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Diagnóstico en Educación Social - Capítulo 5(parte II)
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Título del Test:
Diagnóstico en Educación Social - Capítulo 5(parte II) Descripción: Grado en Educación Social - UNED Autor: Cinta OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 30/01/2013 Categoría: UNED Número Preguntas: 22 |
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El cuestionario sociométrico es difícil y lento de aplicar (exige material complementario y requiere mucho tiempo) Verdadero Falso. En la aplicación del cuestionario sociométrico es preferible que el grupo tenga un tamaño medio y mantenga una relación de cierta proximidad con el examinador. Verdadero Falso. La aplicación del cuestionario sociométrico en el caso de niños menores de 10 años puede ser más efectiva la aplicacón oral e individual. Verdadero Falso. La aplicación del cuestionario sociométrico en grupos con edades superiores a los 15 años,especialmente a los 12o 13 años,hay que ser especialmente prudentes para que sean sinceros en sus decisiones. Verdadero Falso. Para la correcta aplicación del cuestionario sociométrico no es necesario que los miembros del grupo se conozcan en cierta medida. Verdadero Falso. En la aplicación del cuestionario sociométrico no conviene limitar el tiempo para que los participantes puedan pensar,animándoles a responder con sinceridad y no dejar cuestiones en blanco que pueden distorsionar los resultados. Verdadero Falso. Las respuestas obtenidas en el cuestionario sociométrico se organizan en una tabla de doble entrada,denominada también matriz sociométrica Verdadero Falso. De cada tabla sociométrica se obtendrán después el sociograma y el psicograma correspondientes. Verdadero Falso. En el sociograma cuantas más elecciones recíprocas aparezcan menos cohesionado está el grupo. Verdadero Falso. En la técnica de la diana, los chicos se representan por un círculo y las chicas por triángulo. Verdadero Falso. Es importante determinar previamente en cada sociograma el significado de los símbolos. Verdadero Falso. Olvidado: sujeto que no emite ninguna elección,aunque puede ser elegido. Verdadero Falso. Ignorado: sujeto que emitiendo un número promedio de elecciones,recibe muy pocas o ninguna elección por parte del grupo. Verdadero Falso. Estrella: sujeto que recibe muchas elecciones de los demás. Verdadero Falso. Cadena: sucesión de elecciones entre varias personas,sin que necesariamente exista reciprocidad entre ellas. Verdadero Falso. Los índices sociométricos no suelen ser estables. Verdadero Falso. El índice de preferencia social suele utilizarse para resumir el estatus sociométrico del adolescente. Verdadero Falso. Desde el punto de vista del diagnóstico, tan importante como la constatación de las elecciones/rechazos y percepciones de elección/rechazo es indagar los motivos. Verdadero Falso. Cuando un alumno obtiene una o más elecciones,puede considerarse aislado o no elegido. Verdadero Falso. Los alumnos populares no suelen elegirse mutuamente. Verdadero Falso. Las expectativas sociales de cada alumno reflejan su agudeza para adivinar los compañeros que le habrán elegido de modo preferente. Verdadero Falso. Es preciso no confundir la sociabilidad con la agudeza perceptiva. El alumno sociable emite más elecciones de las que espera recibir. Verdadero Falso. |
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