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Diferencias Individuales 2006C
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Diferencias Individuales 2006C Descripción: EXAMENES AÑOS ANTERIORES Autor: YO OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 17/03/2014 Categoría: UNED Número Preguntas: 29 |
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¿A qué escuela perteneció Galton? a la escuela americana. a la escuela inglesa a la escuela alemana. Galton promueve un estudio de la inteligencia especialmente centrado en la investigación sobre: los procesos mentales complejos los procesos mentales simples los aspectos estructurales de las capacidades mentales. La Psicología Diferencial ha impulsado notablemente: el desarrollo de los métodos univariados al estudiar la influencia de cada rasgo sobre la conducta el desarrollo de los métodos multivariados de análisis el estudio cualitativo de las diferencias individuales. La Psicología Diferencial clásica ha sido criticada por: presentar objetivos muy simples que se intentaban abordar con una metodología muy sofisticada presentar objetivos muy simples abordados con un claro reduccionismo metodológico presentar objetivos complejos que se abordaban metodológicamente de forma excesivamente reduccionista. La variación.................. siempre es mayor que la variación................... intergrupal/intragrupal intragrupal/intergrupal interindividual/intragrupal. Las elaboraciones apriorísticas de taxonomías situacionales: permiten un análisis de la variabilidad situacional y cultural en términos objetivos han propiciado un gran acuerdo entre los investigadores interesados en esta área contemplan con gran interés el estudio del clima social. Los procesos cognitivos y las dinámicas afectivas son ... unidades fundamentales del primer estadio del estudio de las diferencias individuales unidades fundamentales del estudio explicativo de las diferencias individuales rasgos estables del comportamiento. La medida de las relaciones de interdependencia entre variables es característica del paradigma: experimental biológico correlacionaL. ¿Qué tipo de rotación factorial permite establecer estructuras factoriales de tipo jerárquico?: ortogonal oblicua ortogonal y oblicua. La validez predominante del paradigma experimental es: interna externa interna y externa. Según la representación de las inteligencias A, B, y C, la denominada "inteligencia C" se corresponde con: el potencial innato que posee cada individuo para poder aprender y adaptarse al entorno la inteligencia social aquello que miden los tests de Cl. El modelo de Cattell y Horn es considerado un modelo jerárquico mixto porque: no contempla un factor "g" y se centra en su estudio básicamente en los factores de segundo orden además de contemplar un factor "g" en la cúspide de la estructura jerárquica de la inteligencia, se centra principalmente en el análisis de los factores de primer orden el modelo de Cattell y Horn es considerado un "modelo jerárquico puro". El tipo de tareas experimentales utilizado en el paradigma de estudio de la velocidad mental : no requiere del aprendizaje y el conocimiento previos requiere una activación de conocimientos para que el individuo responda con rapidez es muy similar al desarrollado anteriormente por A. Binet. Puede afirmarse que los modelos de resolución de tareas cognitivas simples ... presentan un carácter reduccionista prestan especial atención a los aspectos cualitativos de las respuestas analizadas no están interesados en los modelos psicométricos de la inteligencia. ¿Qué dos elementos son importantes en el Análisis Componencial de procesos cognitivos, que presenta Sternberg? El Tiempo de Reacción y el Tiempo de Inspección que tienen lugar en una tarea el Tiempo de Reacción total y la frecuencia de errores en la realización de una tarea el Tiempo de Reacción total y el simple. Dentro del enfoque estructural de la personalidad, según R.8. Cattell los "datos Q" son una fuente de recogida de datos que se corresponden con: la vida las pruebas objetivas los autoinformes. Según Gray, el responsable de las conductas de aproximacion es: el sistema de activación conductual; el sistema de evitación pasiva; el sistema de inhibición conductual. Según el modelo de Eysenck, las personas personas extravertidas presentan: niveles de activación cortical crónicamente bajos niveles de activación del sistema límbico crónicamente bajo niveles de serotonina crónicamente altos. Señale cuál de los principios planteados por Pervin para lograr la compatibilidad entre las dos concepciones de personalidad (modelos disposicionales y dinámicos), indica que partiendo de un mismo punto se pueden obtener resultados diferentes: equipotencialidad equifinalidad multideterminación. Señale la afirmación correcta al caracterizar diferencial mente "rasgo" y "estado": el rasgo presenta un nivel de generalidad muy amplio, vinculado a la consistencia transituacional y estabilidad temporal el estado se caracteriza por ser una predisposición permanente el estado representa el nivel potencial que una caracteristica tiene en un individuo. Según H.J.Eysenck, las personas creativas.... presentan un alto grado de inhibición cognitiva presentan ausencia de inhibición cognitiva presentan, con bastante frecuencia, niveles muy bajos de Psicoticismo. El modelo de inteligencia emocional propuesto por Goleman: es mucho más amplio e inclusivo que el propuesto por Mayer y Salovey no pretende evaluar aspectos relacionados con la personalidad, como la empalia pertenece. junto al de Mayer y Salovey, a los modelos mixtos de la Inteligencia Emocional. ¿Qué disciplina es más útil para la investigación en la Genética de la Conducta?: la Genética de Poblaciones la Genética Cualitativa la Genética Cuantitativa. En los estudios de la heredabilidad de la inteligencia, se observa que los gemelos monocigóticos y los gemelos dicigóticos: se parecen más entre sí conforme avanza la edad se parecen más entre sí en edades tempranas con la edad, los monocigóticos se parecen cada vez más y los dicigóticos cada vez menos. Señale la afirmación correcta sobre las diferencias de sexo en inteligencia. en la actualidad se han constatado claras diferencias a favor de los hombres en capacidad matemática en la actualidad no se puede garantizar que haya diferencias entre hombres y mujeres en capacidad matemática en la actualidad se han constatado claras diferencias a favor de las mujeres en capacidad matemática. ¿Qué autor estudió la trayectoria diferencial que a lo largo del ciclo vital siguen diferentes capacidades cognitivas, y señaló qué capacidades son vulnerables y cuáles son sostenibles? J.B. Carroll R.B. Cattell J. Horn. Señale la afirmación correcta sobre la estabilidad de la personalidad: la personalidad es más estable a lo largo de periodos largos de tiempo, que a lo largo de periodos más cortos es más clara la estabilidad de la inteligencia que la estabilidad de la personalidad la personalidad es tan estable en la infancia como en la vida adulta. ¿Qué es lo que prima más en la actualidad en relación a la aplicación de la Psicología Diferencial al ámbito laboral?: la aplicación de los nuevos modelos de personalidad el nivel de ajuste entre el trabajador y la empresa las capacidades que el individuo presenta. ¿Cómo son las aportaciones actuales del estudio de las diferencias individuales al diagnóstico clínico?: diagnósticos dimensionales, idiográficos y diacrónicos diagnósticos categoriales, nomotéticos y transversales diagnósticos dimensionales, nomotéticos y diacrónicos. |
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