Test diferencias individuales t.2 uned

TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: Diferencias Individuales T.2 UNED

COMENTARIOS	ESTADÍSTICAS	RÉCORDS

REALIZAR TEST

Título del Test:
Diferencias Individuales T.2 UNED

Descripción:
d.ind. t2

Autor:

OTROS TESTS DEL AUTOR

Fecha de Creación:
08/03/2015

Categoría: UNED

Número Preguntas: 67

COMPARTE EL TEST

COMENTAR

No hay ningún comentario sobre este test.

Temario:

El primer paso en la determinación del “censo psicológico"es: tomar una muestra representativa de la población hallar la media en la población en la característica estudiada realizar una estimación de la distribución de la característica en cuestión en la población de referencia.
Los modelos estructurales característicos de la Psicología Diferencial clásica Explican los procesos psicológicos de base No admiten las variables personales estables y consistentes Están basados en el Análisis Factorial.
La Psicología Diferencial clásica partía de la universalidad de las unidades básicas de análisis estaba interesada en el estudio de la influencia ambiental en las características estudiadas consideraba la inteligencia como un producto de la personalidad.
La Psicología Diferencial clásica se caracterizaba metodológicamente por la utilización de un paradigma experimental correlacional observacional.
Una de las grandes críticas al Análisis Factorial es Falta de fiabilidad en los tests Utilización de muestras excesivamente amplias No sirve para verificar hipótesis causales.
Qué característica no se corresponde con el enfoque clásico del estudio de las diferencias individuales? Metodología multivariada Claro potencial predictivo en áreas aplicadas Estudio de muestras homogéneas y reducidas para realizar experimentos en inteligencia.
Durante gran parte del siglo XX los paradigmas E-R y R-R Se ignoraron en buena media, mostrándose libres de discusiones interparadigmáticas Se atacaron constantemente, tratando de establecer el predominio de un paradigma sobre otro Se enriquecieron mutuamente desde sus inicios, realizando múltiples investigaciones híbridas.
A qué hace referencia la “coherencia del comportamiento”? A la presencia de conductas similares entre situaciones percibidas intraindividualmente como equivalentes A la regularidad de la conducta a lo largo de un período significativo de tiempo Al hecho de que comportamientos similares se produzcan tanto en una situación específica como en distinto tipo de situaciones.
La Psicología Diferencial Clásica se ha caracterizado por Utilizar el Análisis Factorial para establecer relaciones causales entre los individuos Buscar relaciones de interdependencia o de concomitancia entre las variables analizadas Hacer uso de la metodología multivariada en el estudio de la variabilidad en las respuestas individuales ante los estímulos.
Dentro de qué paradigma se enmarca la Psicología correlacional? Paradigma Respuesta-Respuesta (R-R) Paradigma Estímulo-Respuesta-Respuesta (E-R-R) Paradigma Estímulo-Respuesta (E-R).
Tipo de análisis que tien mayor potencial explicativo en la medida que permite comprobar si un conjunto de datos se ajusta a un modelo teórico previo postulado Análisis factorial confirmatorio Análisis factorial exploratorio Análisis confirmatorio.
Durante qué décadas, la psicología diferencial conocería una fase de reestructuración profunda? La década de los 30 y 40 La década de los 40 y 50 La década de los 60 y 70.
El modelo interaccionista plantea que la conducta está determinada en parte por Factores personales o rasgos Por las características situacionales Las dos respuestas anteriores son correctas.
A quién se debe la teoría triárquica de la inteligencia? Royce y powell Stenberg Mischel y shoda.
Una de las siguientes indica una dirección de avance en la psicología diferencial: Herencia-ambiente. Muestras pequeñas-muestras grandes. Análisis factorial exploratorio-análisis factorial confirmatorio.
Cuál de las siguientes corresponde al concepto de “coherencia”: Mantener comportamientos similares en distintos tipos de situaciones Presentar conductas similares en situaciones subjetivamente equivalentes. Regularidad en la conducta en un periodo de tiempo.
Que postulados mantiene la corriente interaccionista? Mantiene la reconciliación biologia/ambiente Mantiene la concepción de la inteligencia como única, inalterable y hereditaria. Las dos anteriores son verdaderas.
Una de las características del enfoque clásico del estudio de las diferencias individuales es una Perspectiva externalista fundamentada en disposiciones personales consistentes de carácter hereditario. Elaboración de los modelos psicométricos de rasgos que estudian la estructura de constructos importantes como la personalidad Selección de muestras concretas y homogéneas.
El denominado primer estadio por reuchlin se corresponde con El desarrollo de una labor taxonómica indispensable, de carácter descriptivo y clasificatorio El estudio de los procesos y la elaboración de modelos explicativos serán el objetivo fundamental para el desarrollo de una auténtica ciencia de las diferencias individuales psicológicas. Ambas respuestas son correctas.
Cuando nos referimos al nivel de generalidad de los postulados diferencialistas, los dos grandes extremos del estudio psicológico son El eje que va de lo nomotético, referido al conocimiento de lo particular o individual, a lo idiográfico que comprende las leyes generales. El eje que va de lo ideográfico, referido al conocimiento particular, al eje nomotético, que comprende el conocimiento de las leyes generales El eje que va de lo nomotético, que comprende el conocimiento de las leyes generales, a lo idiográfico, referido al conocimiento de lo individual.
El periodo clásico de la investigación en diferencias individuales se caracterizaba por Una concepción personalista de las mismas. Una concepción internalista de las mismas las dos son correctas.
La teoría multifactorial-sistémica está fundamentada en La teoría general de sistemas de bertalanffy y en los postulados derivados del procesamiento de la información Unicamente en los postulados derivados del procesamiento de la información. Ninguna es correcta.
