Victimología 1º.

1.1 La Licenciada Pérez se desempeña en una institución de salud mental. El centro recibe de manera habitual la derivación de mujeres víctimas de violencia doméstica que reportan sintomatología depresiva, ansiedad y dificultades para manejar los conflictos de la dinámica conyugal. La situación planteada en estos casos puede ser estudio de: La victimología y la criminología. La victimología y Penología. La victimología y Derecho Penal. La victimología y Psicología. La victimología y Biología.

1.1 La Fiscal de una causa ha citado a una niña (presunta víctima de abuso por parte de un familiar) y su madre, dado que no realizaron la denuncia de manera directa, sino que solo llegó a la justicia por intervención de otro familiar. ¿Qué característica de las metodologías de la victimología se pone de manifiesto en esta situación?. La existencia de cifras negras o estadísticas ocultas. La existencia de una omisión sistemática en la denuncia de los hechos.

1.1 Se advierte que una de las dificultades metodológicas para el estudio de la victimología es: La existencia de cifras negras o estadísticas ocultas. La existencia de una omisión sistemática en la denuncia de los hechos.

1.2 ¿Cuál es la importancia de la vinculación entre la victimología y el derecho procesal?. El derecho procesal regula la participación de la víctima en el proceso por lo que esas normas influyen en la experiencia de la víctima y en las posibilidades de minimizar la victimización secundaria. El derecho procesal es el conjunto de normas jurídicas que regulan el poder punitivo del Estado. Por este motivo, se centra en la definición del delito, mientras que la Victimología se centra en la víctima.

1.2 En la revisación médica realizada a una joven presuntamente víctima de un abuso sexual, se determina que ha tenido relaciones sexuales que provocaron lesiones durante las horas previas, lo que permite el inicio de la investigación del caso. Este aporte evidencia la interrelación entre la Victimología y: La Antropología, en cuanto al estudio médico se fundamenta en las características físicas propias del ser humano. La Criminología, se extiende al delito, al delincuente y a los medios de control social. La Penología, se encargaría del estudio de los mecanismos de represión y prevención directa del delito. La Biología, para delimitar que, algunas personas en razón de su edad, sexo, raza o estado físico, presentan un mayor riesgo de ser sufrir algunos tipos específicos de victimización.

1.2 El equipo de victimología de una localidad del interior provincial se plantea que un niño que ha sufrido graves malos tratos por parte de su padre, mantenga poco contacto con su agresor, pero aún puede haberlo “rara vez”. Esta situación que puede considerarse revictimizante y debería requerir un análisis o revisión que considere la vinculación entre la Victimología y: La Penología. La Antropología. La Biología. La Sociología. La Criminología.

1.2 La victimología tomará en cuenta una serie de factores sociales que tienen influencia en la propensión a ser víctima de ciertos delitos en ciertas circunstancias. Esto implica que será importante la vinculación entre la victimología y: La Sociología. La Criminología. La Penología. La Biología. La Antropología.

1.3 Al considerarse el origen y evolución de la victimología, ¿qué momentos se observan de gran impulso para esta disciplina? Seleccione las dos opciones correctas. La victimología etiológica o del acto. La victimología moderna o interaccionista. La victimología realista o costructivista. La victimología critica o del acto. La victimología realista o interaccionista.

1.3 ¿Cuál es la teoría victimológica que orienta su enfoque a los derechos de las víctimas, su atención y asistencia?. La victimología constructivista o realista. La victimología moderna o interaccionista. La victimología etiológica o del acto. La victimología realista o costructivista. La victimología critica o del acto.

1.4 Indique cuál es la teoría victimológica que ha propuesto el empleo del término “superviviente” en lugar de “víctima”, dado que enfatiza la posibilidad de resistencia frente a la opresión. La victimología crítica. La victimología realista. La victimología moderna. La victimología constructivista.

1.4 Distintos victimólogos realizaron diferentes abordajes en un caso de abuso sexual infantil intrafamiliar recientemente ingresado en la Fiscalía de Turno. Cada uno aplicó una corriente teórica e histórica. ¿Cuáles de las siguientes expresiones serían consistentes con la corriente propuesta?. Un victimólogo de orientación etiológica o del acto explicaría que la víctima pudo someterse a los abusos para lograr el bienestar de su familia. Un victimólogo de orientación etiológica o del acto pondría énfasis en las medidas de seguridad para evitar una nueva victimización, considerando la gran cantidad de casos de reincidencia observados en las estadísticas locales. Un victimólogo de orientación moderna y crítica procuraría identificar la cifra negra de casos de abuso sexual en la localidad donde reside la victima para afianzar un programa de prevención en años sucesivos. Un victimólogo de orientación moderna y realista procuraría identificar el tipo victimal de la victima indicando su pertenencia a una clasificación de víctima “inocente” o “ideal”.

1.4 ¿Cuáles de las siguientes propuestas corresponden a las realizadas por la victimología crítica? Seleccione 4 opciones correctas: Utilizar el nombre de supervivientes en lugar de víctimas. Considerar las posibilidades de resistencia ante la opresión. Incluir a las víctimas de delitos económicos y del ámbito privado. Proponer una visión colectiva y pluralista de la ciudadanía. Emplear encuestas de victimización local y poner en relieve el sentido de inseguridad.

1.5 El seguimiento realizado por el gabinete psicopedagógico de la escuela a la que asiste un grupo de hermanos que han sufrido golpes y encierro por parte de sus progenitores durante algunos meses, describe que los niños mantendrían un pobre desempeño académico, desorganización y falta de atención. Estas características pueden ser explicadas o trabajadas en profundidad a partir de las siguientes perspectivas teóricas de la victimología: Victimología del desarrollo y neurociencia. Victimología orientada por la Criminología verde. Victimología radical, global o de los ddhh. Teoría sobre técnicas de neutralización de la culpa. Teorías de justicia restaurativa.

