Unidad 5 - LL5

Retroalimentación: La historieta es una forma de narración visual que combina dibujos y texto en viñetas. Incluye elementos como los globos de diálogo, los personajes, y la secuencia gráfica. Es importante reconocer estos elementos para entender el mensaje. Pregunta: ¿Cuál de los siguientes elementos es propio de una historieta?. Verso y rima. Bocadillos o globos de diálogo. Títulos y subtítulos. Diagramas y tablas.

Retroalimentación: Una estrofa es un grupo de versos agrupados. Las estrofas organizan el poema en partes, tal como los párrafos lo hacen en un texto en prosa. Ayudan a estructurar el mensaje poético y a marcar pausas o cambios de tema. Pregunta: ¿Qué es una estrofa en un poema?. Una palabra con rima. Un conjunto de versos. Un título. Un tipo de poema.

Retroalimentación: La rima consiste en la coincidencia de sonidos al final de dos o más versos, lo que le da musicalidad al poema. Puede ser consonante (coinciden todas las letras finales) o asonante (solo coinciden las vocales). Pregunta: ¿Qué es la rima en un poema?. El título del poema. El mensaje del poema. La repetición de sonidos finales entre versos. La estructura del poema.

Retroalimentación: La métrica es el número de sílabas métricas que tiene cada verso. Ayuda a mantener un ritmo regular en el poema y es una de las características técnicas del lenguaje poético. Pregunta: ¿Qué indica la métrica en un poema?. Cuántas palabras tiene. Cuántas sílabas tiene cada verso. Cuántos versos tiene una estrofa. Qué rima se usa.

Retroalimentación: Los poemas pueden expresar emociones, sentimientos, ideas o contar historias. Utilizan un lenguaje especial para transmitir sensaciones que conectan con la imaginación y el corazón del lector. Pregunta: ¿Qué puede expresar un poema?. Solo hechos reales. Solo opiniones. Sentimientos y emociones. Diagramas y esquemas.

Retroalimentación: El lenguaje poético es creativo y figurado. Utiliza recursos literarios como la metáfora, la comparación o la personificación para enriquecer el mensaje y provocar emociones en quien lo lee. Pregunta: ¿Cuál es una característica del lenguaje poético?. Usa datos exactos. Usa metáforas y comparaciones. Usa solo lenguaje literal. No expresa emociones.

Retroalimentación: Una metáfora es una figura literaria que sustituye un término por otro con el que guarda alguna relación de semejanza, sin utilizar “como”. Por ejemplo, decir "tus ojos son dos luceros" es una metáfora. Pregunta: ¿Qué es una metáfora?. Una rima. Una figura que compara cosas sin usar “como”. Una oración completa. Una repetición.

Retroalimentación: La comparación es una figura que relaciona dos elementos usando palabras como “como”, “parece”, “igual que”. Se utiliza para destacar características similares entre ellos. Pregunta: ¿Qué recurso poético se usa en “sus ojos brillan como estrellas”?. Metáfora. Repetición. Comparación. Rima.

Retroalimentación: La personificación otorga cualidades humanas a seres inanimados o animales. Se usa para dar vida o emoción a elementos no humanos, como en “el viento susurra secretos”. Pregunta: ¿Qué recurso poético se usa en “la luna me sonríe”?. Comparación. Personificación. Hipérbole. Metáfora.

Retroalimentación: Cuando usamos lenguaje poético, no decimos las cosas tal como son, sino que usamos palabras especiales para que suenen más bonitas o imaginativas, evitamos ser muy literales. Es como cuando decimos "tus ojos brillan como estrellas", aunque sabemos que no son estrellas de verdad. Eso se llama lenguaje figurado. Pregunta: ¿Por qué se dice que el lenguaje poético es figurado?. Porque es fácil de leer. Porque exagera todo. Porque se aleja del lenguaje literal. Porque solo usa metáforas.

