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Se recomienda que el castigo vaya precedido por un aviso de advertencia para que se produzca una asociación entre la conducta a eliminar y el castigo. V. F.

En la declaración de principios básicos de las Psicoterapias Humanistas (1961) se declara la centralidad de la historia ideográfica del individuo marginando otros aspectos como el momento presente o la proyección futura. V. F.

La DS fue la primera técnica de exposición sistematizada que se caracterizó por ser en vivo, sin relajación y no graduada. V. F.

En los procedimientos de exposición graduada aplicamos una ordenación cardinal cuando asignamos un valor de ansiedad entre 0 y 10 acada situación. V. F.

El desarrollo de las técnicas de Relajación como la RMP de Jacobson es considerado un hito en los antecedentes de las técnicas de biofeedback. V. F.

La regla de oro de los ejercicios de Relajación Progresiva dice que la "tensión" es lenta y progresiva y la "suelta" rápida. V. F.

La abstinencia y la atención flotante son dos reglas básicas del paciente en el modelo psicoanalítico. V. F.

La interpretación como técnica psicoanalítica es un método de análisis en la producción de materiales. V. F.

El animismo como hito histórico corresponde al acento en lo transaccional en la evolución de la psicoterapia. V. F.

La relajación debe identificarse necesariamente con aprender a disminuir tensión o excitación. V. F.

En la terapia de conducta la utilidad es un criterio válido como aliado de la evidencia. V. F.

Los modelos psicogénicos surgen en los siglos XV y XVI con la aparición del tratamiento moral en Psicoterapia. V. F.

Cuando hablamos de "Fuerzas de la Tercera Vía" nos estamos refiriendo a la aparición de las terapias fenomenológicas humanistas frente al conductismo y el psicoanálisis. V. F.

La derreflexión en logoterapia consiste en prestar atención máxima a los propios pensamientos obsesivos. V. F.

La propiedad de equifinalidad de los sistemas abiertos postula que condiciones diferentes dan lugar a estados similares. V. F.

En la terapia estrategia de Haley el "cambio por rebelión" se pretende en la formulación de directivas para que se cumplan. V. F.

El feedback continuo y binario se suministra siempre que se produce un cambio en la dirección al objetivo marcado. V. F.

Para un aprendizaje correcto de la relajación progresiva se debe contemplar un ambiente sobreoptimizado que facilite dicho aprendizaje. V. F.

En los procedimientos de exposición graduados se puede prescindir de presentar situaciones de muy baja ansiedad o malestar. V. F.

En los supuestos básicos de las técnicas encubiertas se supone la existencia de interacción entre procesos encubiertos y manifiestos. V. F.

En los procedimientos de exposición graduada aplicamos una ordenación cardinal cuando asignamos un valor de ansiedad entre 0 y 10 a cada situación. V. F.

En los contratos de contingencia, los reforzadores (o consecuencias positivas) deben ser determinadas por el terapeuta, evitando que sean los contratantes quienes lo hagan ya que no tiene los conocimientos de psicología del aprendizaje suficientes. V. F.

El tratamiento moral en el siglo XVll es el primer enfoque propiamente psicoterapéutico por su concepción psicogénica de los trastornos mentales. V. F.

Como se sabe desde la antigüedad, la repetición de frases o de palabras tiene efectos calmantes. V. F.

Las técnicas encubiertas permiten actuar mediante técnicas operantes sobre las conductas manifiestas para modificar las cogniciones. V. F.

Las señales bioeléctricas indirectas se derivan de ciertas propiedades eléctricas que tienen determinados órganos del cuerpo. V. F.

El eje dinámico afín al modelo psicoanalítico determina la disfuncionalidad en la estructura psíquica. V. F.

La posición de acostado es la recomendable para iniciarse en el aprendizaje de la relajación progresiva. V. F.

Para el modelo conductual la conducta normal está prioritariamente bajo condicionamiento operante, la anormal bajo condicionamiento clásico (asociaciones indebidas). V. F.

A partir de la segunda guerra mundial se da un serio impulso a la promoción del psicólogo como parte integrante de programas de acción (especialmente relevantes el Congreso de Salud Mental Nacional en Estados Unidos de 1946, y la Sentencia del Tribunal Supremo de los EEUU contra la segregación racial). V. F.

