Cuestiones
ayuda
option
Mi Daypo

TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESEUNED- EDUCACIÓN INFANTIL

COMENTARIOS ESTADÍSTICAS RÉCORDS
REALIZAR TEST
Título del test:
UNED- EDUCACIÓN INFANTIL

Descripción:
PRIMEROS AUXILIOS - TEMA 12

Autor:
SONIA VALVERDE
(Otros tests del mismo autor)

Fecha de Creación:
25/05/2019

Categoría:
UNED

Número preguntas: 14
Comparte el test:
Facebook
Twitter
Whatsapp
Comparte el test:
Facebook
Twitter
Whatsapp
Últimos Comentarios
No hay ningún comentario sobre este test.
Temario:
Son signos y síntomas potenciales en víctimas que requieren PAP: a) Desorientación y sensación de desvalimiento. b) Ansiedad, tensión, miedo. c) Todas las anteriores son correctas.
No es cierto sobre la relación de ayuda que se entabla entre las víctimas y los socorristas en PAP que: a) Comprende una buena comunicación y habilidades sociales. b) Solo la pueden practicar los psicólogos. c) La víctima tiene necesidades psicoemocionales que requieren intervención de ayuda.
El conjunto de señales o símbolos con significado para las personas que lo emplean, que puede ser verbal (lengua hablada o escrita) y no verbal, se llama: a) Código. b) Mensaje. c) Contexto.
A la comunicación verbal se la llama también: a) Analógica. b) Lógica. c) Semántica.
El estudio del lenguaje corporal se llama: a) Proxémica b) Bioenergética. c) Kinesia.
No forma parte de la kinesia: a) Movimiento de la cabeza. b) Sonrisa. c) Distancia del otro.
No es cierto que las habilidades sociales: a) Son las capacidades con las que interactuamos b) Son independientes de la autoestima y el autoconcepto. c) Forman parte de la “competencia social”.
La conducta asertiva se incluye dentro de los componentes de las habilidades sociales: a) Motores/ físicos. b) Cognitivos. c) Afectivos/ emocionales.
No forma parte de las habilidades básicas para la escucha activa: a) Clarificación b) Circunloquio. c) Paráfrasis.
10. No es una técnica de reducción de la ansiedad: a) Respiraciones tranquilas. b) Relajación. c) Administración de psicoestimulantes.
La capacidad o actitud de comprender “desde dentro” a la otra persona se llama: a) Empatía. b) Aceptación. c) Contratransferencia.
Dentro de las recomendaciones de lo que “no se debe hacer”, no figura: a) Interrumpir a la persona accidentad mientras habla. b) Comparar lo que oyes y decir que lo tuyo fue peor. c) Facilitar la expresión emocional, como llorar.
La capacidad para afrontar las adversidades o crisis de la vida, superarlas e integrarlas, se llama: a) Resiliencia b) Coaching. c) Inteligencia emocional.
No es un significado correcto de la inicial de la acrónimo del protocolo ACERCARSE: a) A: ambiente b) R: restablecimiento emocional. c) E: evolución del accidentado.
Denunciar test Consentimiento Condiciones de uso