¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS INDICA LO QUE DEBE HACER EN LA ETAPA DE POST ESCRITURA? Recopilar lecturas sobre temas relacionados de interés, analizar Verificar si el texto corresponde a lo propuesto, planificado, que los objetivos sean expuestos con claridad. Escribir un borrador que será corregido, luego pasarlo sin errores. Construir párrafos con oraciones concordantes y coherentes y jerarquizar las ideas.
ESTRUCTURA DE UN TEXTO CIENTÍFICO. LEA DETENIDAMENTE Y ESCOJA LA OPCIÓN CORRECTA: EN LOS TEXTOS CIENTÍFICOS, EL TÍTULO DEBE: Evitar el uso de signos de puntuación, usar entre 15 a 20 palabras, emplear términos unívocos, debe ser claro, conciso, que no exista ambigüedad. Emplear signos de puntuación, usar máximo 15 palabras, emplear términos unívocos, debe ser claro, conciso, que no exista ambigüedad. Emplear signos de puntuación, usar máximo 15 a 20 palabras, emplear términos análogos, debe ser claro, extenso, que no exista ambigüedad. Evitar el uso de signos de puntuación, usar máximo 15 palabras, emplear términos unívocos, debe ser claro, conciso, que no exista ambigüedad. .
SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA PARA ELABORAR CONCLUSIONES EN UN TEXTO CIENTÍFICO:
Debe entender el problema que se da en la temática establecida para su investigación. Delimite con qué teorías, metodología y método va a trabajar en la investigación Redacte su propio concepto a raíz de la información obtenida. Resuma las pruebas que respaldan la verificabilidad del trabajo. .
IDENTIFIQUE LA ESTRUCTURA DEL ENSAYO: Inicio, resumen, conclusión Título, idea central, ideas de apoyo, conclusión Inicio, nudo, desenlace Introducción, cuerpo, conclusión.
SELECCIONE LA OPCIÓN QUE ESTABLEZCA EL TIPO DE RECURSO RETÓRICO EN EL SIGUIENTE ENUNCIADO:
Es un estilo analógico entre situaciones que tienen similitud de teorías, ideas, argumentos con conocimientos de algunos autores que se refieren al mismo tema y, a la vez, se relacionan con la realidad. Comparaciones. Anáfora Hipérbole Metáfora .
LA REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA DE UN LIBRO COMPLETO SEGÚN LAS NORMAS APA, ES: López, R. (1995). Elementos del Diseño para Acueductos y Alcantarillados. Colombia: Editorial Escuela Colombia de Ingeniería. (1995), Colombia: Editorial Escuela Colombia de Ingeniería López, R. Elementos del Diseño para Acueductos y Alcantarillados. Elementos del Diseño para Acueductos y Alcantarillados. Colombia: Editorial Escuela Colombia de Ingeniería. López, R. (1995). Colombia: Editorial Escuela Colombia de Ingeniería López, R. (1995). Elementos del Diseño para Acueductos y Alcantarillados.
SELECCIONE A QUÉ TIPO DE INTRODUCCIÓN PERTENECE LA SIGUIENTE DESCRIPCIÓN REFERENTE A LOS PÁRRAFOS INTRODUCTORIOS:
Cuenta una historia real o inventada entorno al tema, este método atrae al lector y enlaza la información con las experiencias vividas. Introducción anécdota. Introducción interrogante. Introducción síntesis. Introducción analógica.
CONJUNTO DE SABERES ORDENADOS EN VARIOS CONTEXTOS QUE POR MEDIO DE LA RAZÓN DETERMINA LA VALIDEZ DE LA INFORMACIÓN Y BUSCA CONOCER LA OBJETIVIDAD DE LOS HECHOS, LA EXPERIMENTACIÓN Y SU VERIFICABILIDAD, ES:
Método científico. Método deductivo. Método analítico Método de observación.
SEGÚN LA ESTRUCTURA DEL TEXTO CIENTÍFICO, LA SIGUIENTE CONCEPTUALIZACIÓN CORRESPONDE A:
Son las teorías refutadas y comprobadas que desencadenan especulaciones y activan la necesidad de nuevos hallazgos. Estas teorías sustentan y respaldan las próximas investigaciones dando un conocimiento lógico a las mismas. Introducción. Marco teórico. Resumen. Tesis.