Retroalimentación: Una oración completa debe tener sujeto (de quién se habla) y predicado (lo que se dice del sujeto). Esta estructura permite expresar ideas claras y completas. Pregunta: ¿Qué elementos tiene una oración completa?. Verbo y artículo. Sujeto y predicado. Sujeto y adjetivo. Predicado y sustantivo.

Retroalimentación: El sujeto es quien realiza la acción en la oración, o de quien se dice algo. Puede ser una persona, animal, objeto o idea. Pregunta: ¿Qué es el sujeto de una oración?. Lo que se dice del verbo. La parte que lleva el adjetivo. Quien realiza la acción. Lo que se dice del adjetivo.

Retroalimentación: El predicado es la parte de la oración que informa lo que hace, piensa, siente o le sucede al sujeto. Incluye el verbo y sus complementos. Pregunta: ¿Qué es el predicado en una oración?. El verbo principal. Lo que se dice del sujeto. El objeto directo. El sujeto de la oración.

Retroalimentación: El verbo es la palabra que expresa acción, estado o proceso. Es el núcleo del predicado y fundamental en la construcción de oraciones. Pregunta: ¿Qué indica el verbo en una oración?. La descripción del sujeto. La acción que realiza el sujeto. El lugar de la acción. El tiempo.

Retroalimentación: La idea principal es la información más importante del texto. Resume el contenido general y permite entender de qué trata. Pregunta: ¿Qué es la idea principal de un texto?. Un ejemplo. Un detalle sobre un objeto. Lo más importante que se dice. Un adorno literario.

Retroalimentación: Las ideas secundarias explican, amplían o dan ejemplos que apoyan la idea principal. Son necesarias para comprender mejor el texto. Pregunta: ¿Qué función tienen las ideas secundarias?. Contradecir la idea principal. Repetir información. Apoyar y explicar la idea principal. Concluir el texto.

Retroalimentación: La idea principal se encuentra con frecuencia al inicio de un párrafo, aunque puede aparecer al final o de forma implícita. Pregunta: ¿Dónde se encuentra con mayor frecuencia la idea principal?. En el título. Al final del texto. Al inicio del párrafo. En los ejemplos.

Retroalimentación: Para encontrar la idea principal es útil preguntarse: “¿De qué trata este texto en general?” y ver qué frase resume todo lo que se dice. Pregunta: ¿Cómo se identifica la idea principal?. Buscando el título. Leyendo el primer ejemplo. Observando qué resume el texto. Viendo la fecha.

Retroalimentación: Identificar la idea principal nos ayuda a resumir y comprender mejor lo leído, ya que sintetiza la información esencial. Pregunta: ¿Cuál es la idea principal del texto? Los colibríes son aves muy pequeñas, conocidas por su capacidad de volar en todas direcciones. Sus alas se mueven tan rápido que parecen flotar en el aire. Se alimentan principalmente del néctar de las flores, lo que los convierte en importantes polinizadores. Además, sus brillantes colores los hacen muy atractivos a la vista. Los colibríes tienen colores brillantes. Los colibríes pueden volar en todas direcciones. Los colibríes son aves pequeñas y especiales por varias razones. Los colibríes se alimentan del néctar de las flores.

Retroalimentación: Las ideas secundarias tienen la función de explicar o ampliar la principal, aportando mayor comprensión del tema. Pregunta: ¿Cuál es una idea secundaria del texto? El reciclaje es una de las formas más efectivas de cuidar el medio ambiente. Al separar los residuos y reutilizar materiales como papel, vidrio y plástico, se reduce la contaminación. También se ahorra energía y se disminuye la cantidad de basura que termina en los vertederos. Por eso, reciclar es una acción sencilla con grandes beneficios. El reciclaje es una forma de cuidar el medio ambiente. El reciclaje ayuda a reducir la contaminación. Reciclar es importante. El reciclaje tiene muchos beneficios.