1.6 Dos experimentadas investigadoras de un centro de estudios victimológicos han presentado un proyecto de investigación por el cual se entrevistarán a vecinos de un barrio de la ciudad. Al plantear la motivación para la realización del estudio de casos, las autoras indican que existen muy pocas denuncias por esta modalidad delictiva de ese barrio, lo que les hace suponer algunas problemáticas que incrementan la cifra negra. Para ello emplearon la siguiente técnica característica de la victimología: Estudio de estadísticas de victimización. Estudio de autopsia psicológica de victimización. Estudio de escalas de victimización.

2.1 Las noticias matutinas reportan que aún no se ha dictado sentencia sobre la responsabilidad del padrastro como autor del abuso de una joven ocurrido en el año 2015. ¿Puede la justicia considerar a esta joven como víctima?. Si, dado que la definición de víctima no requiere que el autor sea identificado o perseguido penalmente. No, dado que la definición de víctima requiere que el autor sea identificado o perseguido penalmente. Si, ya que el autor es conocido y procesado, se confirma con esto, que alguien ha sido víctima. No, ya que el autor no es conocido y procesado, lo cual confirma con esto, que alguien nadie ha sido víctima.

2.1 El equipo de asistencia del hospital regional ha recibido la derivación de una joven de 18 años, junto a su bebe recién nacido, luego de haber realizado una denuncia por violencia por parte de su pareja. La joven menciona que las agresiones llevan un largo tiempo pero que no tiene donde ir y que mantiene total dependencia económica respecto al denunciado. En este contexto puede considerarse que es víctima en sentido restringido, pero no en sentido amplio. Este enunciado es: Falso. Verdadero.

2.1 Una de las principales fuentes para la definición internación de las “víctimas” es el siguiente documento: La declaración sobre los principios fundamentales de justicia para las víctimas de delitos y de abuso de poder de las Naciones Unidas. .

2.1 ¿Cuál de los siguientes componentes está incluido en la definición de “víctimas” que realiza la Declaración sobre los principios fundamentales de justicia para las víctimas de delitos y de abuso de poder de las Naciones Unidas?. Personas que hayan sufrido daño, independientemente de que se identifique, aprehenda, enjuicie o condene al perpetrador. .

2.2 Seleccione 3 opciones correctas. Una clasificación de las víctimas según el tipo de delitos que las afecta incluye las siguientes categorías: Víctimas de delitos contra la salud pública. Víctimas de delitos violentos. Víctimas de delitos económicos. Víctimas de delitos contra la salud privada. Víctimas de delitos de abuso de poder.

2.2 Indique las categorías en que se distinguen las víctimas según una clasificación que tenga en cuenta la participación de las víctimas en los hechos. Seleccione las 4 opciones correctas. Víctima ideal. Víctima imprudencial. Víctima provocadora. Víctima simuladora. Víctima voluntaria.

2.2 Un adolescente de 12 años realiza una denuncia indicando haber participado en actividades de prostitución que le disgustaban, pero que accedió para complacer a su novio quien gestionaba los encuentros. Su comportamiento fue propio de una víctima de tipo simuladora. Este enunciado es: Falso. Verdadero.

2.2 Según el criterio de clasificación que considera la participación de la víctima, quien fallece a causa de un suicidio es: Una víctima voluntaria. Una víctima ideal. Una víctima imprudencial. Una víctima simuladora.

2.2 Una joven madre se presenta con su hijo de 10 años en la unidad judicial a denunciar que el niño fue asaltado en la vía pública y que le han robado su bicicleta. Indica que el niño entregó la bicicleta y corrió inmediatamente hacia su casa. En función al comportamiento y participación del niño en el hecho, y atendiendo a la tipología que tiene en cuenta esta variable, puede describirse al menor como: Una víctima inocente o ideal. Una víctima por ignorancia. Una víctima voluntaria. Una víctima provocadora o imprudencial. Una víctima agresora, simuladora o imaginaria.

2.2 Según el criterio de clasificación que considera la participación de la víctima, quien resulta dañada por no haber tomado suficientes recaudos es: Una víctima imprudencial. Una víctima ideal. Una víctima provocadora. Una víctima simuladora.

2.3 Un niño de 12 años informa a su familia que el conductor del transporte escolar - que lo lleva al colegio desde el inicio del año- le ha mostrado fotos de contenido pornográfico. La familia se presenta a la unidad judicial a realizar la denuncia. Dado que no se trata de un familiar puede decirse que la relación entre el denunciado y el niño víctima era de desconocimiento mutuo. Este enunciado es: Falso. Verdadero.

2.3 La Fiscalía de Delitos contra la Integridad Sexual ha recibido una denuncia en relación a un hombre que se comunica por mensajes de texto con una niña desde hace meses. Los padres de la joven se preocupan al descubrir que la pequeña responde con entusiasmo y mantiene la relación en secreto. Le ha enviado fotos privadas y solo recientemente ha empezado a cuestionar sus intenciones y a sentirse extorsionada. En base a esta descripción se observa que la relación entre el denunciado y la joven es de mutua indiferencia. Este enunciado es: Falso. Verdadero.

2.3 En una investigación por abuso sexual se describe que la pareja conviviente de la madre de una niña realizaba tocamientos a la menor. Esto queda acreditado por medio de testigos y el testimonio de la víctima y su madre. El denunciado habría evaluado solicitar a su pareja mantener contacto con su hija, advirtiendo el estado de dependencia económica y emocional que mantenía hacia él. ¿Cómo podría analizar este procedimiento realizado por el denunciado?. Formaría parte del iter criminis en su fase interna, dado que está conformado por los pensamientos del autor. Formaría parte del iter criminis en su fase interna, dado que está conformado por las conductas del autor. Formaría parte del iter victimae en su fase interna, dado que está conformado por los pensamientos del autor. Formaría parte del iter victimae en su fase externa, dado que está conformado por las conductas del autor. Formaría parte del iter criminis en su fase externa, dado que está conformado por las conductas del autor.