SELECCIONE EL LITERAL QUE CORRESPONDA AL CONCEPTO DE DOCUMENTOS CIENTÍFICOS: El artículo científico contiene pocas páginas con lenguaje técnico y la divulgación científica es un folleto. Texto no muy extenso cuyo propósito es transmitir, de manera clara y concisa, los resultados de una investigación en un área de conocimiento determinado. Es un conjunto de actividades relacionadas a la ciencia que interpretan el conocimiento científico a la sociedad. Este tipo de texto está elaborado por científicos dirigidos a especialistas relacionados respectivamente con su área.
DE LOS SIGUIENTES ENUNCIADOS EL CONCEPTO CORRECTO DE UN ENSAYO ES: Es una composición escrita en prosa, generalmente breve y en el cual se expone la interpretación personal sobre un tema. Es un texto de la vida cotidiana, generalmente extenso y en el cual se expone la interpretación personal sobre un tema. Es una composición escrita en forma argumentativa, generalmente expone la interpretación personal sobre un tema. Es una composición escrita en prosa, generalmente extensa y en el cual se expone la interpretación personal sobre un tema.
SELECCIONE QUE TIPO DE PÁRRAFO CONCLUSIVO CORRESPONDE EL SIGUIENTE ENUNCIADO
Las redes sociales
"Finalizando, es claro advertir que el uso abusivo de las redes sociales por parte de los jóvenes, puede tener justamente, un efecto no tan social, ya que existe el riesgo de provocar un aislamiento paulatino de la realidad. No se trata de estigmatizar el uso de estas tecnologías. Sino más bien, de proponer un uso moderado". Párrafos conclusión anécdota Párrafos conclusión analógica Párrafos conclusión interrogante Párrafos conclusión síntesis.
PASOS PARA REDACTAR UN ENSAYO:
¿A QUÉ PASO DE LA REDACCIÓN DE UN ENSAYO CORRESPONDE EL SIGUIENTE CONCEPTO?
“Es indispensable elegir un tema que sea de su agrado, también tiene que estar informado sobre lo que va a redactar, de no ser así deberá buscar información necesaria". Selección del tema. Organización. Redacción. Revisión.
.
SELECCIONE EL RECURSO RETÓRICO QUE CORRESPONDA AL SIGUIENTE FRAGMENTO:
"Por la honra no come el que tiene gana donde le sabría bien. Por La honra se muere la viuda entre dos paredes. Por la honra, sin Saber qué es hombre ni qué es gusto, se pasa la doncella treinta Años casada consigo misma. Por la honra, la casada le quita a su Deseo cuanto pide. Por la honra pasan los hombres el mar. Por la Honra mata un hombre a otro. Por la honra gastan todos más de Lo que tienen"
Metáforas Comparación Reiteración Despersonalización.
CONECTORES
ELIJA LAS PALABRAS QUE AL SER COLOCADAS EN LOS ESPACIOS EN BLANCO ESTABLEZCAN UNA RELACIÓN ADECUADA ENTRE LOS SEGMENTOS DE LA ORACIÓN:
Estuvo enfermo, ______ se levantó ____ no podía faltar a la reunión.
más - por que pero – porque ni - pues sin embargo - luego.
SELECCIONE LA ALTERNATIVA QUE DEFINA EL SIGUIENTE ENUNCIADO "SON MAGNITUDES QUE ADQUIEREN DIFERENTES VALORES Y ÉSTAS CUANDO SE OBTIENEN DE UNA INVESTIGACIÓN PROFUNDA Y SE RELACIONAN, FORMAN CONSTRUCCIONES HIPOTÉTICAS QUE DEMUESTRAN LA VERACIDAD DE LOS DATOS"
Los datos y las muestras Las variables. El experimento Los resultados.
"ESTE MÉTODO PERMITE ANALIZAR DESDE LO GENERAL A LO PARTICULAR CADA DATO IMPORTANTE DE LA INVESTIGACIÓN, PUEDE TENER UNA CONCLUSIÓN. Método deductivo Método analítico Método inductivo Método sintético
.
¿A QUÉ CARACTERÍSTICA DEL TEXTO CIENTÍFICO CORRESPONDE EL SIGUIENTE ENUNCIADO?
“Cuando se lee un texto, la lectura va fluida sin interrupciones y su sintaxis está en un orden jerárquico, siendo complejo o sencillo sin sobreentendidos, nos referimos a un escrito claro, preciso y entendible” Verificabilidad. Claridad. Universalidad. Precisión.
