VIU Psicología social UC2

Una de las ppales asunciones de la teoría de la autodiscrepancia es. la no resolución de la discrepancia entre el yo ideal y el yo esperado puede ser ignorada ya que no provoca emociones fuertes. las personas estamos fuertemente motivadas a mantener un sentido de coherencia entre el yo ideal, el esperado y el real. el yo esperado se refiere a cómo nos gustaría ser.

¿Por qué las atribuciones se activan más en momentos de incertidumbre?. porque las personas dejan de buscar explicaciones racionales. porque ayudan a prever lo que ocurrirá y ejercer cierto control. porque aumentan los errores de pensamiento.

Principales motivos para buscar el autoconocimiento. autoprotección, autoensalzamiento, autodiscrepancia. autoevaluación, autoensalzamiento, autoverificación. autoprotección, autoensalzamiento, autoverificación.

Atendiendo a las características de los autoesquemas podemos afirmar que. los empleamos para inferir el autoconcepto de otros miembros de nuestro grupo, a partir de nuestro autoconcepto. contienen información sobre nosotros mismos, cómo somos, qué podemos hacer, qué necesitamos.. son esquemas automáticos sobre los demás en nuestro contexto social.

Imagina que haces cola en un supermercado y una persona se cuela. ¿en qué circunstancia es menos probable que pienses que esa persona es una caradura?. que la persona mire hacia atrás con cara sospechosa antes de colarse. que un empleado del supermercado le haya dicho que pase antes por tener prioridad. que no haya nadie vigilando.

Si creemos que una persona suspendió un examen porque esa semana tuvo muchos exámenes, y este además era muy difícil estamos haciendo. atribución interna. atribución externa. atribución neutra.

De acuerdo con lo que conocemos sobre las atribuciones, ¿Qué crees que motivaba a las antiguas civilizaciones a realizar sacrificios y rituales como ofrendas a los dioses?. creer que así tenían un control efectivo sobre su destino. la preocupación de los mandatarios por proteger su imagen. su necesidad de autopresentarse positivamente frente a otras culturas.

Una estudiante aprueba un examen importante y piensa que ha sido gracias a su inteligencia y esfuerzo. Sin embargo, cuando suspende otro examen, atribuye el resultado a que era demasiado difícil y a que el profesor explicó mal los contenidos. ¿Cómo se denomina este patrón de atribución?. error fundamental de atribución. sesgos favorecedores del yo. efecto actor-observador.

¿Qué refleja la autopresentación positiva en las atribuciones?. que las personas comunican explicaciones que pueden influir en cómo las perciben los demás. se utilizan únicamente para interpretar el comportamiento ajeno, sin relación con la propia imagen. permite explicar los comportamientos sin afectar la imagen que los demás forman de la persona.

En el Japón feudal, los samuráis solían explicar sus victorias como resultado de su disciplina y honor, comunicando estas ideas públicamente dentro de su grupo social. De acuerdo con lo que conocemos acerca de las atribuciones, podrías indicar qué es lo que motivaba principalmente este tipo de explicaciones. la incapacidad de comprender las causas reales de las victorias. la creencia de que podían controlar internamente todos los resultados de las batallas. la necesidad de mantener una imagen social positiva ante los demás miembros de su grupo.

Según Heider (Teoría del análisis ingenuo de la acción), las personas tienden a explicar la conducta de los demás porque. prefieren dejar las acciones sin explicación para evitar conflictos. sienten que la conducta humana es motivada y buscan razones para comprenderla. creen que los comportamientos son aleatorios y, por eso, le buscan un sentido.

Un compañero interrumpe constantemente a otros durante una reunión. Según la teoría de las inferencias correspondientes, ¿en cuál de las siguientes circunstancias sería más probable que pienses que es una persona irrespetuosa?. que esté nervioso por una presentación importante. que interrumpa incluso cuando no tiene turno de palabra y sin necesidad aparente. que el moderador le haya dado la palabra repetidamente.

De acuerdo con la Teoría de atribución de Weiner, si queremos que una persona deprimida, a la que ni siquiera le apetece salir de la cama, cambie su estado de indefensión por una vida mas activa, deberíamos centrarnos en. ayudarle a identificar qué es lo que le gusta y le motiva. motivarla recordándole todo lo que le aportaba su antigua vida. ayudarla a cambiar sus explicaciones sobre su papel en el por qué de los sucesos que la han conducido a la situación actual.

¿Qué implica la autoprotección en el proceso de atribución?. atribuir los éxitos tanto a factores externos como internos. atribuir lo éxitos a factores externos y los fracasos a internos. atribuir los éxitos a factores internos y los fracasos a externos.

Un estudiante llega tarde a clase y cree que ha sido por el tráfico, mientras que cuando otro compañero llega tarde piensa que es porque este es poco responsable, ¿Qué sesgo de atribución refleja mejor esta situación?. infrautilización del consenso. efecto actor observador. error fundamental de atribución.

Percepción que una persona tiene de sí misma, es decir, la imagen mental que construye sobre sus características, habilidades, creencias, valores y comportamientos. autoconcepto. autoconocimiento. conciencia de uno mismo.

Leary, Tambor, Terdal y Downs (2000) plantearon en la hipótesis de la autoestima que. nuestra autoestima será positiva o negativa en función de nuestro grado de pertenencia a grupos sociales. la necesidad de aceptación social tiene un origen evolutivo. ambas son correctas.

Según la teoría de la categorización del yo. ambas son correctas. plantea que es posible que las personas acaben definiéndose a sí mismas en términos de las características típicas de su grupo de pertenencia, despersonalización. nuestro contexto social posee una gran importancia a la hora de forma nuestro autoconcepto.

La teoría de la identidad social plantea, señala la incorrecta. que las personas tendemos a conseguir y/o mantener una identidad social positiva, esto es, a pertenecer a grupos con características positivas. que las personas tendemos a proteger o aumentar la estima de los grupos a los que pertenecemos. que las personas tendemos a pertenecer a grupos como una defensa psicológica frente al miedo existencial.

En el ámbito de la autorregulación, la teoría de la autodiscrepancia, señala la relación correcta. El sistema de prevención----- el objetivo es cumplir con las obligaciones y deberes de cada uno. Sensibles al castigo y usan estrategias de evitación. El sistema de promoción----- se favorece la aparición de emociones como la calma, cuando se consiguen los objetivos, y de emociones negativas (como el miedo), cuando no se consiguen. El sistema de prevención-----Son sensibles al refuerzo y utilizan estrategias de aproximación.