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UNIV. TECH - MPGS - 1.- EVALUACIÓN EN PS. GENERAL SANITARIA

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Título del Test:
UNIV. TECH - MPGS - 1.- EVALUACIÓN EN PS. GENERAL SANITARIA

Descripción:
TEMA 11.- EVALUACIÓN TRASTORNOS DEPRESIVOS Y BIPOLARES (PRETEST-EXAMEN)

Fecha de Creación: 2025/12/22

Categoría: Universidad

Número Preguntas: 18

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Temario:

1.- ¿Cuál de las siguientes alternativas es una característica de un episodio hipomaníaco?. Dura mínimo una semana. Puede conllevar síntomas psicóticos. No causa deterioro social o laboral. Puede requerir hospitalización.

2.- ¿Cuál de las siguientes es un criterio diagnóstico del trastorno bipolar I?. Al menos un episodio maníaco. Al menos un episodio hipomaníaco. Al menos un episodio depresivo mayor. Síntomas causados por una sustancia o medicamento.

3.- ¿Cuál de las siguientes es un criterio diagnóstico del trastorno de depresión mayor?. Al menos tres accesos de cólera a la semana. Al menos 1 episodio depresivo mayor. Al menos 2 episodios depresivos mayores. Estado de ánimo deprimido durante al menos 2 años.

4.- ¿Cuál de los siguientes trastornos pueden tener el especificador "con ciclos rápidos”?. Trastorno bipolar II. Trastorno ciclotímico. Trastorno de depresión mayor. Trastorno de desregulación destructiva del estado de ánimo.

5.- ¿Cuál de las siguientes es una característica del Inventario de Depresión Infantil (CDI)?. Su tiempo de administración es de 10 a 30 minutos. Utiliza una escala de respuesta dicotómica. Solo se puede administrar de forma autoaplicada. Mide dos dimensiones: tipo depresivo y tipo positivo.

6.- ¿Cuál de las siguientes es una característica de la Escala para la Valoración de la Manía por Clínicos (CARS)?. Consta de 30 ítems. Su tiempo de administración es de 10 a 30 minutos. Utiliza una escala de respuesta de 0 a 5. Mide dos dimensiones: tipo positivo y tipo negativo.

7.- ¿Cuál de las siguientes es una característica de la Escala de Habilidades Sociales (EHS)?. Permite obtener un índice global de asertividad, pero no detectar las áreas problemáticas. Permite obtener índices específicos sobre las áreas más problemáticas a la hora de comportarse de forma asertiva. Tiene 48 ítems. Su tiempo de administración es de 30 minutos.

8.- ¿Cuál de las siguientes es una característica de las Escalas de Apreciación del Estrés (EAE)?. La escala G tiene 22 ítems. La escala S evalúa las fuentes de estrés en la tercera edad. Tiene un tiempo de administración de 10-15 minutos por cada escala. Evalúa la existencia, intensidad y vigencia de diferentes fuentes de estrés en la vida del paciente.

9.- ¿Cuál de las siguientes es una característica de la Escala Multiactitudinal de la Conducta Suicida (MAST)?. Utiliza una escala de verdadero/falso. Tiene 48 ítems. Evalúa el grado de pensamientos positivos sobre el futuro a lo largo de la última semana. Su tiempo de administración es de 10 minutos.

10.- ¿Cuál de las siguientes alternativas es una característica de un episodio maníaco?. Dura mínimo cuatro días. Puede requerir hospitalización. No causa deterioro social o laboral. Puede desencadenar un episodio de sociopatía impulsiva grave.

11.- Con respecto a los criterios diagnósticos de los trastornos bipolares, ¿cuál de las siguientes alternativas es correcta?. La ocurrencia de un episodio depresivo mayor es suficiente para descartar un trastorno ciclotímico. Si se da un episodio hipomaníaco sin episodio previo de depresión mayor, se debe realizar el diagnóstico de trastorno bipolar no especificado. El trastorno bipolar I se caracteriza por la ocurrencia de al menos un episodio depresivo mayor. El trastorno bipolar inducido por sustancias o medicamentos puede tener características maníacas, pero no depresivas.

