absentismo escolar expuesto en uno de los casos prácticos, la canalización al Departamento/Unidad de Orientación se realiza:. Si en el plazo de veinte días no ha existido respuesta de la familia /menor aunque no continúe la situación de absentismo. si en el plazo de quince días no ha existido respuesta de la familia /menor y continúa la situación de absentismo. Todas las respuestas anteriores son erróneas.

Autores como Haley, Weakland y Jackson fueron teóricos de referencia para la fundamentación del modelo: Psicodinámico de constelaciones familiares. Sistémico. De crisis.

La Escala de Ajuste Diádico fue diseñada por: Hovestadt (1985). Spainer (1976). Epstein (1983).

Congress (1994), divide el culturograma en cuatro áreas: Familia, Amigos, Comunidad, Trabajo y Estudio. Comunidad, Familia, Grupo y Ecosistema. Comunidad, Familia, Permeabilidad y Valores.

La narración de cuentos metafóricos, la baraja de los pasatiempos y el cambio de roles: Son técnicas de diagnóstico. Técnicas sistémicas. Todas las respuestas anteriores son válidas.

¿Qué modelo tiene en cuenta como elementos fundamentales del diagnóstico la herencia existencial de familia (el contexto familiar vivido y sus consecuencias) y los sucesos que quedan en nuestro recuerdo: Sistémico. Cognitivo‐Conductual. Modelo Psicodinámico de Constelaciones Familiares.

Dentro de las técnicas de intervención, al describir la mediación familiar, De Diego y Guillén (2009), plantean que desde la línea terapéutica se pueden utilizar tres diferentes modelos de mediación, que son: Modelo de apertura de ciclos cerrados, modelo de constelaciones familiares y modelo circular explicativo. Modelo Tradicional‐Lineal, modelo circular narrativo y modelo de Carnevale. Modelo de resolución de conflictos, modelo circular narrativo y modelo de Sara Cobbs.

El periodo de salvajismo inferior, que propone Morgan (1877) en la obra titulada “La sociedad primitiva”, se caracteriza por: La utilización del fuego. No estaba permitido el casamiento entre hermanos. El hombre comienza a migrar a distintos territorios para conseguir comida a través de la caza, asentándose en nuevos territorios. Comienza con la infancia del hombre y la mujer. Comían frutas y nueces, y comenzaban a hacer uso de la palabra articulada. La forma de organización del parentesco es lo que se llama matrimonio de grupo. El uso del arco y las flechas, la caza y el desarrollo de la alfarería.

El periodo de salvajismo superior, que propone Morgan (1877) en la obra titulada “La sociedad primitiva”, se caracteriza por: La utilización del fuego. No estaba permitido el casamiento entre hermanos. El hombre comienza a migrar a distintos territorios para conseguir comida a través de la caza, asentándose en nuevos territorios. Comienza con la infancia del hombre y la mujer. Comían frutas y nueces, y comenzaban a hacer uso de la palabra articulada. La forma de organización del parentesco es lo que se llama matrimonio de grupo. El uso del arco y las flechas, la caza y el desarrollo de la alfarería.

Morgan (1877) estableció cinco tipos de familias. Una de ellas es fundada en la unión de un hombre y una mujer, pero con cohabitación exclusiva. Es la más generalizada dentro de los códigos civiles de la sociedad contemporánea. Esta descripción pertenece al tipo de familia que Morgan denominó. Familia monógama. Familia patriarcal. Familia Punalúa.

Morgan (1877) estableció cinco tipos de familias. Una de ellas se fundó sobre el matrimonio de varios hermanos, con las mujeres de otros, en grupo. Esta descripción pertenece al tipo de familia que Morgan denominó. Familia monógama. Familia patriarcal. Familia Punalúa.

Cuando en una pareja existe algún hijo no común procedente de una relación anterior, el entorno de convivencia puede ser denominado como: Familia homoparental. Convivencia no parental. Familia reconstruida.

Cuando los miembros de la familia están compuestos por personas del mismo sexo y se convierten en progenitores de uno o más niños, el entorno de convivencia puede ser denominado como: Familia homoparental. Convivencia no parental. Familia reconstruida.