2.3 En una investigación por abuso sexual se sabe que la pareja conviviente de la madre de una niña realizaba tocamientos a la menor. Esto queda acreditado por medio de testigos y el testimonio de la víctima que afirma que su madre conocía y consentía lo sucedido, accediendo a los pedidos de su pareja. La niña supone que la dependencia afectiva y económica de su madre hacia el denunciado habría motivado este comportamiento. Indique entre los ejemplos siguientes cuál correspondería al iter criminis en su fase interna: Cuando el denunciado evalúa solicitar a la madre de la niña mantener contacto con su hija, advirtiendo el estado de dependencia que ella mantiene hacia él. Cuando el denunciado comunica a la madre de la niña que desea mantener contacto con su hija. Cuando la niña considera que será beneficioso para su madre que ella cumpla con lo que le pide. Cuando la madre de la niña le solicita a su hija cumplir con las solicitudes del denunciado. Cuando la niña permanece en la misma habitación que el denunciado, siguiendo las instrucciones de su madre.

2.3 La fiscalía de violencia familiar ha recibido una denuncia en relación a un hombre que ha golpeado sistemáticamente a su pareja durante años. Durante los primeros años de matrimonio la violencia era especialmente psicológica y la joven consideraba que eran sus fallas personales y justificaba las agresiones. A partir de un episodio en el que la violencia incrementó su nivel de daño, la mujer ha empezado a buscar alternativas para dejar la relación y finalmente realiza la denuncia, sin intención de retomar el vínculo. El denunciado ha intentado comunicarse con ella y buscarla a pesar de una restricción de contacto. ¿Cómo analizaría el vínculo de los protagonistas desde el punto de vista de la actitud entre ellos con posterioridad a la denuncia?. La actitud del denunciado es de atracción y la de la víctima es de rechazo. La actitud del denunciado es de atracción y la de víctima es también de atracción. La actitud del denunciado es de atracción y la de víctima es de neutralidad. La actitud del denunciado es de rechazo y la de víctima es también de rechazo. La actitud del denunciado es de neutralidad y la de víctima es de rechazo.

2.3 En una reciente causa iniciada por abuso sexual una niña indica que las situaciones ocurrían cuando ella llegaba del colegio, su padrastro del trabajo y no había nadie en el hogar. Esto representa un claro ejemplo de: La intersección entre iter criminis, realizado por el padrastro y el iter victimae realizado por la niña. La intersección entre iter criminis, realizado por la niña y el iter victimae realizado por el padrastro. La intersección entre iter victimae, realizado por el padrastro y el iter victimae realizado por la niña. La intersección entre iter criminis en su fase externa, realizado por el padrastro y el iter victimae en su fase interna realizado por la niña. La intersección entre iter criminis en su fase interna, realizado por el padrastro y el iter victimae en su fase externa realizado por la niña.

2.4 Una joven víctima de violencia por parte de su pareja indica que luego de varios años de sometimiento ha decidido presentar la denuncia y... el hogar familiar, a pesar de que solía considerar la disolución del matrimonio como la ruptura del voto sacramental (religioso). Por este motivo, nunca ha comentado a nadie la situación a excepción de una prima segunda, quien la acompaña a la sede judicial a realizar la denuncia. ¿Qué podría concluir en relación a los factores de protección que le han facilitado realizar la denuncia?. La denunciante ha podido contar con el apoyo de una persona de la familia. .

2.4 Se solicita a un equipo de psicólogas una valoración de riesgo en un caso de violencia doméstica en el que la damnificada era una joven de 15 años de edad, con un bebe recién nacido. Se ha separado varias veces de su novio (denunciado), pero ha retomado el vínculo en reiteradas ocasiones alegando falta de sustento económico y necesidad de protección por parte del mismo. Ambos residen en un asentamiento precario de la ciudad. ¿Cuál de los siguientes factores deberían incluirse en el apartado de vulnerabilidad relacional del informe victimológico? Seleccione 2 opciones correctas. La joven dependía económicamente del denunciado para su subsistencia. La joven mantenía una dependencia emocional y afectiva con el denunciado. La joven era una persona de sexo femenino, de 15 años de edad, sin dificultades cognitivas al momento de los hechos. La joven residía en un asentamiento precario de la ciudad. La ciudad es de reciente independencia y desarrollo de su legislación al momento de los hechos.

3.1 Si bien no es unánime en la definición sobre lo que implica la victimización terciaria, ¿qué criterios se reconocen para su consideración? Seleccione las 3 opciones correctas. Victimización del delincuente por las instituciones penales. Victimización vinculada a la víctima o su entorno (de manera indirecta). Victimización por la reacción de la comunidad y el modo en que la víctima lo experimenta (posición mixta). Victimización vinculada a las fases del proceso. Victimización vinculada a las intervenciones por las instituciones penales.

3.2 Un grupo de estudio sobre las condiciones sociales que favorecen la revictimización en casos de violencia familiar contra niños pequeños está relevando varios casos frecuentes. ¿Cuál de las siguientes situaciones corresponde a un proceso de victimización ocurrido por la participación del sistema socio-político en un caso como los que están en estudio en este grupo?. La falta de control sobre la posibilidad de contacto entre el autor (padre) y los niños al salir el primero de prisión y retomar contacto con la madre de los niños. La faltad proteccion de la madre de los niños para evitar la victimizacion. La demora en los familiares en reconocer la situación que atravesaban los niños. La dependencia emocional manifiesta de la madre de los niños hacia el autor (padre) de los hechos.

3.3 El tipo de violencia que proviene de un individuo o pequeño grupo de individuos ingresa en la clasificación de: Violencia interpersonal. Violencia autoinfligida. Violencia colectiva.

3.3 La respuesta psicológica global derivada de un hecho intempestivo, de características negativas e intensas, se conoce como: Trauma. Estrés. Desgaste.

