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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: Ud 1 organización

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Título del Test: Ud 1 organización Descripción: Organización Autor: Yo OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 05/06/2024 Categoría: Ocio Número Preguntas: 38

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La definición de la organización escolar es.. Un conjunto de procesos administrativos, de normativa y legislación vigente, sistema de gobierno, y control necesarios para que el centro educativo lleve a cabo sus funciones Un conjunto de procesos administrativos, de normativa y legislación vigente, funciones sociales, y con carácter científico-cultural para que el centro educativo lleve a cabo sus funciones Un conjunto cultural y político, de normativa y legislación vigente, sistema de gobierno, y control necesarios para que el centro educativo lleve a cabo sus funciones. Una de las características de la organización escolar es... Que es objeto de estudio de la institución educativa Estudia el carácter social Transmite y reconstruye el conocimiento científico. Las funciones de la organización escolar son... Histórica, política e ideológica, social, y científico-cultural Histórica, social, y científico-cultural Institucional, política e ideológica, social, y científico-cultural. Los paradigmas de la organización escolar son... Positivista, interpretativo y crítico Positivista, social y micro político Social, interpretativo y metodológico. El paradigma positivista de la organización escolar... Se enfoca en la perspectiva técnica Se enfoca en la perspectiva cultural Se enfoca en la perspectiva política. El paradigma interpretativo de la organización escolar... Se enfoca en la perspectiva técnica Se enfoca en la perspectiva cultural Se enfoca en la perspectiva política. El paradigma crítico de la organización escolar... Se enfoca en la perspectiva técnica Se enfoca en la perspectiva cultural Se enfoca en la perspectiva política. El paradigma positivista de la organización escolar Ve la escuela como una entidad predecible y estable Ve la escuela como un producto cultural dinámico, cargado de valores y significados Habla del significado ideológico de la escuela, que se ve condicionado por el contexto. El paradigma interpretativo de la organización escolar Ve la escuela como una entidad predecible y estable Ve la escuela como un producto cultural dinámico, cargado de valores y significados Habla del significado ideológico de la escuela, que se ve condicionado por el contexto. El paradigma crítico de la organización escolar Ve la escuela como una entidad predecible y estable Ve la escuela como un producto cultural dinámico, cargado de valores y significados Habla del significado ideológico de la escuela, que se ve condicionado por el contexto. El paradigma positivista de la organización escolar... Se centra en la eficiencia Se centra en la mejora de la comprensión Desnormaliza las relaciones de dominio y poder. El paradigma interpretativo de la organización escolar... Se centra en la eficiencia Se centra en la mejora de la comprensión Desnormaliza las relaciones de dominio y poder. El paradigma crítico de la organización escolar... Se centra en la eficiencia Se centra en la mejora de la comprensión Desnormaliza las relaciones de dominio y poder. Los elementos fundamentales de la organización escolar son Los objetivos, recursos, estructura, sistema y métodos de trabajo, cultura, y entorno Los objetivos, recursos, estructura, cultura, y entorno Los objetivos, recursos, estructura, sistema y métodos de trabajo, cultura, y sociopolítica. Las tres perspectivas de la organización escolar son Técnica, cultural y política Técnica, social y cultural Técnica, social y política. La perspectiva técnica sigue el paradigma... Positivista Interpretativo Crítico o político. La perspectiva cultural sigue el paradigma... Positivista Interpretativo Crítico o político. La perspectiva política sigue el paradigma... Positivista Interpretativo Crítico o político. La perspectiva técnica concibe la organización como... Entidad real, externamente observable Realidad cultural, internamente construida Realidad política, externa e internamente construida. La perspectiva política concibe la organización como... Entidad real, externamente observable Realidad cultural, internamente construida Realidad política, externa e internamente construida. La epistemología de la perspectiva técnica es... Objetivista Subjetivista Constructivista. La epistemología de la perspectiva cultural es... Objetivista Subjetivista Constructivista. La epistemología de la perspectiva política es... Objetivista Subjetivista Constructivista. La perspectiva técnica estudia preferentemente El sistema, las estructuras, las funciones o conductas, los productos Los significados, las creencias, los valores, la cultura Las ideologías, los intereses y las metas. La perspectiva cultural, estudia preferentemente El sistema, las estructuras, las funciones o conductas, los productos Los significados, las creencias, los valores, la cultura Las ideologías, los intereses y las metas. La perspectiva política, estudia preferentemente El sistema, las estructuras, las funciones o conductas, los productos Los significados, las creencias, los valores, la cultura Las ideologías, los intereses y las metas. La perspectiva técnica se pregunta por Cómo se manifiesta objetivamente Como se manifiesta subjetivamente Por qué y para que se manifiesta así. La perspectiva cultural se pregunta por Cómo se manifiesta objetivamente Como se manifiesta subjetivamente Por qué y para que se manifiesta así. La perspectiva política se pregunta por Cómo se manifiesta objetivamente Como se manifiesta subjetivamente Por qué y para que se manifiesta así. En la perspectiva técnica, el orden se caracteriza por... El orden y el consenso La ambigüedad y la adaptación El dominio, el conflicto y la negociación. En la perspectiva cultural, el orden se caracteriza por... El orden y el consenso La ambigüedad y la adaptación El dominio, el conflicto y la negociación. En la perspectiva política, el orden se caracteriza por... El orden y el consenso La ambigüedad y la adaptación El dominio, el conflicto y la negociación. Para producir conocimiento, la perspectiva técnica recurre a Análisis y explicación estructural y funcional Análisis fenomenológico Análisis crítico. Para producir conocimiento, la perspectiva cultural recurre a Análisis y explicación estructural y funcional Análisis fenomenológico Análisis crítico. Para producir conocimiento, la perspectiva política recurre a Análisis y explicación estructural y funcional Análisis fenomenológico Análisis crítico. La perspectiva técnica opera sobre valores de Eficacia, eficiencia, control y productividad Autonomía, autoconocimiento, comunicación e idealismo Participación, libertad, justicia y equidad. La perspectiva cultural opera sobre valores de Eficacia, eficiencia, control y productividad Autonomía, autoconocimiento, comunicación e idealismo Participación, libertad, justicia y equidad. La perspectiva política opera sobre valores de Eficacia, eficiencia, control y productividad Autonomía, autoconocimiento, comunicación e idealismo Participación, libertad, justicia y equidad.

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