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2 junio 2009-2010
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Título del Test:
2 junio 2009-2010 Descripción: educacion social uned Autor: maria OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 17/04/2013 Categoría: UNED Número Preguntas: 40 |
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el sistema de aprendizajes de una persona está en permanente evolución como resultado de su continua interacción con el entorno v f. el cerebelo forma parte del cerebro anterior o prosencefalo v f. la mayor parte de la información recibida por la corteza cerebral proviene del talamo v f. los dos hemisferios cerebrales funcionan de manera independiente v f. el cerebro de un recien nacido tiene, aproximadamente, la misma masa que el cerebro de un adulto v f. respecto del exterior celular, las neuronas están negativamente polarizadas v f. la plasticidad neuronal se conserva a lo largo de toda la vida v f. la sinaptogenesis hace referencia al nacimiento de nuevas neuronas v f. los aprendizajes establecidos en la etapa prenatal tienen escasa incidencia en los aprendizajes posteriores v f. el nivel general de alerta se mantiene constante a lo largo del dia v f. el aprendizaje es independiente de la emoción v f. el aprendizaje emocional mediante instrucción no precisa de experiencia emocional directa v f. los valores son aprendizajes emocionales de segundo orden o superior v f. un mismo premio tiene el mismo efecto motivacional en todos los alumnos de un determinado grupo academico v f. los problemas de sueño inciden negativamente sobre la consolidación de los aprendizajes v f. las neuronas para funcionar obtienen su energía, fundamentalmente a partir de las proteinas v f. las conexiones neuronales son realmente operativas a partir de su mielinización v f. el periodo sensible para el aprendizaje de los sonidos del habla se extiende entre los 3 y 6 años de edad v f. el aprendizaje de un segundo idioma es más efectivo a partir de los 13 años de edad v f. el proceder desde lo simple a lo complejo es una medida eficaz de promoción del aprendizaje en la infancia v f. la zona del cerebro que mas tarda en completarse es la corteza parietal v f. la identidad personal se construye sobre el conjunto de aprendizajes que el individuo va adquiriendo sobre su lugar en el mundo v f. la memoria de trabajo no disminuye con el envejecimiento v f. la mejora de la actividad cardiovascular favorece el rendimiento cognitivo de las personas mayores v f. el lexico mental se refiere al conjunto de aprendizajes correspondientes a las palabras y a su organización en nuestra mente v f. el aprendizaje de la gramatica se adquiere con mayor facilidad conforme avanza la edad de los individuos v f. la comprensión de un texto está influenciado por los aprendizajes previos del lector v f. la copia de un texto escrito constituye un acto de producción linguistica v f. los procesos cerebrales que tienen lugar durante la lectura en voz alta difieren radicalmente de los que ocurren durante la lectura en silencio v f. las actuaciones dirigidas a mejorar el procesamiento fonologico son contraproducentes para ayudar a los niños dislexicos a aprender a leer v f. el lobulo occipital es preeminente en la representación espacial de los números v f. las estrategias de repetición son poco recomendables en el tratamiento de la dificultad de aprendizaje de las matematicas v f. se cometen más errores de razonamiento cuando la información manejada es familiar que cuando es nueva v f. de acuerdo con la inducción eliminativa, la conclusión tendra mayor probabilidad de certeza cuantos mas casos observados la respalden v f. el razonamiento deductivo con materiales abstractos utiliza estructuras y precedimientos cerebrales proximos a los responsables de las tareas linguisticas v f. el significado de los conceptos es variable entre las personas v f. ante cualquier problema, las personas examinamos las posibles soluciones de manera algoritmica v f. la busqueda aleatoria es una tecnica heuristica basada, esencialmente en el proceso de ensayo y error v f. el circulo vicioso de aprendizaje surge a partir de la frustración que produce el fracaso v f. toda toma de decisiones pretende, en ultima instancia, un objetivo emocional v f. |
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