3.3 Tras sufrir un niño de 10 años un proceso de victimización al robarle su bicicleta de manera violenta, su madre advierte que ha realizado varios cambios en su rutina y teme que podría tratarse de signos de evasión por el trauma. Ella debería permanecer atenta a los siguientes síntomas compatibles con la evasión: Que el niño evite los lugares y situaciones relacionados con el suceso o que cambie de tema para evitar pensamientos y emociones que experimentó en el hecho. .

3.3 Una joven de 18 años ha sido víctima de un hecho de abuso sexual por parte de un chico durante una fiesta con compañeros de la universidad. Indica como una víctima de las mayores ansiedades posteriores a ese hecho, las dificultades para el trato con personas del sexo opuesto. Estas ansiedades pueden considerarse: Un síntoma de estrés postraumático dado que, luego de los hechos vividos con un compañero de esa fiesta, se mantiene hipervigilante a otras situaciones de riesgo. Un síntoma de estrés postraumático, dado que luego de los hechos vividos con un compañero de esa fiesta, reproduce la situación con otras personas de manera compulsiva. Un síntoma de tipo cognitivo, porque su autoestima es baja y tiene dificultades para el trato con personas del sexo opuesto. Un síntoma de victimización secundaria, dado que luego de los hechos vividos con un compañero de esa fiesta, se mantiene hipervigilante a otras situaciones de riesgo.

3.3 El equipo de asistencia a la víctima realiza el seguimiento de una mujer que ha sufrido sistemáticamente violencia física por parte de su ex pareja. Es derivada por un médico psiquiatra quien diagnostica trastorno por estrés postraumático. Para realizar el seguimiento el equipo debería estar atento a la presentación de ¿qué síntomas? Señale las 4 opciones correctas. Síntomas relacionados con la evasión, como tratar de evitar pensar en lo vivido al encontrarse con potenciales parejas íntimas. Síntomas relacionados con la reviviscencia, como las pesadillas o los recuerdos intrusivos. Síntomas relacionados con el estado de ánimo, como expresiones de escasa valía personal. Síntomas relacionados con la hipervigilancia, como el temor a reunirse con personas del sexo opuesto. Síntomas relacionados con la cognición, como la falla en el control de esfínteres (enuresis).

3.3 Los efectos psicológicos del trauma pueden llevar a desarrollar estrés postraumático. ¿Cuáles son los síntomas de esto? Seleccione las 4 opciones correctas: Síntomas de hipervigilancia y reactividad. Síntomas de evasión. Síntomas cognitivos y del estado de ánimo. Síntomas de reviviscencia. Síntomas de baja autoestima.

4.1 La perspectiva de género es una opción política para revelar la posición de desigualdad y subordinación de las mujeres en relación a los varones, así como las maneras de construcción de otras identidades sexuales. Esta afirmación es: Verdadero. Falso.

4.1 Las autoras de una investigación sobre violencia familiar han planteado como hipótesis que la dificultad generalizada de las víctimas para hacer denuncias en ese tipo de casos, puede deberse a la reacción de las fuerzas policiales en base a estereotipos sobre la conducta adecuada de las mujeres en una sociedad para evitar victimizaciones. La contextualización de esta autoras puede inscribirse dentro: La perspectiva de género en victimología. La perspectiva de derechos humanos en la victimología. La perspectiva etiológica en la victimología. La perspectiva de salud mental en la victimología. La perspectiva realista en la victimología.

4.1 Se ha solicitado un estudio victimológico dado que una mujer luego de denunciar a su pareja por golpes reiterados, se presenta en la Unidad Judicial y desea retirar la denuncia. En la entrevista explica que ha recibido la valoración negativa de varios miembros de su familia respecto a que la situación está dañando su proyecto de vida y que debería tratar de solucionar los problemas de manera privada, sosteniendo un mandato cultural donde persiste un deber de complacencia hacia el varón. Estas recomendaciones y mandados pueden leerse como un ejemplo de lo que la perspectiva de género en victimología define como: Patriarcado. Genero. Sexo.

4.1 En una entrevista de valoración de riesgo victimológico, una mujer de 30 años de edad que ha permanecido fuera del mercado laboral, indica que al conseguir una oportunidad para trabajar en un local del barrio, su pareja habría incrementado la violencia psicológica con prohibiciones de aceptar el trabajo y expresando que “una mujer de bien debe cuidar la casa y los hijos”, por lo que ella rechazó la oferta con mucha aflicción. Estas expresiones pueden leerse como un ejemplo de lo que la perspectiva género en victimología define como: Patriarcado. Genero. Sexo.

4.2 Mientras realiza una investigación académica sobre un caso de maltrato doméstico e infantil grave, cuyo... data de 1984, un profesor observa que la incorporación del marco legal de protección de derechos aún no era incipiente... contexto en que se dicta la sentencia (en 1984) la inclusión del sistema de tratados de derechos humanos se encontraba en la siguiente situación en la Argentina: Ya se había aprobado la Convención contra todas las formas de Discriminación hacia la Mujer, pero no aún la Convención de los Derechos del Niño. Ya se había firmado la convención de derechos del niño, pero no la convención contra todas las formas de discriminación contra la mujer. Ya se habían firmado tanto la convención de derechos del niño, como la convención contra todas las formas de discriminación contra la mujer. No se habían firmado aún las convenciones de los derechos del niño ni contra todas las formas de discriminación contra la mujer.

4.2 Dentro de las diferentes generaciones de derechos humanos , los derechos denominados “colectivos o difusos“ se incluyen dentro de los derechos de tercera generación. Esta afirmación es: Falso. Verdadero.

4.2 Dentro de las diferentes generaciones de derechos humanos, los derechos vinculados a las condiciones laborales se incluyen dentro de los derechos de primera generación. Esta afirmación es: Verdadero. Falso.