12.- Con respecto a los criterios diagnósticos de los trastornos depresivos, ¿cuál de las siguientes alternativas es correcta?. La ocurrencia de un episodio depresivo mayor antes de consumir sustancias es un indicador de la existencia de un trastorno depresivo inducido por sustancias. Es necesaria la ocurrencia de un episodio depresivo mayor para poder diagnosticar el trastorno depresivo persistente. El trastorno de depresión mayor se caracteriza por un estado de ánimo deprimido durante al menos 2 años. El trastorno de desregulación destructiva del estado de ánimo se caracteriza por al menos tres accesos de cólera graves semanales, durante un período de al menos, 1 año.

13.- ¿Cuál de los siguientes especificadores se debería asignar a un trastorno depresivo o bipolar en el que se da una reactividad del estado de ánimo a estímulos externos durante un episodio depresivo mayor?. Con características atípicas. Con características melancólicas. Con patrón estacional. Con catatonía.

14.- Con respecto a los instrumentos para la delimitación del problema en los trastornos depresivos y bipolares, ¿cuál de las siguientes alternativas es verdadera?. El Inventario de Depresión de Beck (BDI) evalúa la frecuencia de emociones positivas y negativas en adultos. La Escala de Depresión para Niños (CDS) tiene 66 ítems. El Inventario de Depresión Infantil (CDI) sólo se puede administrar de forma autoaplicada. La Escala de Depresión Geriátrica (GDS) tiene un tiempo de administración de 30 a 60 minutos.

15.- Con respecto a los instrumentos para la delimitación del problema en los trastornos depresivos y bipolares, ¿cuál de las siguientes alternativas es verdadera?. La Entrevista Clínica Estructurada (SCID) tiene una duración de 2-3 horas para población clínica. La Entrevista Diagnóstica para Niños (DISC) está basada en los criterios diagnósticos del DSM-5. La Escala para la Valoración de la Manía por Clínicos (CARS) tienen un tiempo de administración de 10 a 30 minutos. La Entrevista Clínica Estructurada (SCID) puede utilizarse para diagnosticar trastornos bipolares en niños y adolescentes.

16.- En relación con los instrumentos para la formulación clínica en los trastornos depresivos y bipolares, ¿cuál de las siguientes alternativas es verdadera?. El Cuestionario del Estilo Atribucional (ASQ) mide tres dimensiones: interna-externa, estable-inestable, global-específica. Un autorregistro de actividades permite medir la realización de actividades placenteras, pero no sus antecedentes y consecuencias. La Escala de Habilidades Sociales (EHS) permite detectar las áreas problemáticas para comportarse de forma asertiva. El Cuestionario de Evaluación Multimedia y Multilingüe de la Autoestima (EMMA) evalúa la autoestima en adultos.

17.- En relación con los instrumentos para la formulación clínica en los trastornos depresivos y bipolares, ¿cuál de las siguientes alternativas es verdadera?. La Escala de Socialización Parental en la Adolescencia (ESPA29) tiene 53 ítems. El Inventario de Estrés Cotidiano Infantil (IECI) proporciona una puntuación general pero no puntuaciones específicas en distintas áreas. Las Escalas de Apreciación del Estrés (EAE) evalúan la existencia, intensidad y vigencia de diferentes fuentes de estrés. El Cuestionario de Distorsiones Cognitivas para Niños (CDCN-1) utiliza una escala tipo Likert de 5 categorías.

18.- En relación con los instrumentos para la formulación clínica en los trastornos depresivos y bipolares, ¿cuál de las siguientes alternativas es verdadera?. El Inventario de Razones para Vivir (LRFL) utiliza una escala de verdadero/falso. La Escala de Desesperanza de Beck (BHS) mide tres dimensiones: sentimientos sobre el futuro, pérdida de motivación y expectativas de futuro. La Escala Multiactitudinal de la Conducta Suicida (MAST) tiene 48 ítems. La Entrevista Clínica Guiada para Adultos y Adolescentes (SAAP) evalúa las razones para vivir que disuaden del suicidio.

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