TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE:
Cervantes-Uned-T1
COMENTARIOS |
ESTADÍSTICAS |
RÉCORDS
|
|---|
REALIZAR TEST
|
Título del Test:
Cervantes-Uned-T1 Descripción: Tema 1 Uned Autor:
Fecha de Creación: 01/05/2024 Categoría: UNED Número Preguntas: 23 |
COMPARTE EL TEST
COMENTAR
lidiakiss ( hace 2 días ) en la pregunta de "mecanismos de la comunicación literaria según Pérez-Castilla, y la respuesta es supresión, recurrencia... LA PREGUNTA ESTA mal, son mecanismos del lenguaje literario, NO DE LA |
Temario:
|
El término LI surge en el siglo......... según Pérez-Castilla principios del s. XIX principios del . XXI desde que existe el s.humano no existe como término Literatura Inf. Factores por los que se comienza a tener cierta sensibilidad por el mundo infantil sensibilización por el mundo infantil y la baja mortalidad infantil progreso económico y mercantil nuevas corrientes de pensamiento como mejor relación adulto-niño y la educación infantil todas son correctas . Elementos de la comunicación literaria Pérez-Castilla emisor, receptor, canal, mensaje, código y contexto emisor, receptor, canal y mensaje emisor, receptor, mensaje y código emisor receptor, mensaje, código y contexto . Mecanismos de la comunicación literaria según Pérez-Castilla recurrencia, supresión, sustitución oposición e intensificación emisor, receptor, canal, mensaje, código, contexto todas son correctas desvío y extrañamiento. Desvío y extrañamiento pertenecen a: código mensaje canal contexto . alejarse de lo cotidiano pertenece a desviamiento extrañamiento desvío código . código centrado en la forma misma de la lengua se considera centro desvío extrañamiento todas son correctas . Según Cerrillo 2006 la LI es hasta los 6 años los 18 años los 3 años los 16 años . obras que no han sido creadas para el público infantil Literatura ganada Literatura recuperada Literatura apropiada todas son correctas . Es Literatura instrumentalizada fin didáctico deja en 2º plano la calidad literaria deja en 2º plano la estética todas son correctas . En la actualidad LI se define como Género con míltiples identidades Género con identidad propia No tiene género Todas son falsas . "Doble destinatario" en LI es niño y niña adulto-niñ@ lectores en red y en libro de texto la LI no tiene doble destinatario . Gutiérrez añade que la literatura es un medio de expresión que potencia la evolución social y moral social, moral y afectiva social, moral y creativa social, moral, afectiva y creativa . Tejerina _____________nanas, refranes, adivinanzas excluye de la literatura incluye en la literatura incluye refranes y adivinanzas excluye nanas . literatura creada: a veces derivan de otras tradicionales escritas u orales no deriva de otras tradicionales escritas o creadas tiene fin didáctico ninguna es correcta . Molina 2020 define "interarte" literatura arte literatura y arte ninguna es correcta . las características generales de la Li seres ficticios e imaginarios protagonista, antagonista y personajes secundarios, a veces humanizados desarrollo, nudo y desenlace todas son correctas . Según Guimares 2010 la función axiológica de la LI se refiere función sociocultural transmisión de valores transmisión de contenidos didácticos terapéutica . Funciones de la LI Guimares 2010 axiológica, sociocultural, didáctica, literaria, lúdica y terapéutica lúdica, sociocultura, didáctica, desarrollo ambas son correctas ninguna es correcta . Funciones generales de la LI lúdica y sociocultural didáctica y desarrollo axiológica, sociocultural, didáctica, literaria, lúdica y terapéutica didáctica, desarrollo, lúdica y sociocultural . Primera ley que fomenta el uso de las bibliotecas LOGSE 90 LOE 2006 LGE 70 LOMLOE 2020 . "relacionarse con los demás a través de las diferentes formas de expresión y de comunicación" se vincula con la LI en la ley: LOGSE 90 LGE 70 LOE 2006 LOMCE 2013 . Como competencias Claves: comunicación lingüística y plurilingüe" se encuentran en LOMLOE 2020 LOE 2020 LOMLOE 2022 LOE 2006. |
Denunciar Test