5.1 Al describir la dinámica de la violencia contra la mujer por parte de su pareja, es habitual la referencia al “ciclo de la violencia”, que consta de las siguientes fases: Acumulación de tensión, explosión de la violencia y amabilidad y afecto. .

5.1 Durante la entrevista de evaluación de riesgo con un equipo victimológico, una mujer manifiesta su negativa para continuar con la denuncia. Alega temor a represalias por parte de su pareja, dado que en los últimos días se habrían producido varios episodios graves de violencia física hacia su propia persona, representando una "explosión", que supera el nivel habitual de hostigamiento y control. En estas condiciones, desde la teorización del ciclo de la violencia, puede decirse que: Los episodios de violencia graves vividos por la víctima corresponden a la fase 2 del ciclo de violencia, caracterizada por explosiones. .

5.1 Una joven mujer que realizó una denuncia por maltrato físico y psicológico por parte de su pareja la semana anterior, se presenta a la fiscalía manifestando que desea retirar la denuncia. Manifiesta que ha podido hablar tranquilamente con su pareja, quien ha presentado justificaciones e interpretaciones que restablecieron el vínculo e incluso lo mejoran, dado que el presunto autor se muestra servicial y ha suspendido cualquier tipo de agresiones físicas y psicológicas por el momento. Estas condiciones, desde la teorización del ciclo de violencia, puede decirse que: Las justificaciones e interpretaciones presentadas por el denunciado para restablecer el vínculo de manera momentánea sería característico de la fase 3 del ciclo de violencia. Las justificaciones e interpretaciones presentadas por el denunciado para restablecer el vínculo de manera momentánea, sería característico de la fase 2 del ciclo de violencia. Las discusiones entre la joven y el denunciado por el develamiento de maltrato sería característico de la fase conocida como “luna de miel”. Las discusiones entre la joven y el denunciado por el develamiento de maltrato sería característico de la fase 3 del ciclo de violencia. Las justificaciones e interpretaciones presentadas por el denunciado para restablecer el vínculo de manera momentánea, sería característico de la fase 1 del ciclo de violencia.

5.2 Una mujer refiere que su pareja actual limita su autonomía al no permitirle trabajar, administrar el dinero familiar, ni le facilita recursos para trasladarse o reunirse con personas que podrían ayudarla. Estas situaciones, teniendo en cuenta los tipos de violencias estudiados, se clasificarían como: Maltrato físico. Maltrato económico. Maltrato sexual. Maltrato psicológico. Maltrato simbólico.

5.2 Una mujer refiere que estaría sufriendo agresiones por parte de su pareja concretadas habitualmente mediante golpes de puño, maniobras de ahorcamiento o tirones de cabello. Estas situaciones, teniendo en cuenta los tipos de violencia estudiados, se clasifican como: Maltrato físico. Maltrato económico. Maltrato psicológico. Maltrato sexual. Maltrato simbólico.

5.2 Una joven mujer de nacionalidad extranjera que había realizado una denuncia por maltrato físico psicológico por parte de su pareja (también extranjero) durante la semana anterior, manifiesta ante el equipo que la asiste que desea “retirar” la denuncia. Manifiesta que evalúa que le sería muy difícil la separación con el denunciado. ¿Cuáles serían algunas de las situaciones que podrían desalentar esta decisión? Seleccione 3 opciones correctas. La falta de apoyos sociales, dado que la Sra. y su pareja han venido desde otro país, no tienen red social. Factores relacionados con la dinámica de maltrato, en caso que entre el denunciado y la entrevistada se mantenga instalado por ejemplo, el ciclo de violencia. Miedo al acoso y represalias del agresor, en caso que la joven haya sufrido amenazas por parte del denunciado o lo considere probable por su existencia. El sistema de justicia provee recursos jurídicos y psicosociales gratuitos para que la joven se asesore y sea acompañada si requiere realizar la denuncia de manera protegida.

5.2.1 Respecto a las situaciones de violencia contra la mujer por parte de su pareja. ¿Cuál de las siguientes conductas corresponden a la violencia de tipo psíquica?. Aislamiento social. Aislamiento extremo.

5.2.1 Entre los factores que dificultan a las mujeres la separación de una pareja violenta puede encontrarse: . Traumatización crónica y disminución de la capacidad de afrontamiento.

5.2.2 En relación a la victimización de los ascendientes, los antecedentes registrados en España y que parecen replicarse en nuestro país, indican que ésta victimización se produce generalmente: . Contra la madre por parte de un hijo adolescente (varón).

5.2.2 ¿En relación a la victimización de los ascendientes, los antecedentes registrados en España y que aparecen en nuestro país, indican que esta victimización tiene la siguiente característica: El ascendente víctima (generalmente la madre) no denuncia hasta que la situación la desborda o es denunciado por un vecino o un hospital. .

5.2.3 Según la encuesta realizada por UNICEF en relación a la violencia contra niños, niñas y adolescente en el ámbito familiar, se observa que el castigo físico más empleado por los adultos hacia lo niños fue: Dar una cachetada. Golpear en la zona de las nalgas con la mano abierta. Decirle "pelotudo".

5.2.3 En la encuesta realizada por UNICEF sobre violencia contra niños, niñas y adolescentes en Argentina, se ha considerado en la categoría “violencia física severa“ a: Dar una cachetada. Golpear en la zona de las nalgas con la mano abierta. Decirle "pelotudo".

5.2.3 Según la encuesta realizada por UNICEF en relación a la violencia contra niños, niñas, y adolescentes en el ámbito familiar, se observa la siguiente relación entre el empleo de disciplina violenta (agresión verbal o castigo físico) y el “clima educativo” del hogar: En todos los niveles educativos la utilización de la disciplina violenta supera el 80% pero el empleo del castigo físico disminuye notablemente a medida que mejor el nivel educativo. En todos los niveles educativos la utilización de la disciplina violenta supera el 60% pero el empleo del castigo físico disminuye notablemente a medida que mejor el nivel educativo. En todos los niveles educativos la utilización de la disciplina violenta supera el 40% pero el empleo del castigo físico disminuye notablemente a medida que mejor el nivel educativo. En todos los niveles educativos la utilización de la disciplina violenta supera el 20% pero el empleo del castigo físico disminuye notablemente a medida que mejor el nivel educativo.

