Violencia en diferentes colectivos. Tema 3

1. Según la OMS, ¿cuál es el elemento contextual imprescindible para que una acción sea considerada maltrato infantil?. Que el daño sea siempre físico y evidente. Que ocurra en el contexto de una relación de responsabilidad, confianza o poder. Que el agresor sea necesariamente un representante legal del menor.

2. En relación a la lesividad de las consecuencias del maltrato infantil: Las lesiones físicas son siempre más graves por su impacto inmediato en la salud. Ambos tipos de lesiones tienen exactamente el mismo impacto en el desarrollo neurológico. Las consecuencias psicológicas y psiquiátricas agudas suelen ser mucho más lesivas que las lesiones físicas.

3. La exposición a la violencia doméstica se clasifica dentro de: El descuido y tratamiento negligente. La violencia física indirecta. La violencia emocional.

4. ¿Cuál de estos ejemplos se considera Violencia física?. La restricción de movimientos a través de nuevas tecnologías. Las novatadas e intimidación física. El fracaso en proporcionar condiciones para vivir de forma segura.

5. No asegurar la escolarización de un menor es: Violencia emocional por omisión. Explotación de índole social. Descuido y tratamiento negligente.

6. El origen del maltrato infantil se describe como: Unilateral, centrado en la psicopatología del cuidador. Multicausal. Estrictamente social y económico.

7. En cuanto a los factores de riesgo en el niño, ¿qué rasgo puede dificultar el papel del progenitor?. Que el niño llore persistentemente y no sea fácil de tranquilizar. Que el niño tenga una edad muy superior a sus hermanos. Que el niño tenga una alta capacidad de expresión verbal.

8. ¿Qué factor relacional es un riesgo para la estabilidad mental del hijo?. Carencias graves en el hogar. La ruptura familiar por problemas de pareja. El acceso fácil al alcohol en el entorno cercano.

9. La "tolerancia de la violencia" se clasifica como un factor de riesgo de tipo: Comunitario. Relacional. Social.

10. ¿Cuál de estos es un factor de riesgo social?. La presencia de niveles nocivos de plomo en el ambiente. El aislamiento social de la unidad familiar. La imposición de roles de género rígidos para hombres y mujeres.

11. Respecto a los factores de protección de maltrato infantil: Se ha investigado profusamente en las últimas décadas. Es muy poco lo que se ha investigado al respecto. Solo dependen de la resiliencia innata del menor.

12. ¿Qué efecto tiene vivir en comunidades con fuerte cohesión social?. Elimina totalmente el riesgo de maltrato. Conlleva un efecto protector que puede reducir el riesgo incluso con factores de riesgo familiares. Solo funciona si la familia no tiene antecedentes de violencia.

13. ¿Existe un patrón cognitivo característico del niño maltratado?. Sí, todos desarrollan trastorno de estrés postraumático. Solo en los casos de abuso sexual recurrente. No, no hay un patrón cognitivo ni conductual característico.

14. En cuanto a la manifestación del trauma en los niños y niñas: En las niñas son más frecuentes los trastornos de conducta. En los niños varones predominan los síntomas ansiosos y depresivos. En las niñas predominan los síntomas ansiosos y depresivos.

15. Comparada con la del adulto, la reacción emocional del niño ante el trauma suele ser: Menos intensa pero más duradera. Más intensa pero menos duradera. Idéntica en intensidad y duración.

16. El maltrato infantil en la infancia se asocia en la edad adulta con: Únicamente problemas de salud mental como la depresión. Factores y comportamientos de riesgo como obesidad, tabaquismo, embarazo no deseado y enfermedades cardiacas. No hay evidencia de que el maltrato afecte a la salud física en la adultez.

17. ¿Qué porcentaje de abusos sexuales son cometidos por menores?. Menos del 5%. En torno al 14%. En torno al 30%.

18. En general, ¿cómo suelen reaccionar las madres cuando el abusador es un familiar?. Tienden a denunciar inmediatamente por protección. Tienden a ocultar o justificar los abusos. Son colaboradoras activas del abuso.

19. ¿Cuál es el método más común de ejecución del abuso sexual infantil ?. Con violencia física. El uso de sustancias estupefacientes para anular la voluntad. Manipulación de la confianza, coacción, engaños y amenazas.

20 ¿Por qué la identificación rápida de casos no reduce sustancialmente la incidencia del maltrato?. Porque es una estrategia que no aborda las causas profundas. Porque los profesionales no están capacitados para denunciar. Porque la ley protege en exceso al agresor.

21. Un programa de prevención se considera "Efectivo" cuando: Ha sido evaluado laxamente pero muestra buenos resultados. Su evaluación está asentada en investigaciones que evidencian su eficacia preventiva. Es innovador y se basa en estrategias teóricas sólidas.

22. La estrategia propuesta en el Informe contra la infancia. Hacia una estrategia integral (Martínez García y Save de Children) es integral porque considera: Los aspectos punitivos y sancionadores, y factores individuales del niño. La Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño. Todos los factores que se combinan cuando se da una situación de violencia.

23. ¿Por qué es difícil detectar el maltrato en niños muy pequeños?. Porque la ley no permite explorarlos sin permiso de los padres. Porque no son capaces de denunciar por sí mismos. Porque sus lesiones físicas curan más rápido.

24. En la formación de profesionales, ¿qué tema es vital para la detección temprana?. Identificar señales físicas y conductuales de maltrato posible, probable e inequívoco. Estudiar la historia de la Convención de la ONU. Conocer los protocolos de sanción penal al agresor.

25. ¿Cuándo se considera procedente anteponer la terapia al proceso judicial?. En todos los casos de maltrato detectados. Nunca, el proceso judicial siempre es prioritario para recoger pruebas. Cuando existe trastorno mental grave, conductas suicidas o estrés postraumático elevado.

26. ¿Cuál es un objetivo fundamental de los tratamientos validados para menores?. Identificar y modificar las apreciaciones incorrectas. Fomentar la dependencia emocional con el terapeuta. Evitar que el niño hable del trauma para no revivirlo.

27. Dentro de los contextos de intervención, ¿dónde se sitúa la terapia antitraumática?. Social. Jurídico. Salud.

28. La principal crítica a las intervenciones que sacan al menor del entorno familiar es: El alto coste económico que suponen para el Estado. Que el agresor queda libre de cargas. Que se cuestiona si se está castigando al niño al privarlo de su entorno familiar.

29. De las siguientes intervenciones, ¿cuál supone un mayor grado de injerencia?. Preparación para el ejercicio de la función parental. Apartamiento del hogar del presunto perpetrador. Asistencia en las tareas cotidianas del hogar.

30. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es un mito?. En la mayoría de los casos de abuso sexual (en torno al 70%), el agresor es una persona conocida por el niño. Los abusos sexuales son problemas que afectan casi exclusivamente a las familias de estratos sociales más bajos y desfavorecidos. El niño que sufre maltrato suele presentar una reacción emocional más intensa pero menos duradera que la de un adulto.