UD 3 Sociedad, fam. y educación. (Autoev.) - UI1

Los modelos organizativos del período clásico son: Burocrático, Tecnocrático y Escuela de Relaciones Humanas. Positiva, realista y constructivista. Mercantil, capitalista e imperialista. Fordista, Posfordista y Taylorista.

En el sistema escolástico: La escolarización de la población era ya masiva hasta por lo menos los 12 años. Las clases obreras tenían beneficios por estudiar. Solo una minoría podía educarse. Representa el Estado del Bienestar.

En el Sistema de enseñanza liberal: Ocurre la transmisión de bienes patrimoniales y la escuela. Llega la industrialización, surge la imprenta y baja la tasa de analfabetismo. Surge la globalización, el capitalismo y el libre mercado. Aparece la tecnologización, la burocratización y el Estado.

Los tres componentes principales para «enseñar con arte» son: (Selección múltiple). La matemática. La matética. La sistémica. La metódica.

Las dos funciones tradicionales de la escuela pueden ser: (Selección múltiple). Funciones manifiestas. Funciones emotivas. Funciones educables. Funciones latentes.

En la mentalidad educativa adquisicionista: (Selección múltiple). La intención es que el estudiante adquiera plenitud. La práctica educativa es entendida como la adquisición de un saber, una competencia o un valor. La finalidad es formarse para adquirir una certificación educativa. El hábito es un elemento clave.

Según Guerrero Serón (2003b), la profesión: (Selección múltiple). Presta un servicio básico y vital. Se realiza a tiempo completo y es una actividad vocacional. Sus conocimientos son transmitidos por otros miembros de profesión en una universidad. Percibe ingresos limitados.

Se pueden considerar como consecuencias del sistema educativo: (Selección múltiple). Reproduce la estructura de las clases dominantes. Produce rechazo a la cultura escolar. Genera desventaja y desigualdad. Induce a violencia y delincuencia a las clases menos acomodadas.

Las semi-profesiones se caracterizarían por... (Selección múltiple). Su alta feminización. Burocratización. Por ser subordinadas o tener poca autonomía. Amplios beneficios laborales.

El profesorado de secundaria puede ser considerado como parte de una profesión científica y erudita. VERDADERO. FALSO.

La profesión docente es fundamentalmente una profesión de clase media. VERDADERO. FALSO.

Un tipo de interacción que se produce en el aula es cuando el docente habla al grupo de estudiantes. VERDADERO. FALSO.

Un tipo de interacción que se produce en el aula es cuando los estudiantes interpelan a sus familias. VERDADERO. FALSO.

Para la UE, abandono escolar temprano es cuando un estudiante no finaliza primaria. VERDADERO. FALSO.

En España, abandono escolar es cuando un(a) estudiante no finaliza sus estudios obligatorios. VERDADERO. FALSO.