Cuando diseñamos un Proyecto de intervención educativa y hacemos una representación gráfica de las actividades y su relación con el tiempo establecido para su realización, estamos utilizando un… a. …Diagrama temporal.
b. …Diagrama de Pareto.
c. …Diagrama de Kent.
d. …Diagrama de Gantt.
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Relacionado con el pensamiento complejo, el principio que nos recuerda la necesidad de vincular lo interno de los sistemas con el entorno desde lo dialógico, la retroalimentación y la circularidad, se denomina: a. Auto-eco-organización.
b. Auto-eco-educación.
c. Auto-eco-retroalimentación.
d. Auto-eco-participación.
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La relación interactiva entre las disciplinas se denomina:
Transitabilidad.
Inter-transdiciplinariedad.
Transdiciplinariedad
Transversalidad disciplinaria.
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Los proyectos que tienen un largo alcance en un tiempo determinado y además están conformados por varios proyectos simples, se denominan:
a. Proyectos semi estructurados.
b. Proyectos iniciales.
c. Proyectos complejos.
d. Proyectos básicos.
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Una de las fases del Aprendizaje basado en proyectos tiene que ver con aquella acción de parte del docente, que tiene como objeto generar entre sus alumnos esa “búsqueda de la pieza que falta”, es decir, intentar encontrar entre todos la respuesta a un planteamiento determinado. Esta acción se llama:
a. Desarrollo cognitivo.
b. Búsqueda cognitiva.
c. Problema cognitivo.
d. Conflicto cognitivo.
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Uno de los aspectos más significativos en un Proyecto de intervención educativa tiene que ver con la previsión de recursos financieros, fondos y costes que necesita un proyecto para su desarrollo. Todo esto recibe el nombre técnico de:
a. Propuesta.
b. Programación.
c. Planificación
d. Presupuesto.
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Una de las fases del ciclo de vida del Proyecto de intervención educativa, tiene que ver con la puesta en práctica de todas sus fases, además de la programación, gestión y coordinación de las actividades. ¿puedes identificar a qué fase se hace referencia en este caso? a. Formulación.
b. Identificación.
c. Ejecución y seguimiento.
d. Evaluación.
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La estrategia que tiene como objeto el trabajo en equipos de alumnos partiendo de un tema determinado y para lo cual, deben realizar un proyecto a partir de una serie de instrucciones dadas por parte del docente, se denomina: a. Aprendizaje basado en objetivos.
b. Aprendizaje basado en propuestas.
c. Aprendizaje basado en problemas.
d. Aprendizaje basado en proyectos.
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Existe un pensamiento como alternativa al pensamiento mecánico. Ese pensamiento expone que todo análisis debe hacerse desde la unidad global, ya que todo no puede explicarse desde las partes que lo componen. Estamos refiriéndonos al… a. …Pensamiento alternativo.
b. …Pensamiento analógico.
c. …Pensamiento holístico.
d. …Pensamiento complejo.
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Con relación a los tipos de evaluación en un Proyecto de intervención educativa, hay una de ellas que se ejecuta inmediatamente al terminar el proyecto. Este tipo de evaluación recibe el nombre de: a. Evaluación post.
b. Evaluación intra.
c. Evaluación ex – post - facto.
d. Evaluación general.
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