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APRENDO UNED
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APRENDO UNED Descripción: Tema 2\2 Autor: # OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 03/01/2024 Categoría: Otros Número Preguntas: 20 |
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1. Poco después de la concepción comienzan a generarse las neuronas(neurogénesis). V F. 2. Entre las 10 y la 25 semana de embarazo tiene lugar la mayor producción de neuronas V F. 3. Se estima un ritmo de 250000 neuronas por minuto. V F. 4. La diferencia de peso entre el cerebro de un recién nacido y un adulto se debe al número de neuronas. V F. 5. En el instante del nacimiento, el ser humano tiene aproximadamente el número de neuronas que tendrá su cerebro adulto. V F. 6. El crecimiento sináptico y la mielinización ocurren al mismo tiempo en todas las partes del cerebro. V F. 7. Los periodos sensibles son momentos en el desarrollo del cerebro en los que se da una elevada plasticidad en determinadas zonas cerebrales V F. 8. El primer año de vida extrauterina no es un periodo extremadamente sensible para el aprendizaje de los sonidos del habla. V F. 9. La gramática se adquiere conjuntamente con el sistema de sonidos. V F. 10. Hasta los 3 años de edad es un período especialmente sensiblepara aprender la gramática con gran facilidad. V F. 11. El ser humano no viene al mundo con un cerebro equipado para aprender igual de bien cualquier idioma V F. 12. El vocabulario y la semántica pueden adquirirse con la misma efectividad a lo largo de toda la vida. V F. 13. Las condiciones ambientales adecuadas deben de estar presentes ya en la etapa fetal V F. 14. Hasta los 8 meses aproximadamente los bebés son capaces de distinguir igual de bien entre rostros humanos de cualquier raza e incluso entre monos V F. 15. El período sensible para la discriminación de rostros parece tener lugar hasta los 9 meses. V F. 16. Es realmente complicado alcanzar la agilidad y corrección suficiente en el uso de la gramática con una exposición a un segundo idioma después de los 15 años. V F. 17. En la adolescencia la mielinización alcanza a los lóbulos frontales. V F. 18. Durante la adolescencia tiene lugar la mielinización de las áreas secundarias V F. 19. El conjunto de conexiones en la etapa prenatal constituye la base sobre la que se irán incorporando los nuevos aprendizajes. V F. 20. A lo largo del cuarto y quinto año de vida se produce una importante poda de estas conexiones V F. |
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