para que el proceso enseñanza – aprendizaje se desarrolle de manera óptima es fundamental que el alumnado esté motivado. motivacion interés interactividad Cooperación.
En la actualidad disponemos de diversos recursos multimedia que facilitan al docente despertar el interés de los alumnos hacia las materias motivacion interés interactividad Cooperación.
Con el uso de las tecnologías de la información y la comunicación el alumnado tiene la posibilidad de comunicarse con sus compañeros, con los profesores e, incluso, con miembros de otros centros educativos y compartir experiencias o inquietudes relacionadas con las materias. motivacion interés interactividad Cooperación.
El empleo de las tecnologías de la información y la comunicación facilita a alum-nos y profesores la posibilidad de realizar, por ejemplo, trabajos, proyectos o investigaciones de manera colaborativa iniciativa y creatividad. Comunicación interactividad Cooperación.
Estos nuevos recursos propician que los alumnos tengan la posibilidad de ser más autónomos en su proceso de aprendizaje iniciativa y creatividad. Comunicación interactividad Cooperación.
Una de las aplicaciones esenciales de las tecnologías de la información y la co-municación es la facilidad para comunicación. iniciativa y creatividad. Comunicación interactividad Cooperación.
El alumno llegará a ser más autónomo en su proceso de aprendizaje si aprovecha la multitud de información en todas sus formas disponibles actualmente. autonomía Comunicación interactividad Cooperación.
Un uso continuado y prolongado de estas tecnologías puede derivar autonomía Comunicación ansiedad Cooperación.
Debido al acceso ilimitado a la información, el alumna-do puede confundir la disponibilidad de esta información con la adquisición de conocimientos autonomía aprendizajes incompletos y superficiales. ansiedad Cooperación.
la utilización de las tecnologías de la información y la comunica-ción y, en concreto, de internet, puede ocasionar adiccion aprendizajes incompletos y superficiales. ansiedad Cooperación.
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