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VIU Psicología del Desarrollo. Infancia y adolescencia Tema 5

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Título del Test:
VIU Psicología del Desarrollo. Infancia y adolescencia Tema 5

Descripción:
Promoción Octubre 2025

Fecha de Creación: 2026/02/27

Categoría: Universidad

Número Preguntas: 30

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Temario:

¿Qué es un teratógeno en el contexto del desarrollo prenatal?. Una hormona que regula el crecimiento fetal. Cualquier agente ambiental (drogas, enfermedades) que causa daño prenatal. Un tipo de célula madre presente en el cordón umbilical.

¿Cuánto tiempo dura aproximadamente el periodo del cigoto?. Las primeras dos semanas tras la concepción. De la semana 3 a la 8. De la semana 9 hasta el nacimiento.

En el Test de APGAR, ¿qué puntuación indica que el bebé está fuera de peligro?. Menos de 4 puntos. Entre 4 y 6 puntos. Más de 7 puntos.

¿Cómo se define el "reflejo" en el recién nacido?. Una conducta aprendida mediante la observación de los padres. Una reacción involuntaria y automática ante un estímulo. Un estado de alerta máxima del infante.

¿Qué porcentaje de tiempo pasa un recién nacido durmiendo aproximadamente?. El 30% del día. El 50% del día. El 70% del día.

¿Qué sabor prefieren manifiestamente los recién nacidos?. Salado. Dulce. Ácido.

¿Cuál es la capacidad sensorial menos madura al momento del nacimiento?. La audición. El tacto. La visión.

¿Cuál es la diferencia entre sensación y percepción según las fuentes?. La sensación es interpretar; la percepción es detectar. La sensación es la detección por neuronas; la percepción es la interpretación del estímulo. No hay diferencia; ambos términos son sinónimos científicos.

¿Qué significa el término "anoxia" durante el parto?. Exceso de glóbulos rojos. Falta de oxígeno que puede causar daño cerebral. Expulsión rápida de las secundinas.

¿Cuál es la extensión visual aproximada de un recién nacido?. De 2 a 5 cm. De 20 a 30 cm (8 a 12 pulgadas). Más de 2 metros.

¿Qué indica la desaparición de los reflejos primitivos en el tiempo previsto?. Que el bebé está perdiendo capacidades motoras. Que los centros superiores del cerebro están madurando y dirigiendo la conducta voluntaria. Que el bebé necesita más estimulación táctil.

¿A qué se asocia la reducción del sueño REM y del llanto en los primeros meses?. A una desnutrición leve. A una buena maduración del cerebro y del sistema nervioso central. A un temperamento apático del infante.

¿Cómo evoluciona la visión cromática del infante?. Distingue todos los colores perfectamente desde el primer día. Al nacer ve en blanco y negro; el color aparece al año. Ve en color, pero distingue los colores básicos (azul, verde, amarillo) entre los 2 y 3 meses.

¿Por qué los bebés prefieren voces femeninas agudas?. Porque son las únicas que pueden oír biológicamente. Porque son estímulos a los que prestan mayor atención y posiblemente reconocen la voz materna. Porque el oído interno no está maduro para frecuencias bajas.

¿Qué demuestra que los sentidos están integrados desde el nacimiento (percepción intermodal)?. Que el bebé solo puede usar un sentido a la vez. La capacidad del infante de dirigir la vista hacia una fuente de sonido. Que el bebé no reconoce rostros hasta los 6 meses.

¿Por qué antiguamente no se ponía nombre a los bebés antes de los 3 meses?. Por una tradición religiosa estricta. Por el alto riesgo de mortalidad perinatal y falta de atención médica. Porque se creía que el alma no llegaba hasta esa edad.

¿Cómo se manifiesta la habituación en la etapa prenatal?. El feto ignora el latido del corazón materno desde el inicio. El feto deja de moverse ante un estímulo vibratorio repetitivo en el abdomen materno. No es posible la habituación antes del nacimiento.

¿Qué caracteriza al aprendizaje por imitación en bebés de menos de siete días?. Pueden imitar gestos complejos como aplaudir. Pueden imitar gestos faciales simples como sacar la lengua. No tienen capacidad de imitación hasta los 12 meses.

¿Qué sucede con la percepción del espacio y la profundidad en el recién nacido?. Es perfecta gracias a la visión binocular innata. Es inmadura; carecen de estereopsia y son insensibles a señales pictóricas de profundidad. No perciben objetos en movimiento.

¿Cuál es la relación entre el tacto y el desarrollo cognitivo temprano según Piaget?. El tacto no tiene relevancia para la inteligencia. El tacto es un factor decisivo, ya que el niño explora el mundo primero con la boca y luego con las manos. El tacto solo sirve para detectar el dolor.

¿Por qué la permanencia anómala de reflejos primitivos es un indicador de problemas neurológicos?. Porque indica que los músculos son demasiado fuertes. Porque sugiere que la corteza cerebral no está madurando adecuadamente para inhibir esos reflejos subcorticales. Porque el bebé no está durmiendo lo suficiente.

¿Cómo se describe la evolución del sistema perceptivo desde el nacimiento hasta la madurez?. De un estado puramente visual a uno auditivo. De una posición amodal (estímulos como un todo) a un estado intermodal (distinción clara de modalidades). De una percepción compleja a una más simple y rudimentaria.

¿Por qué la anoxia es especialmente severa en bebés con bajo peso al nacer?. Porque sus pulmones son más grandes de lo normal. Debido a su fragilidad biológica general y la mayor probabilidad de complicaciones orgánicas previas. Porque los bebés de bajo peso no tienen reflejo de succión.

¿Cómo influye la cultura en la "eliminación de destrezas" perceptuales?. La cultura obliga a aprender todos los idiomas del mundo. La cultura determina qué estímulos son relevantes, como aprender a no escuchar fonemas ajenos al propio lenguaje. No hay influencia cultural en la percepción; es puramente biológica.

¿Cuál es la limitación principal del condicionamiento clásico en las primeras semanas de vida?. El bebé es incapaz de asociar estímulos. Solo se muestra eficaz ante reflejos programados biológicamente. Requiere que el bebé esté en estado de alerta activa más de 10 horas.

Analizando las fases visuales, ¿qué capacidad aparece entre los 9 y 12 meses?. Seguir objetos solo si son de gran contraste. Reconocer rostros por primera vez. Construir formas a partir de estímulos visuales más rudimentarios.

¿Qué diferencia estructural ocurre en el blastocito durante el periodo del cigoto?. Se divide en cerebro y médula espinal inmediatamente. La capa interna se transforma en embrión y la externa en sistemas de soporte (placenta, amnios). Desaparece para dar paso al feto directamente.

¿Por qué la "firma olfativa" es vital en el desarrollo temprano?. Porque permite al bebé rechazar la leche materna. Porque permite reconocer a las personas más cercanas, como la madre, en las primeras dos semanas. Porque ayuda al bebé a desarrollar el sentido del gusto amargo.

¿Qué define el "periodo crítico" en relación con los teratógenos?. Es el momento del parto cuando se corta el cordón umbilical. Es la fase donde un órgano concreto es más susceptible al daño por agentes externos. Es el tiempo que tarda la madre en recuperarse del estrés.

¿Cuál es el papel del aprendizaje en la modulación de las capacidades perceptivas frente al desarrollo biológico?. El aprendizaje puede superar cualquier límite biológico. El aprendizaje mediante condicionamiento y observación modula la percepción, pero dentro de los límites impuestos por la biología. La biología no impone límites al aprendizaje de habilidades.

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