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Diagnóstico en Educación Social - Capítulo 2
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Diagnóstico en Educación Social - Capítulo 2 Descripción: Grado en Educación Social - UNED Autor: Cinta OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 30/01/2013 Categoría: UNED Número Preguntas: 18 |
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El modelo ecológico es aquel que considera que la conducta del sujeto,además de depender del entorno,debe tener en cuenta la interacción del sujeto con él. Verdadero Falso. El modelo conductual-cognitivo supone que el sujeto es actor de su propia realidad y tiene capacidad para actuar sobre sí mismo y respecto a la situación que le rodea. Verdadero Falso. El modelo conductual-cognitivo supone que sólo se debe tener en cuenta las respuestas no observables directamente (emocionales internas o cognitivas). Verdadero Falso. El modelo conductual-cognitivo tiene en cuenta variables de estímulo,organísmicas,de respuesta y sus interacciones. Verdadero Falso. El modelo conductual-cognitivo se ha utilizado frecuentemente para analizar cómo incide el clima o el ambiente del grupo en aspectos del sujeto. Verdadero Falso. Entre las unidades de análisis de respuesta del modelo conductual-cognitivo suelen considerarse sólo las cognitivas (pensamientos,expectativas,motivaciones...) Verdadero Falso. La metodología a seguir en el modelo conductual-cognitivo es fundamentalmente el patrón hipotetico-deductivo en su orientación experimental. Verdadero Falso. La única técnica utilizada en el metodo conductual-cognitivo es la observación directa del comportamiento del sujeto en su medio natural. Verdadero Falso. Clark, como instrumentos de medida utilizados en el modelo conductual-cognitivo,distingue cuatro grupos de técnicas esenciales: De registro, De producción, De muestreo cognitivo y De ratificación. Verdadero Falso. El inconveniente del modelo conductual-cognitivo es que puede alcanzar un abanico de utilidades bastante amplio. Verdadero Falso. El modelo ecológico se concibe principalmente para analizar las relaciones satisfactorias del sujeto con su entorno. Verdadero Falso. En el modelo ecológico, en su análisis se suele distinguir entre microsistema,mesosistema,el ecosistema y el macrosistema. Verdadero Falso. En el modelo ecológico, el sujeto es considerado inmerso en un contexto particular y se interviene en un solo frente de actuación. Verdadero Falso. En el modelo ecológico la conducta es entendida como resultado de la interacción entre el sujeto y su entorno. Verdadero Falso. Según su metodología, el modelo ecológico procura llegar a la comprensión de las conductas naturales utilizando métodos cuantitativos adecuados. Verdadero Falso. El modelo etnográfico es el más frecuente en el modelo ecológico que trata de comprender las interrelaciones del sujeto con su entorno desde la perspectiva del observador. Verdadero Falso. Una de las ventajas del modelo ecológico es la riqueza en detalles de los análisis etnográficos. Verdadero Falso. Profesionalidad, Responsabilidad de la información, Coherencia institucional son algunos de los principios deontológicos generales del Educador Social. Verdadero Falso. |
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