VIU Personalidad y Diferencias Individuales II Tema 6
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Título del Test:
![]() VIU Personalidad y Diferencias Individuales II Tema 6 Descripción: Octubre 25/26 |



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¿Qué conclusión comparten actualmente la mayoría de investigadores sobre el factor g (inteligencia general) y el sexo?. Los hombres puntúan significativamente más alto que las mujeres. No existen diferencias consistentes ni fiables entre hombres y mujeres. Las mujeres superan a los hombres debido a su mayor fluidez verbal. ¿Qué establece la "hipótesis de la variabilidad" en relación con la inteligencia y el sexo?. Que los hombres presentan una mayor dispersión, habiendo más hombres en los extremos (genios y débiles mentales). Que las mujeres varían más sus puntuaciones a lo largo del ciclo vital. Que la inteligencia masculina es más homogénea que la femenina. Respecto a las aptitudes específicas, ¿en qué área suelen destacar las mujeres según Leona E. Tyler?. Rotación mental y visualización espacial. Fluidez verbal y percepción de detalles. Razonamiento matemático complejo. ¿En qué capacidad visoespacial específica destacan los hombres de forma consistente según los metaanálisis?. Rotación mental y percepción espacial. Visualización espacial. Memoria icónica de rostros. En cuanto a la personalidad, ¿qué tendencia se observa en las mujeres respecto al Neuroticismo?. Puntuaciones significativamente menores que los hombres. Puntuaciones significativamente mayores que los hombres. No existen diferencias de sexo en esta dimensión. ¿Cómo definen las fuentes la diferencia entre agresividad y violencia?. Son sinónimos y se usan indistintamente. La agresividad puede ser una respuesta adaptativa, mientras que la violencia es destructiva. La agresividad es masculina y la violencia es femenina. Según el metaanálisis de Feingold, ¿qué rasgo de personalidad es más prevalente en hombres?. Ansiedad. Cordialidad. Asertividad. ¿Cuál es la diferencia fundamental entre el término "sexo" y el término "género"?. El sexo es psicológico y el género es biológico. El género se refiere a aspectos no fisiológicos, como estilos de vida y formas de actuar. Son términos equivalentes que se pueden usar como sinónimos en psicología. En el modelo de roles de género de Sandra Bem, ¿cómo se define a una persona "andrógina"?. Alguien con baja puntuación tanto en masculinidad como en feminidad. Alguien con puntuaciones altas simultáneas en masculinidad y feminidad. Alguien que no se identifica con ningún género. ¿A qué se refiere el término "indiferenciado" en el modelo de Bem?. A obtener una puntuación baja tanto en masculinidad como en feminidad. A tener una identidad de género que no coincide con el sexo biológico. A no haber desarrollado aún la personalidad adulta. Según los estudios longitudinales (como el de Deary et al.), ¿qué ocurre con la inteligencia psicométrica a lo largo de la vida?. Cambia drásticamente cada década. Es estable a lo largo del ciclo vital. Solo es estable en los hombres. De acuerdo con el modelo de Cattell, ¿cuál es la trayectoria de la inteligencia fluida con la edad?. Tiende a disminuir como consecuencia del envejecimiento cerebral. Aumenta continuamente gracias a la experiencia acumulada. Se mantiene exactamente igual desde los 20 años. ¿Qué caracteriza a la "inteligencia cristalizada" en el desarrollo vital?. Se basa en procesos básicos de información y declina rápido. Tiende a aumentar inicialmente por la escolaridad y se mantiene más estable. Es puramente genética y no depende de la cultura. ¿Qué cambio en los rasgos de personalidad se observa generalmente entre los 18 y los 30 años?. Aumento del neuroticismo y la extraversión. Descensos en neuroticismo, extraversión y apertura; aumentos en cordialidad y responsabilidad. La personalidad se mantiene sin ningún tipo de cambio absoluto. ¿A partir de qué edad se considera que los rasgos de personalidad son "esencialmente fijos"?. A los 18 años. A los 30 años. A partir de los 50 años. ¿Qué propone la "teoría de la selectividad socioemocional" de Laura Carstensen?. Un cambio motivacional desde la obtención de poder hacia la búsqueda de significado y relaciones. Que los ancianos pierden la capacidad de sentir emociones intensas. Que las personas mayores seleccionan solo recuerdos negativos. ¿Cuál es una diferencia clave entre "cambio de personalidad" y "cambios en la personalidad"?. No hay diferencia, significan lo mismo. Los cambios en la personalidad son habituales por adaptación; los cambios de personalidad son raros. Los cambios en la personalidad solo ocurren en la infancia. ¿Cómo afecta una cultura igualitaria al desarrollo de los roles de género?. Promueve la prevalencia de los roles tradicionales. Favorece el desarrollo de la androginia. Elimina por completo las diferencias de personalidad entre individuos. ¿Cuál de estos rasgos suele estar más asociado a conductas masculinas como el consumo de sustancias?. Responsabilidad. Búsqueda de experiencias. Cordialidad. ¿Qué se ha observado al comparar la inteligencia entre cohortes (grupos de diferentes épocas) a lo largo del tiempo?. Se produce un incremento progresivo del CI en las diferentes cohortes. Se observa una disminución constante del CI. No existen variaciones entre las diferentes generaciones. |




