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Diagnóstico en Educación Social - Capítulo 7
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Título del Test:
Diagnóstico en Educación Social - Capítulo 7 Descripción: Grado en Educación Social - UNED Autor: Cinta OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 31/01/2013 Categoría: UNED Número Preguntas: 9 |
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Las habilidades requeridas para desenvolverse bien en la convivencia social difieren en función de tarea,situación e individuo. Verdadero Falso. Las habilidades requeridas para desenvolverse bien en la convivencia social son muy diversas y requieren ser evaluadas de forma particularizada. Verdadero Falso. La observación conductual puede ser observación natural,observación con participación u observación en situaciones simuladas. Verdadero Falso. Mediante la observación en situaciones simuladas o desempeño de rol,se registra la conducta del sujeto en contextos naturales,tales como la escuela,la familia,grupos,comunidad,etc. Verdadero Falso. Mediante la observación con participación, el observador,para obtener la información a registrar,participa de forma activa con los sujetos que está observando. Verdadero Falso. La información obtenida a través de un cuestionario sirve para evaluar los componentes cognitivos de las habilidades sociales del sujeto. Verdadero Falso. El autorregistro permite observar y registrar información en situaciones simuladas,tanto de la conducta que se manifiesta en el sujeto,como de la encubierta (cogniciones). Verdadero Falso. El autorregistro tiene la ventaja de permitir el acceso a datos que no serían accesibles con otros procedimientos. Verdadero Falso. Los autoinformes se suelen utilizar para obtener información acerca de los conocimientos que tiene el sujeto. Verdadero Falso. |
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