VIU Personalidad y Diferencias Individuales II Tema 4

¿Cuál es una característica fundamental de la cognición humana según el modelo general?. Es puramente lógica y matemática. Es un conocimiento inferencial que va más allá de la información suministrada. Se limita a almacenar información de manera pasiva.

¿Cuándo se suelen emplear los heurísticos cognitivos?. Cuando se dispone de tiempo ilimitado para decidir. Cuando el tiempo, la información o la relevancia del tema son escasos. Únicamente cuando se busca una solución lógicamente perfecta.

Según Greenwald (1980), ¿cuáles son los tres tipos principales de sesgos cognitivos?. Saliencia, falso consenso y hedonismo. Egocentricidad, benevolencia y conservadurismo cognitivo. Internalidad, estabilidad y controlabilidad.

En el modelo de expectativa-valor de Feather (1982), la probabilidad de una conducta depende de: El valor del refuerzo y la probabilidad percibida de su ocurrencia. La suerte y el esfuerzo invertido. La opinión de las personas del entorno.

¿Qué define al "locus de control interno" según J.B. Rotter?. La creencia de que la suerte determina los resultados. La creencia de que los refuerzos dependen de las propias conductas. La percepción de que otras personas influyen en nuestra vida.

¿Qué relación se ha encontrado entre el locus de control interno y el estrés?. Los sujetos internos perciben las situaciones de estrés como amenazas insuperables. Tienden a percibir las situaciones estresantes como un reto o desafío. Tienen menos recursos de afrontamiento que los sujetos externos.

¿Cuál es la diferencia entre autoeficacia y expectativa de resultados según Bandura?. La autoeficacia es la capacidad percibida para realizar una acción; los resultados son la creencia de que dicha acción tendrá éxito. No hay diferencia, son conceptos sinónimos. La autoeficacia se refiere al pasado y los resultados al futuro.

¿Cuál es la fuente más potente para generar expectativas de autoeficacia?. La persuasión verbal de terceros. Los logros de ejecución (éxitos y fracasos pasados). La activación emocional.

Según Heider, ¿qué elementos componen la "fuerza personal" en la atribución causal?. Dificultad de la tarea y suerte. Motivación (intención y esfuerzo) y capacidad. Azar y contexto ambiental.

En el modelo de Weiner, ¿a qué se refiere la dimensión de "estabilidad"?. Al grado de control voluntario sobre la causa. Al grado en que las causas se consideran invariantes o duraderas en el tiempo. A si la causa es interna o externa al sujeto.

¿Qué dimensión atribucional influye más en la intensidad de las reacciones afectivas (emociones) tras un éxito o fracaso?. Estabilidad. Locus de causalidad (interno/externo). Globalidad.

Según la teoría de Weiner, ¿qué emoción sienten los demás cuando perciben que la causa de una conducta escapa al control del sujeto?. Ira. Compasión. Culpa.

¿Cuál es la función básica de la "reactancia psicológica" según Brehm?. Aceptar la pérdida de control de forma pasiva. Impulsar a la persona a tratar de restablecer su libertad amenazada. Generar sentimientos de tristeza y melancolía.

¿Qué sujetos experimentan, por lo general, mayores niveles de reactancia?. Los sujetos con locus de control interno. Los sujetos con alta cordialidad. Los sujetos con locus de control externo.

¿Qué síntoma caracteriza el déficit motivacional en la indefensión aprendida?. Un aumento de la agresividad hacia el experimentador. El retraso o dificultad en el inicio de respuestas voluntarias. Una mejora en los aprendizajes posteriores.

¿Qué dimensión añadió la reformulación de Abramson et al. (1978) al modelo de indefensión?. Controlabilidad. Globalidad. Intencionalidad.

Según la teoría de la desesperanza, ¿qué estilo explicativo es un factor de vulnerabilidad a la depresión?. Estilo optimista (externo, inestable y específico). Estilo negativo (interno, estable y global). Estilo egocéntrico (externo y estable).

En el modelo integrador de Wortman y Brehm, ¿qué factor determina si un sujeto siente reactancia o indefensión?. El número de ensayos o cantidad de entrenamiento de incontrolabilidad. La edad del sujeto. El tipo de clima u orografía.

¿Cuál es un componente del "estilo explicativo optimista" ante eventos negativos?. Atribución a causas externas, inestables y específicas. Atribución a la falta de capacidad personal. Creencia de que el fracaso se repetirá siempre.

Según S.E. Taylor, ¿qué son las "ilusiones positivas"?. Alucinaciones visuales debidas al estrés. Sesgos cognitivos que distorsionan la realidad en beneficio propio para mejorar la adaptación. Sueños irreales que impiden al sujeto actuar en la vida real.