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VIU Psicología de la Atención Todas UCs

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Título del Test:
VIU Psicología de la Atención Todas UCs

Descripción:
Repaso examen promo 2025

Fecha de Creación: 2026/06/23

Categoría: Universidad

Número Preguntas: 20

Valoración:(1)
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Temario:

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH): Es un trastorno de carácter neurobiológico y tiene subtipos. Es más frecuente en niñas que en niños. Sólo afecta a población infantil.

¿Cuál de los siguientes sería una distorsión?. El jarrón y las caras, ejemplo de la Gestalt. Ninguna de las dos. La habitación de Ames.

El tipo de atención que implica inhibir los estímulos irrelevantes es la: Atención selectiva. Atención alternante. Atención sostenida.

Con respecto al proceso de conjunción: Las conjunciones ilusorias solo aparecen en personas con esquizofrenia. Demuestra que el proceso atencional es unitario. Apoya la teoría de la integración de características y demuestra que la percepción tiene dos fases.

La tarea de Split Span. Se empleó para estudiar los modelos de filtro. Ninguna es cierta. Se empleó para estudiar los modelos de recursos atencionales.

Cuando en un experimento sobre percepción se presentan estímulos discretos en orden ascendente estamos en: estimación de magnitudes. método de ajuste. ninguna de las anteriores.

¿Qué es la Luz visible?. la porción del espectro electromagnético desde 30 a 50 nanómetros. la porción del espectro electromagnético desde 380 a 750 nanómetros. la porción del espectro electromagnético desde 10 a 15 nanómetros.

El proceso de transducción visual ocurre principalmente en: En los fotorreceptores, conos y bastones. ninguna de las anteriores. En los fotorreceptores, áreas cerebrales.

Proceso en el cual las neuronas o células sensoriales de una región particular del sistema nervioso ejercen una influencia inhibitoria sobre las neuronas adyacentes o cercanas. potencial postsináptico inhibitorio. inhibición lateral. codificación por especificidad.

¿Qué área del cerebro está involucrada en la toma de decisiones basadas en la información olfativa?. Corteza orbitofrontal. Hipocampo. Lóbulo parietal.

¿Qué caracteriza a la modalidad específica implicada en los procesos atencionales?. áreas específicas de la corteza responden a estímulos sensoriales concretos. estructuras cerebrales que no responden a estímulos sensoriales. implicada únicamente en procesos atencionales involuntarios.

¿Qué estructuras son responsables de los procesos atencionales involuntarios?. estructuras corticales. estructuras subcorticales. lóbulo occipital.

Los modelos de neurociencia cognitiva estudian. la atención en pacientes clínicos. cómo se atiende en tareas duales. las bases neuronales de cada uno de los componentes de la atención.

A la hora de medir la atención sabemos que: la atención no se puede medir. el mejor paradigma es el más novedoso. cualquier medida de atención es una medida indirecta.

Alteraciones de la atención que dan lugar a dificultades para focalizar y/o mantener la atención. Disprosexias. Heminegligencia. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad.

La Teoría tricromática de la visión del color. establece que la visión cromática depende de la actividad de tres mecanismos receptores. su idea principal es que existen tres pares de colores opuestos que se procesan en el sistema visual humano. explica la percepción y el reconocimiento de objetos como un proceso de descomposición de las formas visuales que componen el propio objeto.

Fenómeno en el que múltiples neuronas individuales envían sus señales hacia una misma neurona o grupo de neuronas. excitación del campo receptivo. codificación. convergencia.

Respuesta neuronal consistente en un cambio de las propiedades de la membrana celular que se transmite a lo largo del axón hasta los botones presinápticos, pasando a la siguiente neurona a través de la liberación de neurotransmisores que van a provocar la respuesta de la siguiente neurona. potencias postsináptico excitatorio. impulso neuronal. sinapsis.

Cualidad perceptiva del sonido que nos permite distinguir entre diferentes fuentes sonoras, incluso cuando dos sonidos tienen la misma frecuencia y amplitud. frecuencia. tono. timbre.

Secuencia de procesos que trabajan juntos para determinar el modo en que experimentamos los estímulos ambientales y reaccionamos a ellos. proceso perceptivo. proceso de conjunción. proceso cognitivo.

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