El término Terapia de Conducta aparece por primera vez en 1992, a raíz de la preparación de deportistas olímpicos con técnicas conductistas en Barcelona. V. F.

Skinner y Fester defendieron el castigo como una técnica eficiente para reducir conductas. V. F.

Cuando aprieto el freno al conducir estoy bajo reforzamiento negativo. V. F.

La alternativa continuista en la Terapia de Conducta abarca desde las posturas más skinnerianas hasta las estrategias basadas en variables intermedias, donde la imaginación adquiere un papel protagonista. V. F.

Si enseñando a tocar el piano, en cada tecla pongo un color diferente, estoy empleando la técnica de Instigación (facilitadores). V. F.

El primer axioma de la teoría de la comunicación humana afirma la imposibilidad de la no comunicación como condición cierta. V. F.

Las distintas formas de relajación breve contemplan un solo ejercicio de tensión con todo el cuerpo al mismo tiempo. V. F.

La frase "dame una docena de niños sanos, bien formados, para que los eduque y yo me comprometo a elegir uno de ellos al azar y adiestrarlo para que se convierta en un especialista de cualquier tipo que yo pueda escoger..." fue escrita por Skinner como crítica al psicoanálisis. V. F.

Una nota que caracteriza las décadas posteriores a los 60 en Terapia de Conducta fue el incremento de tratamientos complejos de paquetes de tratamiento. V. F.

El principio de Premack se define como: "una actividad de alta probabilidad seguida de una actividad de baja probabilidad, incrementa la probabilidad de la primera". V. F.

Cuando Cande realiza tres ejercicios de matemáticas sentada en su pupitre, la profesora al tercero le dice que puede levantarse a borrar la pizarra. Cuando vuelve a hacer otros tres, de nuevo le deja borrar la pizarra, y así sucesivamente. La profesora está aplicando aquí un programa de refuerzo positivo de intervalo fijo. V. F.

Según el modelo topográfico psicodinámico en el consciente se alojan los procesos psicológicos básicos. V. F.

La proyección como mecanismo de defensa divorcia las emociones de los recuerdos. V. F.

Según la teoría de la comunicación el aspecto de contenido determina el el aspecto relacional. V. F.

Hablamos de estancamientos o vacíos existenciales para definir la naturaleza de los trastornos según los argumentos teóricos de las terapias psicodinámicas. V. F.

Desde la perspectiva constructivista las realidades de segundo orden (atribución de sentido y significado a los objetos percibidos) constituyen el nivel donde se identifican los problemas. V. F.

El término “Terapia de Conducta” se acuña a Francia a finales del siglo XIX (Thérapie Comportementale) y es usado por Watson posteriormente a principios del Siglo XX). V. F.

Cuando aplico un reforzador sistemáticamente cada tres conductas estoy aplicando un programa de refuerzo continuo de razón fija (RCrf-3). V. F.

En la combinación de exposición y psicofármacos los ansiolíticos aumentan la implicación del paciente durante la exposición. V. F.

La aparición de la era axial supone la superación de las creencias animistas y el pensamiento mágico y el abandono de las prácticas espirituales organizadas en torno a enseñanzas y rituales específicos. V. F.

El noema como acto intencional fenomenológico se define como afín al contenido de la experiencia cognitiva. V. F.

La totalidad como propiedad de los sistemas abiertos postula que dichos sistemas tienden a mantenerse inestables. V. F.

La teoría del doble vínculo postula una relación transversal entre dos comunicantes en la que el primer ingrediente es la inexistencia de la condición de víctima de ninguno de ellos. V. F.

Debe evitarse que el castigo vaya precedido por un aviso de advertencia para impedir la evitación de la estimulación aversiva. V. F.

El desarrollo de las técnicas de relajación (Schult y Jacobson) es un hito definitorio de la etapa de extensión y desarrollo de las técnicas de biofeedback. V. F.

La ordenación cardinal de los ítems de un procedimiento de exposición supone una comparación de las situaciones sin atender a su nivel de ansiedad o malestar. V. F.

La homogeneidad como supuesto básico de las técnicas encubiertas supone que los procesos encubiertos sean absolutamente diferentes a los manifiestos. V. F.

El ser humano, ante información contradictoria entre conducta verbal y no verbal, le otorga más credibilidad a la no-verbal. V. F.