Cuando personas externas a la familia nuclear son las que ocupan la función central, el entorno de convivencia puede ser denominado como: Familia homoparental. Convivencia no parental. Familia reconstruida.

Son las relaciones recíprocas entre los escenarios del microsistema. Microsistema. Mesosistema. Exosistema.

Incluye los ambientes en los que el niño usualmente no tgiene una función activa como participante. Microsistema. Mesosistema. Exosistema.

Morgan (1877) estableció cinco tipos de familias. Una de ellas se constituye por medio del matrimonio entre hermanos y hermanas en un mismo grupo. Fue la más antigua y universal. El término hermano define a los grados mas cercanos como a los más remotos. Se podría señalar que este tipo de relación en nuestra sociedad se conoce como incestuosa y fue probablemente la que mayor tiempo duró en la historia de la humanidad. Esta descripción pertenece al tipo de familia que Morgan denominó: Familia sindiásmisca. Familia punalúa. Familia consanguínea.

Morgan (1877) estableció cinco tipos de familias. Una de ellas es la unión de un hombre y una mujer bajo la forma de matrimonio, pero sin cohabitación exclusiva. Esta descripción pertenece al tipo de familia que Morgan denominó: Familia sindiásmisca. Familia punalúa. Familia consanguínea.

Para Bowlby (1969) el apego: Es una conducta instintiva, pero no está modulada en la interacción con otros a lo largo del tiempo. Es una conducta no instintiva. Es una conducta instintiva, activada y modulada en la interacción con otros a lo largo del tiempo.

La unión es "placentera" para ambos, pero existe una interacción distante, según Cuber y Harroff (1955), son una: Pareja desvitalizada. Pareja paralela. Pareja que congenia de forma pasiva.

En el método de Trabajo Social con familias, los dos requisitos imprescindibles para continuar, una vez elaborado el diagnóstico y analizado el pronóstico de la situación familiar, son: Disponer de recursos sociales y tener un plan de actuación concreto. Recoger la información del caso y evaluar la viabilidad de las actuaciones. Movilización del cambio y relación terapéutica.

Para Offer, Ostrov y Howard (1984), el adolescente tiene un ”yo” múltiple que se puede considerar y evaluar por separado. La comprensión de los sentimientos y actitudes del adolescente hacia sus padres y otros miembros de su familia, representa el: Yo familiar. Yo psicológico. Yo de afrontamiento.

Para Offer, Ostrov y Howard (1984), el adolescente tiene un ”yo” múltiple que se puede considerar y evaluar por separado. Manifiesta las emociones del adolescente, el concepto que tiene de su cuerpo y la capacidad de controlar sus impulsos, representa el: Yo familiar. Yo psicológico. Yo de afrontamiento.

Cuando Berger y Luckmann (1968) afirman que “el individuo no nace miembro de una sociedad”, sino que “es inducido a participar en una sociedad” a través de la interiorización de las normas, están haciendo referencia al proceso de: Participación. Individualización. Socialización.

En Trabajo Social con familias, una de las técnicas diagnósticas empleadas en el modelo ecológico es: Exograma. Micrograma. Mapa de redes.

Las reglas u órdenes familiares de Bert Hellinger corresponden al modelo: Conductual. Radical. Constelaciones familiares.

La “Línea de Tiempo Familiar” es una técnica: De intervención junto con la entrevista. De evaluación en el tiempo. Diagnóstica perteneciente al modelo sistémico.

La técnica “un objeto en el congelador”: Es una técnica sistémica de diagnóstico. No es una técnica, es un juego para niños de 4 a 6 años. Es una técnica sistémica de intervención.

Una técnica diagnóstica del Modelo Sistémico enlazada indirectamente con los principios de la fenomenología es: Mapa de relaciones. Genograma. Cronograma.

La documentación biográfica, los grupos de discusión y los autorregistros son técnicas: De planificación. De intervención. De evaluación.

En el Trabajo Social con familias, los aspectos de conocerse a sí mismo y desarrollar habilidades para tratar temas familiares controvertidos están asociados al: Mobbing. Síndrome de Asperger. Burn out.