IDENTIFIQUE A QUÉ TIPO DE PÁRRAFO DE DESARROLLO CORRESPONDE EL SIGUIENTE TEXTO:
Es imprescindible pasar de una concepción de la ciencia centrada en el academicismo y la educación tradicional que privilegia la memorización repetición de saberes inconexos, descontextualizados y desactualizados, hacia un discernimiento como herramienta para construir conocimientos, emplear procesos de indagación e investigación y la satisfacción de las necesidades de aprendizaje que poseemos todos los seres humanos.
Párrafo de concepto Párrafo de comparación Párrafo de enunciado Párrafo de enumeración.
SELECCIONE LA ALTERNATIVA QUE DEFINA EL SIGUIENTE ENUNCIADO "LA PARTE DEL TEXTO CIENTÍFICO QUE RESULTA ÚTIL PARA LA COMPRENSIÓN DEL PROCESO EN ORDEN JERÁRQUICO QUE EVIDENCIA EL TRANSCURSO DE LA INVESTIGACIÓN" Agradecimiento. Apéndice. Bibliografía. Anexos. .
"SE REFIERE AL REGLAMENTO QUE SE ESTABLECE EN CADA REGIÓN LINGUÍSTICA SOBRE EL USO DE LA LENGUA"
Habla. Idiolecto. Norma. Idioma.
ESTRATEGIAS DE ESCRITURA CREATIVA:
Se utiliza para incentivar la escritura de forma creativa, se puede utilizar en diversos temas dependiendo de los objetivos planteados por el docente. Se puede plantear una pregunta y
Abordarla desde diferentes percepciones. “hace pensar” y “hace Escribir”. Historias inventadas. Historias invertidas. Hipótesis fantástica. Lipograma.
ESTRUCTURA DE UN TEXTO CIENTÍFICO:
SELECCIONE LA ALTERNATIVA CORRECTA QUE REFIERE A LA DEFINICIÓN DE TESIS:
Es un libro que trata en varios volúmenes ordenados alfabéticamente distintos temas desarrollados con mayor o menor profundidad y tiene una función divulgativa. Un documento que describe una experiencia de modo tal que un lector competente puede volver a realizar el experimento y obtener los mismos resultados. Un razonamiento argumental en el que sobre la base de ciertos supuestos o datos un autor examina un tema que a su juicio es problemático desde distintas perspectivas pero tomadas todas con el fin de llegar a una conclusión convincente para el lector. Es un texto que da información valiosa sobre un tema, da una solución a una problemática y se utiliza para demostrar el conocimiento sobre el contenido que investiga. Su función es informar sobre los resultados de su trabajo.
.
¿QUÉ ES UN ENSAYO? Son argumentaciones profundas que el individuo hace para demostrar o confrontar ideas y puntos de vista. Se escribe en prosa. Lo correcto en un ámbito académico sería entre 1200 a 1500 palabras. Es un texto que presenta una idea central que puede estar al inicio, al centro o al final del párrafo. En cuanto a su extensión no tiene normas, todo dependerá de la necesidad del escritor; bien puede tener entre 200 y 300 palabras. Es un texto no muy extenso cuyo propósito es transmitir, de manera clara y concisa el contenido expuesto. Este texto se debe escribir a reglón seguido, llamado prosa. Lo correcto es escribir entre 1000 a 1200 palabras. Son textos orales o escritos, que se redactan de manera objetiva o subjetiva, no son muy extensos, pueden variar de 300 a 600 palabras. No existe una guía apropiada para hacer el escrito.
EL FORMATO GENERAL DEL MANUSCRITO SEGÚN LAS NORMAS APA SEXTA EDICIÓN ES:
Texto a doble espacio y alineado a la derecha, excepto en tablas y figuras. 0,8 pulgadas de margen, Sangría a 1.5 espacios en todos los párrafos. Margen de 2.54 cm, letra Times New Roman tamaño 12 pts. Interlineado doble espacio. 2 pulgadas de margen, letra Arial a 12 pt, interlineado doble espacio. .
EN RELACIÓN A LA ESTRUCTURA DEL TEXTO CIENTÍFICO IDENTIFICA LA SIGUIENTE CONTEXTUALIZACIÓN:
Se desarrolla en un párrafo que consta de 150 a 300 palabras que se manifiestan las ideas exactas, claras, precisas, sin ambigüedades para comprender el método principal los resultados de la investigación científica y las conclusiones.
Hipótesis. Marco teórico. Tesis. Resumen. .