5.2.4 En el caso de victimización contra los ancianos y/o discapacitados por parte de sus familiares, la omisión de los cuidados: Suele ser la conducta más frecuente y de más difícil detección. .

5.3 A leer una declaración de la Fiscalía en relación a un juicio por abuso sexual infantil realizado en 1986, se advierte que se omiten algunas expresiones que son centrales en la defensa de los derechos de las víctimas en el presente. ¿Cómo se encontraba el desarrollo del sistema en ese momento?. Ya se había firmado la convención de derechos del niño, pero no la convención contra todas las formas de discriminación contra la mujer. Ya se había firmado la convención contra todas las formas de discriminación hacia la mujer, pero no aún la convención de derechos del niño . No se habían firmado aún las convenciones de los derechos del niño ni contra todas las formas de discriminación contra la mujer. Ya se habían firmado tanto la convención de derechos del niño, como la convención contra todas las formas de discriminación contra la mujer.

6.1 El estudio retrospectivo e indirecto de la personalidad de la persona fallecida, así como el de su vida, que se realiza mediante entrevistas tendientes a recoger datos de personas cercanas que han podido conocer bien al occiso es una técnica conocida como: Escalas de evaluación. Autopsia psicológica. Estudio de estadísticas de victimización.

6.1 ¿Cuál es un objetivo presente en todas las autopsias psicológicas?. Conocer y determinar el modo de muerte. Determinar el estado mental del fallecido al momento de su muerte. Realizar estudio con fines preventivos.

6.1 Cuando un investigador emplea la técnica de autopsia psicológica para determinar si existen indicadores de heteroagresividad, autoagresividad o accidentabilidad, la función que le da al método es: Realizar estudio con fines preventivos. Conocer y determinar el modo de muerte. Determinar el estado mental del fallecido al momento de su muerte.

6.1 Cuando los investigadores emplean la técnica de la autopsia psicológica de manera sistemática en una población, y los datos obtenidos arrojan información sobre los factores de riesgo de victimización en cada una de las causas de muerte y los contexto de ocurrencia, ¿qué función cumplen?. Conocer y determinar el modo de muerte. Realizar estudio con fines preventivos. Determinar el estado mental del fallecido al momento de su muerte.

6.1 La pertenencia a grupos violentos, consumo de alcohol, perfil provocador del difunto, medios familiares disfuncionales y conflictos interpersonales en estado de escalada, pueden considerarse dentro del contexto de una autopsia psicológica, como indicadores de: Heteroagresividad. Autoagresividad. Accidentabilidad.

6.1 Al estudiar el impacto de la victimización indirecta en familiares de fallecidos por homicidio, resulta importante el modelo de las etapas de duelo. La segunda etapa, en la que se evidencia la frustración del sujeto por la situación que no puede cambiarse, es conocida como la etapa de: La ira. La negación. La negociación. La aceptación. La depresión.

6.1 Al trabajar con los familiares de las personas fallecidas por homicidios es importante conocer las etapas del proceso de duelo. En la teoría más conocida observamos que el duelo: Consta de 5 etapas, y la primera es la negación. Consta de 3 etapas, y la primera es la ira. Consta de 7 etapas, y la primera es la negociación. Consta de 5 etapas, y la primera es la aceptación. Consta de 4 etapas, y la primera es la depresión.

6.2 La investigación sobre el proceso de duelo de los familiares de víctimas de desaparición forzosa realizada en México encontró que: Las familias de víctimas de desaparición forzosa encontraron apoyo emocional y contención en los grupos compuestos por personas en la misma situación. .

6.2 Seleccione las 4 opciones correctas. La investigación sobre proceso de duelo de los familiares de víctimas de desaparición forzosa realizada en México en 2015 encontró que algunos de los efectos de la participación social de las familias fueron: Aprendizajes orientados al desarrollo de la conciencia social. Aprendizajes orientados al descubrimiento del sentido de la vida. Aprendizajes vinculados al fortalecimiento del carácter. Aprendizajes que permiten otorgar un significado a la desaparición del familiar. Aprendizajes vinculados a las circunstancias del macrosistema que dieron origen a la desaparición forzada.

6.2 Un profesional que se desempeña en el equipo victimológico del Ministerio Publico Fiscal, ha recibido varias consultas por la pertinencia de aplicar la técnica de “Autopsia psicológica” como herramienta de investigación. ¿En cuál de los siguientes casos considerara que corresponde emplearlo?. En caso de que una joven menor de edad se hubiese fugado aparentemente del domicilio familiar y se desconociera su paradero. .

6.3 El proceso de victimización indirecta que sufren las personas que atienden o trabajan con víctimas de delitos y que se produce por acontecimientos súbitos, inesperados y de gran escala, que suponen un alto impacto emocional, se conocen como: Estrés por incidente crítico. .

6.3 Una profesional, que se desempeña de manera habitual en centro de asistencia a niños que sufrieron la pérdida de uno de sus padres en hechos violentos, le plantea a su supervisor durante su visita que siente últimamente una gran fatiga y desapego emocional con los casos que trabaja. Le sorprende que haya requerido varios días de licencia por dolores musculares. En esta situación podría corresponder a los efectos de: . La victimización indirecta provocada por el desgaste de empatía.

6.3 Una profesional, que se desempeña de manera habitual en centro de asistencia a niños que sufrieron la pérdida de uno de sus padres en hechos violentos, le plantea a su supervisor durante su visita que siente un gran cambio de su visión del mundo y en la perspectiva de la vida a partir del gran número de casos graves con los que ha trabajado. Estos indicadores corresponden habitualmente a una victimización vicaria. Esta afirmación es: Falso. Verdadero.

