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Alteraciones del desarrollo 13
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Alteraciones del desarrollo 13 Descripción: preguntas de pec Autor: TFARRAH OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 14/01/2023 Categoría: UNED Número Preguntas: 27 |
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El TDAH: es un trastorno neurológico de base predominantemente genética.
a. Es un trastorno neurológico de base predominantemente genética.
b. Es un trastorno neurológico predominantemente adquirido. c. Un trastorno psicoeducativo sin base neurológica aunque si de carácter crónico. La APA en el DSM-IV TR (2002) establece para el diagnostico para el Trastornos por Déficit de Atención con Hiperactividad se deben cumplir los siguientes criterios: a. Los síntomas de desatención y/o de hiperactividad/impulsividad se presentan con con una intensidad que es desadaptativa e incoherente con el nivel de desarrollo del niño, estando presentes antes de los 7 años de edad y en más de un ambiente. b. Los síntomas de desatención y/o de hiperactividad/impulsividad han persistido por lo menos durante los últimos 6 meses con una intensidad desadaptativa y no se explica mejor por la presencia de otro trastorno. c. a y b son ciertas. Una niña de 9 años que presenta síntomas significativos de desatención, pero que nunca ha sido inquieta ni hiperactiva (mas bien hipoactiva y lenta para todo): a. Nunca podría ser diagnosticada de TDAH según los criterios del DSM-IV. b. Podría ser diagnosticada de TDAH si los problemas son crónicos y se realiza un diagnóstico diferencial con otros c. En ningún caso podría ser diagnosticada de TDAH con el DSM-IV pero si con el DSM-IIIR. Segun Barkley (1997) los hijos de un progenitor con TDAH: a. Tienen un 50% de posibilidades de tener TDAH. b. Tienen 10% de posibilidades de tener TDAH c. Tienen las mismas posibilidades que la población general. Un niño con síntomas de desatención, hiperactividad e impulsividad de 3 anos de edad: a. Debe ser derivado de inmediato al pediatra para que se diagnostique de TDAH e inicia la intervención lo antes posible. a. Debe ser derivado de inmediato al pediatra para que se diagnostique de TDAH e inicia la intervención lo antes posible. b. No se deben tomar medidas por el momento porque podría tratarse de un problema pasajero. c. Antes de derivar el caso, debe iniciarse un tratamiento psicoeducativo para abordar los problemas en casa en el aula y hacer un seguimiento de los síntomas. . Tal como se refleja en el documental del laberinto del autismo, ante la aparición de conductas autolesivas en una situación determinada, es habitual que, en ese momento, los profesionales recurran a: a. La contención física b. la administración de medicación. c. la aplicación de castigo. Tal como ilustra el documental del laberinto del autismo, las personas con autismo: a. Pueden llegar a estar integradas en un aula con compañeros con desarrollo típico b. Necesitan acudir a centros educativos específicos para personas con alteraciones del desarrollo c. Reciben todos sus apoyos educativos en el hogar. El diagnóstico de autismo se realiza: a. A partir de la sintomatología que presenta la persona b. A partir de pruebas genéticas c. A partir de la combinación de pruebas genéticas y sintomatología clínica. Aplique sus conocimientos teóricos al documental del laberinto del autismo. Cuando la madre de Alberto dice que a su hijo no le puede decir frases como “recoge tu habitación”, el problema reflejado en este ejemplo se puede explicar a través de la teoría: a. Del déficit en función ejecutiva b. De la coherencia central débil c. del déficit en teoría de la mente. El lenguaje de signo: a. se utiliza cuando la persona con TEA, además, sufre una discapacidad auditiva profunda b. no se utiliza en personas con TEA, en ellas se utilizan las imágenes y/o pictogramas c. puede utilizarse en personas con TEA que no hablan. De acuerdo con el vídeo sobre TEA de “la fiesta de cumpleaños”, la falta de reacción al dolor se incluye dentro de los signos del autismo relacionados con: a. Las respuestas sensoriales inusuales b. Los intereses restringidos y estereotipados c. Dificultades de interacción social. De acuerdo con el vídeo sobre TEA de “la fiesta de cumpleaños”, los signos del autismo: a. Son evidentes en todos los casos b. Pasan siempre desapercibidos c. Pueden manifestarse de forma sutil. De los modelos explicativos actuales del autismo, cual es el que mejor explica el hecho de que las personas con autismo procesen la información en elementos independientes de contexto y tengan un procesamiento basado en detalles aislados ?: a. La Teoría de la Mente. b. La Teoría de la Débil Coherencia Central. c. La Teoría del déficit en las Funciones Ejecutivas. En las personas con autismo se observan capacidades que no suelen estar alteradas. Entre ellas destacan: a. La definición de metas y la planificación de acciones. b. La imitación. c. La discriminación y comprensión viso-espacial. El autismo, en la mayor parte de los casos, aparece: a. Desde el nacimiento. b. Durante el segundo año de vida. c. En cualquier momento del ciclo vital. Juan tiene 18 meses, se le ha aplicado el CHAT y ha fallado en los items que se refieren a: empleo de gestos protodeclarativos, seguimiento de la mirada y juego de ficción. Esos fallos constituyen: a. Indicadores psicológicos de riesgo de autismo. b. Rasgos criteriales para el diagnostico del Trastorno Autista. c. Señales de alarma que indican que el niño esta poco estimulado. En los últimos años se han producido cambios en el tratamiento conductual de las alteraciones de conducta de las personas que presentan un Trastorno del Espectro Autista: a. Se utilizan procedimientos aversivos para eliminar o reducir las conductas desadaptadas. b. No se consideran objetivos de intervención porque las conductas desajustadas que se observan en las personas con autismo no están controladas por factores externos. c. Se utilizan técnicas no aversivas basadas en la manipulación de los factores que mantienen dichas conductas. En la Convención de la Organización de Naciones Unidas se promueve: a. El goce de todos los derechos para las personas con discapacidad b. El respeto inherente a la dignidad de las personas con discapacidad c. Las dos respuestas anteriores son correctas. Hoy en día: a. Están siempre asegurados los derechos de las personas con discapacidad b. Se vulneran con frecuencia los derechos de las personas con discapacidad c. La sociedad no tienen en cuenta en ningún caso los derechos de las personas con discapacidad. Las personas con discapacidad: a. No siempre ejercen sus derechos b. Nunca ejercen sus derechos c. Ejercen sus derechos en todas las situaciones. El empleo personalizado se basa en: a. Los talentos y capacidades de la persona con discapacidad b. Las barreras y obstáculos que encuentra la persona con discapacidad en su ambiente c. Las limitaciones asociadas a la discapacidad que presenta una persona. Las personas con discapacidad que trabajan en una empresa ordinaria: a. Necesitan apoyos de forma permanente b. Inicialmente pueden necesitar apoyos que después pueden llegar a desaparecer c. No suelen necesitar ningún tipo de apoyo. Cual es el organismo encargado del reconocimiento de Minusvalia? a. IMSERSO. b. CEAPAT. c. Real Patronato. En qué articulo recoge el Código Civil la regulación jurídica sobre la tutela ? a. 223 b. 322 c. 222. El derecho a la educación gratuita y obligatoria para todos, se recoge en: a. Ley Orgánica 5/1985. b. La Declaración Universal de los Derechos Humanos, de 1948. c. La Convención sobre los Derechos de las personas con discapacidad del 2006. La Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad trata los aspectos relacionados con la Accesibilidad en su articulo? a. 10 b. 8 c. 9. El derecho al trabajo es un derecho: a. Fundamental. b. Internacional. c. Adquirido. |
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