LA ESTRATEGIA DE ESCRITURA CREATIVA QUE HACE REFERENCIA AL SIGUIENTE ENUNCIADO:
Consiste en recordar historias, fabulas etc. tradicionales o contemporáneas en un encuentro de personajes que están llamados a vivir sucesos que mezclan mundos diferentes, y el resultado de esas acciones son los actos comunicativos de nuestra sociedad.
Escritura a partir de una imagen. Ensalada de cuentos. La hipótesis fantástica. Historias inventadas.
TEXTO CIENTÍFICO:
SELECCIONE EL MÁXIMO DE PALABRAS QUE SE PUEDE USAR PARA LA ELABORACIÓN DEL TÍTULO DE UN TEXTO CIENTÍFICO.
20 12 15 10.
LA DEFINICIÓN DEL PÁRRAFO DE DESARROLLO DE ENUMERACIÓN CORRESPONDE A:
Una idea central con su respectivo argumento, que puede estar al inicio, centro o final del párrafo. La información con sucesos, hechos, ideas, descripciones en forma expositiva. Un problema en una primera parte para dar luego una solución viable. Una frase que abarca los distintos elementos para elaborar las diferencias o comparaciones entre dos o más situaciones, personas, objetos, ideas.
SELECCIONE LA OPCIÓN QUE ESTABLEZCA EL TIPO DE RECURSO RETÓRICO EN EL SIGUIENTE ENUNCIADO:
Es indispensable dar a conocer los resultados de nuestra investigación a través de ejemplos para aclarar los conocimientos de lo investigado, en relación con nuestro entorno. Uso de ejemplos. Metáforas Experimento Comparaciones. .
REFERENTE A LA PRODUCCIÓN DE TEXTO ALGUNOS DE LOS LINEAMIENTOS EN LA ETAPA DE ESCRITURA SERÍA: Verificar que el texto esté cohesionado adecuadamente, organizar las ideas, confirmar el léxico apropiado y la ortografía. Es importante que mantenga apoyo pedagógico: diccionarios, enciclopedias, textos; tenga en cuenta que su texto no sea descontextualizado. Construir párrafos con oraciones concordantes y coherentes, articular con conectores adecuados, en los párrafos deben constar temas y subtemas. Establecer los propósitos u objetivos que incitan a hablar del tema, ordenar la lluvia de ideas, jerarquizarlas según nivel de importancia, empezar a escribir.
ESTRATEGIAS DE ESCRITURA CREATIVA: "ESTRATEGIA QUE CONSISTE EN CAMBIAR LA TRAMA DE UN CUENTO AL OTRO Y VICEVERSA", ES:
Historias invertidas. Historias inventadas. Ensalada de cuentos. Palabra insólita.
EL TIPO DE TEXTO CIENTÍFICO QUE TIENE UN NIVEL DE ESTUDIO PROFUNDO Y SU LENGUAJE ES NETAMENTE TÉCNICO Y SOLO PODRÁ SER ENTENDIDO POR UN EXPERTO EN LA MATERIA, ES: Manuscrito científico Ensayo científico Artículo de divulgación científica. Documento científico.
LAS CARACTERÍSTICAS DE UN TEXTO CIENTÍFICO SON: Claridad, precisión, universalidad, subjetividad, estilo. Claridad, precisión, universalidad, complejidad, coherencia. Claridad, precisión, universalidad, objetividad, verificabilidad. Claridad, precisión, universalidad, simplicidad, cohesión.
IDENTIFIQUE LAS ESTRATEGIAS DE ESCRITURA CREATIVA:
1. Historias inventadas
2. La hipótesis fantástica
3. Juegos con analogías
4. Palabra insólita
5. Historias invertidas
6. Adivinanzas creativas
7. Ensalada de cuentos
8. El lipograma
1, 3, 5, 6, 7, 8 2, 3, 4, 5, 6, 8 1, 2, 4, 5, 7, 8 1, 3, 4, 5, 6, 7.
SELECCIONE EL LITERAL QUE CORRESPONDA AL SIGUIENTE ENUNCIADO:
Son palabras que permiten darle una estructura lógica a las oraciones, en escritura la falta de esta causa que las ideas se sientan vacías. Artículos Adverbio Conector Preposiciones.
LA ESTRUCTURA DEL TEXTO CIENTÍFICO AL QUE CORRESPONDE EL SIGUIENTE CONCEPTO ES:
La Real Academia Española le da el significado de:” Idea, proposición, conclusión que se mantiene con razonamiento” Da información valiosa, solución a una problemática; se utiliza para demostrar conocimiento e informar resultados de un trabajo. Tesis. Introducción. Marco Teórico. Investigación.