7.1 La Fiscalía de Delitos contra la Integridad Sexual ha tomado conocimiento por una denuncia anónima de que una niña de 7 años habría sido víctima sexual por parte de su padrastro. Se ha citado a la madre, quien refiere que no sucede nada y que no desea presentar una denuncia.¿Cómo debería actuar la Fiscalía en ese caso?. . Si la madre no hubiese querido presentar la denuncia y la justicia toma conocimiento del hecho, como ha ocurrido en el caso de estudio, debe actuar de “oficio” e iniciar una investigación.

7.1 Se ha tomado conocimiento en la Fiscalía de una situación en la que una niña de 10 años habría resultado agredida sexualmente por su padre, aunque no se ha perseguido formalmente el hecho aún. ¿Constituye la conducta del padre un delito en la Argentina?. Sí, dado que la conducta que realizó el padre fue una conducta atípica y antijurídica, establecida en el art. 119 del Código Penal Argentino. Si, dado que la conducta que realizó el padre fue una conducta típica antijurídica establecida en el art. 119 del Código Penal Argentino. No, dado que la conducta que realizó el padre fue una conducta típica antijurídica, establecida en el art. 119 del Código Penal Argentino. No, dado que la conducta que realizó el padre fue una conducta atípica y antijurídica, establecida en el art. 120 del Código Penal Argentino. Sí, dado que la conducta que realizó el padre fue una conducta típica antijurídica, establecida en el art. 120 del Código Penal Argentino.

7.1 Seleccione las 4 opciones correctas. El código penal argentino establece dentro de los delitos contra la integridad sexual las siguientes situaciones: La vulneración del derecho de las personas que tienen capacidad para expresar válidamente su voluntad, a tener un libre y consciente trato sexual o a no tenerlo contra su voluntad. El ejercicio de la rufianería y la trata de personas cuando se promoviere, facilitare, desarrollare o se obtuviese provecho de cualquier forma de comercio sexual, aun cuando fuesen mayores de 18 años. La vulneración de la intangibilidad sexual de quienes, por ser menores de 13 años de edad o incapaces, no pueden manifestar válidamente su consentimiento. La vulneración de la intangibilidad sexual de quienes, aunque hayan cumplido los 13 años de edad pero no han superado los dieciséis, no han alcanzado aquella plena capacidad y pueden, por ellos ser víctimas de aprovechamiento. La vulneración del derecho de las personas que tienen una previa consumicion de sustancias, dado que no pueden interpretar correctamente los indicadores de peligro.

7.2 ¿Cuáles son algunas de las características familiares que suelen encontrarse en casos de víctimas de abuso sexual en la infancia? Seleccione 4 opciones correctas. Problemas de hacinamiento. Familias monoparentales. Familias reconstituidas o desestructuradas. Madre ausente o poco accesible. Padre ausente o poco accesible.

7.2 Al abordar la tipología de delitos contra la integridad sexual, ¿cuáles son los dos grupos de mayor vulnerabilidad? Seleccione las 2 opciones correctas. Niños, niñas y adolescentes. Mujeres. Hombres. Personas mayores.

7.2 Algunas investigaciones refieren que las tradiciones en un país latinoamericano, de donde es originaria la víctima de un caso de abuso sexual intrafamiliar, mantienen una impronta “machista”, aunque con tendencia decreciente en los últimos años. Este aspecto puede considerarse un factor de riesgo vinculado con: Características sociales y culturales. Características individuales. Características familiares.

7.3 ¿Cuáles son algunas de las consecuencias psíquicas observadas en mujeres víctimas de abuso sexual? Seleccione 2 opciones correctas. Alteraciones de los esquemas cognitivos. Reacciones iniciales agudas. Clínicas agudas. Enfermedades crónicas.

7.3 Ante una denuncia de abuso sexual con acceso, un estudio médico detecta lesiones en zona genital. Ese sería un... indicador de tipo específico de abuso sexual. Esta afirmación es: Verdadero. Falso.

7.3 Los delitos de abuso sexual están entre los más frecuentes en las estadísticas de delitos en la Argentina, esto es a causa de que la mayoría de ellos son denunciados y entran en los registros oficiales. Esta afirmación es: Falso. Verdadero.

7.3 Cerca de la medianoche llega a la Unidad Judicial una señora junto a su hija de 10 años para denunciar que el tío de la menor la habría tocado en sus partes íntimas en el transcurso de la tarde. Esta inmediatez del develamiento es la manera esperable en que suelen presentarse este tipo de denuncias de abuso sexual. Esta afirmación es: Falso. Verdadero.

7.3 En una denuncia presentada en una Fiscalía de una capital latinoamericana por un caso de abuso sexual a una niña 8 años, se refiere que la niña habría tenido dificultades para explicar los detalles el abuso, aunque no se explicita cual fue el ámbito en el que se la abordó. Si esta situación hubiese ocurrido en nuestro país y a partir de las recomendaciones internacionales recogidas por la mayoría de los códigos procesales, ¿qué dispositivo sería indispensable emplear para receptar testimonio de la niña?. La recepción del testimonio de la niña debería hacerla un/a profesional de la Psicología empleando una Cámara Gesell. La recepción del testimonio de la niña debería hacerla un fiscal empleando una Cámara Gesell. La recepción del testimonio de la niña debería hacerla la mamá empleando una Cámara Gesell. La recepción del testimonio de la niña debería hacerla un/a profesional de la criminologia empleando una Cámara Gesell. La recepción del testimonio de la niña debería hacerla un/a juez empleando una Cámara Gesell.

