TTSG Dinámica de Grupos y Gestión del Poder

Según Antonio López, ¿dónde está presente el poder?. A) Las instituciones políticas únicamente. B) Las relaciones laborales. C) Todas las relaciones humanas y sociales. D) Los grupos formales exclusivamente.

¿Cómo se define el poder?. A) Siempre negativo. B) Una realidad que debe eliminarse. C) Una realidad inherente a la naturaleza humana. D) Exclusiva del Estado.

¿Cuál es la primera definición de poder que ofrece el capítulo?. A) La autoridad política. B) La capacidad económica. C) La voluntad de supervivencia manifestada en nuestras acciones. D) La dominación de otras personas.

El ejercicio del poder implica siempre: A) Violencia. B) Relaciones, negociación y conflicto. C) Competencia económica. D) Dominación política.

¿Por qué el poder no siempre actúa de forma racional?. A) Porque depende del azar. B) Porque las personas pueden perseguir fines adecuados utilizando estrategias equivocadas. C) Porque solo intervienen las emociones. D) Porque pertenece únicamente a las instituciones.

La voluntad de poder está relacionada con: A) El prestigio. B) La afirmación personal y el desarrollo del propio proyecto vital. C) La riqueza. D) El liderazgo político.

Lo primero que observa un trabajador social en un grupo es: A) El número de participantes. B) Las relaciones de poder. C) El presupuesto. D) La edad de los miembros.

Muchos fracasos personales se producen porque: A) Faltan recursos económicos. B) Falta formación académica. C) No se detectan las estructuras de poder y las reglas del entorno. D) Existen demasiados conflictos.

¿Dónde se encuentra el origen del poder?. A) El Estado. B) La naturaleza humana y la voluntad de sobrevivir. C) La economía. D) Las leyes.

¿Cuál es la mejor síntesis del inicio del capítulo?. A) El poder debe desaparecer. B) El poder pertenece solo a las instituciones. C) El poder forma parte de la vida humana y debe comprenderse para gestionarlo. D) La democracia elimina el poder.

Según Max Weber, ¿qué es el poder?. A) La capacidad de alcanzar objetivos. B) La posibilidad de imponer la propia voluntad sobre la conducta ajena. C) La autoridad institucional. D) La negociación.

¿En qué consiste la dominación?. A) La igualdad. B) La probabilidad de encontrar obediencia. C) La cooperación. D) La participación.

Según Bertrand Russell, ¿mediante qué se puede ejercer el poder?. A) Solo la fuerza física. B) La fuerza física, las recompensas y la influencia sobre la opinión. C) El prestigio. D) La riqueza.

¿Qué defendió la Ilustración?. A) El poder absoluto. B) El control del poder arbitrario y la defensa de los derechos. C) La eliminación del Estado. D) La supremacía de la tradición.

¿Por qué se caracteriza la crítica ilustrada?. A) Defender los dogmas. B) Cuestionar el ejercicio arbitrario del poder. C) Rechazar la ciencia. D) Defender los privilegios.

¿Qué pretende el enfoque del empoderamiento?. A) Incrementar la dependencia. B) Fortalecer las capacidades de personas, grupos y comunidades. C) Sustituir el Trabajo Social. D) Eliminar los conflictos.

¿Qué debe evaluar principalmente un trabajador social?. A) Los problemas. B) Las fortalezas y capacidades. C) Las sanciones. D) Los errores del pasado.

El poder compartido implica: A) Pérdida de autonomía. B) Cooperación, ayuda mutua y reconocimiento del otro. C) Desaparición del liderazgo. D) Eliminación del conflicto.

Antonio López relaciona directamente el empoderamiento con: A) La competencia económica. B) La ciudadanía democrática. C) La jerarquía. D) La dominación.

¿Cuál resume mejor el pensamiento del capítulo?. A) El poder debe eliminarse. B) El poder es inherente al ser humano y debe orientarse al fortalecimiento de las capacidades y la ciudadanía. C) El poder pertenece al Estado. D) La democracia elimina el poder.

El conflicto: A) Debe eliminarse. B) Es una consecuencia natural de las relaciones de poder y debe gestionarse. C) Solo aparece en grupos problemáticos. D) Es incompatible con la cooperación.

El análisis de las relaciones de poder permite: A) Controlar a los participantes. B) Comprender la dinámica del grupo y orientar la intervención. C) Sustituir el diagnóstico. D) Analizar solo organizaciones.

La desposesión hace referencia a: A) La pobreza económica. B) La falta de capacidades y poder para desarrollar el propio proyecto vital. C) La pérdida de liderazgo. D) La falta de normas.

Siguiendo a Amartya Sen, ¿qué es lo importante?. A) Los derechos formales. B) Las capacidades reales de las personas. C) Los recursos económicos. D) Las leyes.

¿En qué centra la intervención el empoderamiento?. A) Los déficits. B) Las fortalezas y potencialidades. C) Los errores. D) Las sanciones.

El empoderamiento exige: A) Mantener la dominación. B) Transformar el entorno mediante ciudadanía y cooperación. C) Reducir la participación. D) Sustituir el trabajo grupal.

El poder es siempre: A) Individual. B) Relacional. C) Económico. D) Institucional.

La tesis final del capítulo sostiene que: A) El poder pertenece solo al Estado. B) Las personas deben aprender a identificar y gestionar las relaciones de poder para desarrollar sus capacidades. C) El conflicto desaparece con la autoridad. D) El liderazgo elimina las desigualdades.

El objetivo del Trabajo Social con Grupos es: A) Incrementar el control institucional. B) Fortalecer las capacidades de personas, grupos y comunidades. C) Evitar cualquier conflicto. D) Sustituir la intervención individual.

La mejor síntesis del capítulo es: A) El poder es negativo y debe desaparecer. B) El poder es una realidad inherente a la vida humana; el reto consiste en orientarlo hacia la ciudadanía, la cooperación y el empoderamiento. C) El poder solo pertenece a quienes gobiernan. D) La democracia elimina todas las relaciones de poder.