VIU Motivación y emoción
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Título del Test:
![]() VIU Motivación y emoción Descripción: Simulacro examen promoción 25 |



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Cuando hacemos referencia dentro de los factores motivacionales en el contexto educativo y laboral, a un objeto ambiental atractivo que se suministra al sujeto tras un comportamiento al que nos referimos: incentivo. recompensa. castigo. ¿Cómo se conoce a las emociones de orgullo, culpa y vergüenza?. emociones autoconscientes. emociones constructivas. emociones contextuales. ¿Cuál es uno de los músculos principales que se activan con la expresión de la alegría?. Cigomático. Orbicular. Masetero. ¿Qué efecto tiene la sorpresa en el afrontamiento de los acontecimientos inesperados?. Regula la interacción social. Autoprotección. Facilita los procesos atencionales. Cuáles son las emociones que ocupan actualmente gran parte de las investigaciones más novedosas. Las negativas. Las positivas. Se estudian indistintamente. Identifica las emociones primarias: Alegría, tristeza, miedo, ira, vergüenza, asco. Alegría, tristeza, miedo, ira, sorpresa, culpa. Alegría, tristeza, miedo, ira, sorpresa, asco. ¿En las teorías cognitivas de la emoción, a qué se refiere la valoración secundaria?. Consecuencias. Afrontamiento. Exigencias. ¿Si nos encontramos con un patrón de comportamiento como este: personas que tienen preferencia por proezas difíciles, intentando mejorar su desempeño en el pasado y se plantean objetivos ambiciosos y lucha por alcanzarlos, frente a qué tipo de motivación nos encontramos?. Motivo de afiliación. Motivo de poder. Motivo de logro. Dentro de los efectos de la privación del sueño en humanos, si hablamos de diplopía o imágenes hipnagógicas, estas aparecen tras cuánto tiempo sin dormir. De 3 a 5 días sin dormir. Tras 24 horas de privación del sueño. A partir del quinto día. ¿En qué fase del sueño NREM aparecen los usos del sueño y complejos K.?. Fase I. Fase II. Fase III. ¿Cuál es la hormona secretada por la glándula suprarrenal que controla los niveles de sodio?. Vasopresina. Aldosterona. Angiotensina. ¿Qué necesidades ocupan el segundo escalón de la pirámide de Maslow? Empezando por la base: Necesidades de seguridad. Necesidades sociales. Necesidades de estima. ¿Qué autor aportó la teoría del campo de fuerza al enfoque cognitivo de la motivación?. Tolman. Rotter. Lewin. En base a la teoría de Hulk: Si el impulso se reduce, se refuerza la conducta. Si el impulso se incrementa, se refuerza la conducta. El impulso es neutro de cara a la conducta. Gracias a las aportaciones del modelo biológico y de los trabajos de Darwin, entre otros, encontramos un cambio de concepciones a raíz del cual surgen nuevas teorías. Identifícalas: Teorías del temperamento e impulso y voluntad. Teorías del instinto, impulso y voluntad. Teorías del instinto, temperamento e impulso. El enfoque conductista: Se centra en la relación que existe entre motivación y aprendizaje. Aporta una nueva perspectiva empírica para la motivación. Se centra en las variables que llevan a un organismo en reposo a ponerse en actividad. Una conducta motivada está conformada por: Activación, persistencia, intensidad y direccionalidad. Internalidad, activación, dinamismo y determinación. Variabilidad, orientación, dinamismo y direccionalidad. Cuales son los principales determinantes internos de la motivación. Aprendizaje y herencia genética. Interacción social y herencia genética. Interacción social y procesos cognitivos. |





