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Autoevaluacion T.6. Diagnostico en Educacion social UNED
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Título del Test:
Autoevaluacion T.6. Diagnostico en Educacion social UNED Descripción: Diagnostico en educacion social 2016/17 Autor: Aflopu OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 14/01/2017 Categoría: UNED Número Preguntas: 10 |
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Para diagnosticar el riesgo de violencia Diaz-Aguado (1996) suelen resultar particularmente util: Aplicar tecnicas socio-métricas Realizar entrevistas semi-estructuradas específicas Aplicar test estandarizados. En el diagnostico del maltratador infantil: Hay que valorar el comportamiento del niño independientemente Hay que valorar la conducta como matratante Es preciso considerar la importancia que se le concede a los valores o normas culturales en funcion de los cuales ciertas conductas se consideran socialmente aceptables y adecuadas. El proceso diagnostico de abuso de drogas en adolescentes, se inicia con la determinacion de: La dependencia que el adolescente ya tiene de las drogas La deteccion de problemas especificos en individuos consumidores potencialmente El grado de adiccion a las drogas manifestado. Entre las tecnicas e instrumentos que han resultado ser más fiable para detectar y evaluar el consumo de drogas: La observación directa, los cuestionarios y las entrevitas Los sociogramas Los test de inteligencia emocional y las entrevistas. La "utilidad" de los comportamientos violentos pueden tener para quienes lo desarrollan, corrresponden a la funcion de la violencia denominada: Expresiva Instrumental Específica. Para Aubá y Monrás (1998) existen algunas estrategias que pueden resultar utiles para optimizar la validez y fiabilidad de la información relacionada con el consumo de drogas, especialmente el alcohol, entre las que se encuentran: Incluir indices de sinceridad Incluir valoraciones neuropsicologicas del estado amnesico y cognitivo Ambas son correctas. Los valores y creencias erróneas respecto a la violencia, la infancia, la mujer, maternidad-paternidad, castigo físico como factores socio-familiares de riesgo en el maltrato infantil son indicadores de las caracteristicas: x x Socio- culturales. La Guia de Autoevaluacion de Contextos Interculturales para la Educacion secundaria de la Consejeria de Educacion y Cultura de la Comunidad autonoma de Murcia, coordinada por Pilar Arnaiz consta de los siguientes cuestionarios: Para el Equipo Directivo, la Comision de Coordinacio Pedagógica, los Orientadores y la Asociacion de Padres x x. Entre los indicadores del maltrato a observar en el niño desde el ámbito educativo se encuentra/an: x x Regresiones conductuales (conductas infantiles para su edad,...). Entre los indicadores del maltrato a observar en el niño desde el ámbito de Servicios Sociales se encuentran: x x Manifestacion de problemas de relacion con el menos ( es hiperactivo, introvertido, provocador,...). |
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