EL SIGUIENTE ENUNCIADO A QUE CARACTERÍSTICA DEL TEXTO CIENTÍFICO CORRESPONDE:
No redunda en conceptos o informaciones ya citadas con anterioridad, hay que evitar el uso de términos ambiguos que emiten connotaciones erróneas en datos indagados. Predomina la objetividad en los datos presentados. Precisión. Universalidad. Objetividad. Verificabilidad.
UN TEXTO CIENTÍFICO SE DIFERENCIA DE LOS DEMÁS DEBIDO A QUE: Se presentan como una opinión generalizada, como si fuese hecha por otra persona con metodología y resultados. Es creado de una investigación profunda que contiene: observación, marco teórico, hipótesis, metodología, experimentación y resultados. Contiene estilo analógico entre situaciones que tienen similitud de teorías, ideas, argumentos con conocimientos de algunos autores que se refieren al mismo tema y, a la vez, se relacionan con la realidad. Contiene las herramientas necesarias para que los estudiantes se adapten a esta nueva cultura.
.
SELECCIONE LA ALTERNATIVA QUE CORRESPONDA AL SIGUIENTE ENUNCIADO
"SE REFIERE A LA PARTE DEL TEXTO CIENTÍFICO QUE SE BASA EN LOS DATOS OBTENIDOS A TRAVÉS DE LA EXPERIMENTACIÓN PARA COMPARARLOS CON EL RESULTADO DE OTROS TRABAJOS"
Hipótesis. Introducción. Recomendaciones. Conclusiones.
SELECCIONE LA FUNCIÓN DEL LENGUAJE QUE DEFINE EL SIGUIENTE ENUNCIADO
Incide sobre el propio mensaje, se preocupa por la disposición de las palabras a usar. Esto para alcanzar un placer estético tanto en un nivel sonoro como en un nivel intelectual. Función poética. Función emotiva. Función metalingüística. Función apelativa.
.
SELECCIONE LA ALTERNATIVA QUE DEFINA EL SIGUIENTE ENUNCIADO
Técnica de la investigación que determina objetivamente las características de un objeto, hecho o situación; esta práctica establece conductas a las categorías seleccionadas y registradas para el análisis.
La observación. La entrevista El experimento La encuesta.
EL TIPO DE PÁRRAFO DE INTRODUCCIÓN EN EL QUE EL ENUNCIADO RELACIONA ALGÚN HECHO REAL CON EL TEMA A TRATAR EN FORMA DE COMPARACIÓN, ES:
Introducción anécdota. Introducción cita. Introducción síntesis. Introducción analógica.
LOS RECURSOS RETÓRICOS QUE SE PRESENTAN EN EL TEXTO PARA REFORZAR LAS IDEAS DEL MISMO, YA QUE SON REFLEJADAS EN EXPERIENCIAS VIVIDAS SE DENOMINAN: Refranes. Comparaciones. Reiteraciones. Ejemplos.
¿CUÁL ES EL PRIMER PASO PARA ELABORAR UN ARTÍCULO CIENTÍFICO DESPUÉS DE CONCRETAR EL TEMA DE INVESTIGACIÓN? Redacte la introducción con las fuentes verificadas que aclaren el problema. Elabore un esquema de lo que se va a tratar: tema, tesis, problemática y método. Escriba los resultados y su proceso lógico dando mayor comprensión al texto. Revise las fuentes bibliográficas y su contenido.
EL CONECTOR ADECUADO QUE COMPLETA LA ORACIÓN DE MANERA LÓGICA Y COHERENTE ES:
“Si ya sabes lo que tienes que hacer y no lo haces, _____________ estas peor que antes”.(Confucio) para variar por lo tanto en cambio entonces .
SELECCIONE LAS CARACTERÍSTICAS DEL ENSAYO:
1) Quién escribe, confronta o ratifica las ideas de otros autores con total libertad.
2) Se incita al receptor a expresar sus propias conclusiones y reflexiones
3) Incluye marco metodológico
4) El autor puede seleccionar el tema que desee
5) Se escribe en primera persona
6) Detalla los instrumentos de investigación empleados
7) Se puede presentar el escrito de manera objetiva o subjetiva o, si desea, ambas a la vez.