7.3 El equipo de atención victimológica de la Fiscalía local, se ha planteado verificar en todas sus intervenciones el cumplimiento de las recomendaciones incluidas en la Guía de Buenas Prácticas para el abordaje de Niños, Niñas y Adolescentes... víctimas de abuso sexual. En ellas se desarrollan una serie de principios orientadores para la atención de estos casos... ellos es “evitar la revictimización”. ¿Cuáles de las siguientes medidas permitirían sostener ese principio en las intervenciones en eventual caso de abuso sexual? Seleccione las 3 opciones correctas. Receptar el testimonio en Cámara Gesell, de manera que la víctima sólo deba relatar los hechos una única vez. El testimonio quedaría así filmado. Realización de la revisión médica por el personal preferentemente femenino, especializado en la materia procurando máximo respeto y trato digno a la víctima. Evitar que luego del develamiento no se prosiga la denuncia y procesamiento del padre de la víctima, mediante legislación que permita la persecución de oficio.

7.3 Una amiga de la familia le comenta que advierte que una niña vecina presenta un notable rechazo hacia un tío con el que convive y que tiene rechazo hacia otros varones en general. Esta situación ¿corresponde con algún tipo de indicador de abuso sexual?. Es un indicador físico. Es un indicador comportamental y emocional. Es un indicador que afecta la esfera sexual.

8.1 Aquellos delitos en los que la víctima, el lugar o el objeto de la infracción son seleccionados a causa de su conexión, relación, afiliación, apoyo o pertenencia real o supuesta a un grupo que pueda estar basado en la " raza ", origen nacional o étnico, el idioma, el color, la religión, la edad, la minusvalía física o mental, la orientación sexual u otros factores similares, ya sean reales o supuesto, se denominan: Delitos de robo. Delitos de odio. Delitos de abuso sexual. Delitos violentos.

8.2 Los crímenes de odio son aquellas situaciones en las que una persona ejerce una violencia psicológica extrema, de forma sistemática y recurrente y durante un tiempo prolongado sobre otra persona o personas en el lugar de trabajo con la finalidad de destruir las redes de comunicación de la víctima o víctimas, destruir su reputación, perturbar el ejercicio de sus labores y lograr que finalmente esa persona o personas acaben abandonando el lugar de trabajo. Esta afirmación es: Falso. Verdadero.

8.3 En los casos de bullying, cuando las víctimas son pasivas, el ataque les provoca pánico o llanto e infrecuentemente solicitan auxilio o ayuda a los docentes. Esta afirmación es: Falso. Verdadero.

8.3 Una niña ha perdido continuidad escolar, por lo que se ubica en un curso inferior. Por este motivo sus compañeros se burlan de manera frecuente, incluso se reúnen varios de ellos para hacer bromas pesadas. La niña, nueva en el colegio, no puede hacer frente con sus recursos a esta situación. Según las tipologías de violencia ¿a qué corresponde esta modalidad?. Bullying, dado que la niña del caso sufre acoso en el ámbito escolar del que no puede salir por sus propios medios. Mobbing, dado que la niña del caso sufre acoso en el ámbito escolar del que no puede salir por sus propios medios. Bullying, dado que la niña del caso sufre acoso en el ámbito escolar y debe pedir ayuda a la maestra. Bullying, dado que la niña del caso sufre acoso en el ámbito escolar pero no debe darle bola a sus compañeros. Mobbing, dado que la niña del caso sufre acoso en el ámbito escolar y debe pedir ayuda a la maestra.

... observar en esa población vinculado con la victimización del personal de asistencia ¿cuáles? Seleccione las 4 opciones correctas. Desgaste por empatía. Estrés por incidente crítico. Síndrome de traumatización secundaria. Trastorno por estrés postraumático. Traumatización vicaria.

Existen 3 fases del ciclo de violencia: Acumulación de tensión. Explosión de la violencia. Amabilidad y afecto. Conflicto y manipulación. Estigmatizacion.

Josu Mayor Irabien postula cuatro procesos de situación de victimitización: Estrés por empatía. Desgaste por empatía. Traumatizarían vicaria. Trastorno por estrés postraumático (TEPT). Síndrome de traumatización secundaria.

Tipos de mobbing: Selecciona las 3 opciones correctas. Mobbing horizontal. Mobbing ascendente. Mobbing descendente. Mobbing paralelo. Mobbing singular.

Existen diferentes fases de mobbing: Selecciona las 3 opciones correctas. Manipulación de la comunicación. Manipulación de la reputación. Manipulación del trabajo. Manipulación emocional. Manipulación psicológica.

Existen diferentes tipos de agresores: Selecciona las 2 opciones correctas. Agresores activos (que inician la situación). Agresores pasivos (que se unen, lo siguen o lo animan). Agresores sexuales. Agresores colectivos.

Existen 2 perfiles de víctimas: Victima pasiva. Victima activa (o agresiva). Victima indirecta. Victima directa.

Existe 5 etapas de duelo propuesto por Elizabeth Kübler Ross: Etapa de negación, Etapa de ira, Etapa de negociación, Etapa de aceptación, Etapa de depresión. Etapa de negación, Etapa de felicidad, Etapa de negociación, Etapa de aceptación, Etapa de depresión. Etapa de negación, Etapa de ira, Etapa de negociación, Etapa de aceptación, Etapa de socializar. Etapa de ironía, Etapa de ira, Etapa de negociación, Etapa de aceptación, Etapa de depresión. Etapa de ironía, Etapa de felicidad, Etapa de negociación, Etapa de aceptación, Etapa de socializar.

6.3 Al asistir a prsonas victimas de delitos, los profesionales intervinientes pueden presentar sintomatologias..... País Vasco (España) identificaron procesos que pudieron observar en esa población vinculado con la victimizacion .... Selecciona las 4 opciones correctas. Trastorno por estrés postraumatico. Síndrome de traumatizacion secundaria. Desgaste por empatia. Estrés por incidente critico. Traumatizacion vicaria.

3.1 Los efectos nocivos derivados del delito o hecho traumatico propiamente dicho, constituyen: Victimizacion directa. Victimizacion primaria. Victimizacion indirecta. Victimizacion secundaria. Victimizacion terciaria.