1, 2, 4, 5, 7 1, 3, 5, 6, 2 1, 2, 5, 7, 3 1, 3, 4, 5, 7.
LA ESTRATEGIA DE ESCRITURA CREATIVA ENSALADA DE CUENTOS CORRESPONDE A: Convivencia en un encuentro fantástico de personajes de distintos cuentos. Crear un cuento con inicio, desarrollo, clímax y desenlace. Cambiar la trama de un cuento al otro y viceversa. Elegir una frase o un cuento y a partir de la idea escribir cambiando la historia con los mismos personajes.
LOS TEXTOS CIENTÍFICOS SE REDACTAN DE MANERA: Subjetiva. Coherente. Concisa. Objetiva. .
SELECCIONE LA OPCIÓN QUE ESTABLEZCA EL TIPO DE PÁRRAFO DE DESARROLLO EN EL SIGUIENTE ENUNCIADO:
"SE PRESENTA LA INFORMACIÓN CON SUCESOS, HECHOS, IDEAS, DESCRIPCIONES EN FORMA EXPOSITIVA" Desarrollo de enumeración Desarrollo de enunciado / solución de problemas Desarrollo de comparación contraste Desarrollo de analogía.
SELECCIONE A QUÉ TIPO DE PÁRRAFO DE DESARROLLO CORRESPONDE EL SIGUIENTE FRAGMENTO
"La piel es la capa superficial que nos cubre a todos y el color y grosor cambia según la raza y la región, pues en las zonas frías la piel suele ser más clara, tanto por estar cubierta como por razones genéticas en cambio en las zonas tropicales la piel se torna más obscura, pero cuando una persona de piel blanca se broncea por mucho tiempo su piel se torna más obscura, al igual que una persona de piel obscura suele reducir su color cuando se encuentra alejada del sol durante mucho tiempo".
Párrafo de enumeración Párrafo de enunciado Párrafo de concepto Párrafo de comparación .
LA ESTRATEGIA DE ESCRITURA CREATIVA QUE BRINDA LA LIBERTAD DE CREAR PERSONAJES REALES O FICTICIOS, DE ESCOGER EL TIEMPO EN QUE SE PUEDA RELATAR ES: Historias inventadas. Historias invertidas. Palabra insólita. Ensalada de cuentos.
LOS NIVELES DE ENCABEZADO SEGÚN NORMAS APA SON:
Cinco. Cuatro. Tres. Siete.
SELECCIONE LA OPCIÓN QUE ESTABLEZCA EL TIPO DE PÁRRAFO DE DESARROLLO EN EL SIGUIENTE ENUNCIADO: "ESTÁ COMPUESTO DE UNA IDEA CENTRAL CON SU RESPECTIVO ARGUMENTO, QUE PUEDE ESTAR AL INICIO, CENTRO O FINAL DEL PÁRRAFO". Desarrollo de enunciado / solución de problemas. Desarrollo de comparación contraste. Desarrollo de un concepto. Desarrollo de enumeración.
.
SEGÚN LAS NORMAS APA, LAS CITAS TEXTUALES CON MÁS DE 40 PALABRAS SE ESCRIBEN: Entre comillas, sin cursiva e inmersa en el texto. Entre comillas, con cursiva, aparte del texto. Con sangría, sin cursiva e inmersa en el texto. Con sangría, sin comillas y sin cursiva, aparte del texto. .
DETERMINE Y SELECCIONE LA OPCIÓN DEL MÉTODO QUE CORRESPONDE A LA CONCLUSIÓN DE ESTE ENUNCIADO:
“Dios Es Amor; El Amor Es Ciego; Mi Vecino Es Ciego. Entonces, Mi Vecino Es Dios”
Método de observación indirecta. Método inductivo. Método deductivo. Método hipotético.
LAS PREPOSICIONES Y CONJUNCIONES CUMPLEN LA FUNCIÓN DE: Conectores Metáfora
Lipogramas Anáfora.
SELECCIONE LA OPCIÓN QUE ESTABLEZCA EL TIPO DE PÁRRAFO CONCLUSIVO EN EL SIGUIENTE ENUNCIADO: "FINALIZA CON UNA HISTORIA INVENTADA ENTORNO AL TEMA, DEJANDO UNA IMAGEN CLARA DE LA INVESTIGACIÓN EN RELACIÓN CON LAS EXPERIENCIAS VIVIDAS" Conclusión anécdota. Conclusión historia. Conclusión analógica. Conclusión síntesis.
|