Tipo de análisis que tiene mayor potencial explicativo en la medida que permite comprobar si un conjunto de datos se ajusta a un modelo teórico previo postulado Análisis factorial confirmatorio Análisis factorial exploratorio Análisis confirmatorio.
. El enfoque clásico del estudio de las diferencias individuales se caracteriza básicamente por Selección de muestras amplias y homogeneas Uso de metodología multivariada Perspectiva interaccionista.
El desarrollo de un modelo integrador, el interaccionismo, plantea que la conducta está determinada En parte por características situacionales En parte por factores personales o rasgos ambas correctas.
Kantor, lewin, tolman o murray; qué concepción proponían ? Personalismo Interaccionismo Situacionismo.
. El segundo estadio descriptivo y explicativo de la investigación se caracteriza por...... Describir y elaborar modelos explicativos Una labor taxonómica, describir y clasificar El estudio de los procesos y elaborar modelos explicativos.
El paradigma correlacional es característico de la Psicología general Psicología evolutiva Psicología diferencial.
Los requisitos fundamentales para la definición de un rasgo cualquiera bajo la concepción clásica, son? La estabilidad temporal y el conocimiento de leyes generales La consistencia transituacional y la estabilidad temporal El conocimiento idiográfico y la consistencia transituacional.
Qué aspectos de la psicología diferencial clásica fueron criticados? La simplicidad de los objetivos y el marcado carácter conductista El reduccionismo metodológico y la aplicación y la aplicación de la introspección de wundt La simplicidad de objetivos y el reduccionismo metodológico.
¿En qué marco se situó el estudio de las diferencias? Nomotético (aproximación que comprende el conocimiento de las leyes generales). Ideográfico (referido al conocimiento de los particular o individual). ambos.
El modelo interaccionista plantea que la conducta está determinada por Por factores personales o rasgos y características situacionales Fundamentalmente por factores personales o rasgos. En parte por factores personales o rasgos y ,en parte por las características situacionales y fundamentalmente por las características que presenta el individuo y las características de la situación en donde éste actúa.
La estabilidad temporal de la conducta hace referencia Que comportamientos similares se produzca en uno solo en una situación única , sino en distinto tipo de situaciones. A la regularidad de la misma a lo largo de un período significativo de tiempo. Conductas similares percibidas intraindividualmente como equivalentes.
En la actualidad , los investigación en diferencias individuales, refereidas tanto a personalidad como al estudio de capacidades intelectuales aceptan Lo idiográfico Lo nomotético. Una integración de diferentes niveles de generalidad entre lo nomotético y lo puramente idiográfico.
La psicología correlacional se enmarca dentro del paradigma Estímulo-respuesta Respuesta- respuesta Estímulo-estímulo.
El inventor del análisis factorial fue Spearman Thurstone Kaiser.
Qué objetivos tiene el primer estadio de la psicología de las diferencias individuales? Descripción y predicción Investigación y explicación Síntesis y elaboración.
Uno de los dos requisitos fundamentales para la definición de un rasgo es: La coherencia del comportamiento La consistencia transituacional Que depende de la situación concreta.
Según Stenberg, uno de los tres malos hábitos de los psicólogos es Adherencia a un paradigma de investigación único La utilización de diversos tipos de metodologías Excesiva dependencia de la investigación observacional.
El reduccionismo metodológico de la psicología diferencia clásica derivó de: Aristóteles Juan huarte de san juan Galton.
Para detectar aquellas características que distinguen al individuo de los demás, debemos buscar diferencias que sean Consistentes e inestables Consistentes y coherentes Consistentes y estables.
El enfoque clásico de la investigación psicológica de las diferencias individuales se basó en Selección de muestras amplias y heterogéneas Selección de muestras amplias y homogéneas Selección de muestras poco representativas.
Cuál de las siguientes no es una perspectiva actual en el estudio de las diferencias individuales?: Integración de objetivos y métodos de investigación Integración de constructos bajo una perspectiva holista No integración disciplinar.
Si un individuo se comporta de forma similar en distintas situaciones diremos que Presenta consistencia en su conducta Presenta estabilidad temporal Es muy rígido.
Para la Psicología Diferencial clásica era importante Llevar a cabo una evaluación cualitativa de las diferencias individuales Analizar las diferencias individuales en situaciones controladas de laboratorio Simplificar y sistematizar los datos obtenidos en la evaluación de las diferencias individuales.
La crítica al carácter “circular” de los datos obtenidos mediante el Análisis factorial hace referencia a que Los factores son etiquetas meramente descriptivas Los factores se relacionan siempre unos con los otros Sólo permite establecer estructuras circulares.
La Psicología Diferencial Clásica Hace uso de la técnica de Análisis Factorial desarrollada por la Psicología Lleva a cabo una contribución valiosa a la Psicología a través de la metodología multivariada Tiene como objetivo el análisis explicativo de las diferencias individuales.
Señale la opción incorrecta: la finalidad de los modelos psicométricos o estructurales es Determinar cuántas y cuáles son las dimensiones para el estudio de las diferencias Establecer el tipo de estructura, la forma y organización que las dimensiones o factores constituyen Explicar el funcionamiento de las unidades procesuales vinculadas a las diferencias individuales.
La consistencia y estabilidad de la conducta son especialmente relevantes para el estudio de Las unidades procesuales del comportamiento Los procesos psicológicos básicos y las diferencias individuales Los rasgos.
Para que una característica humana se convierta en objeto de estudio de la Psicología Diferencial es necesario que Presente consistencia y estabilidad Aparezcan divergencias entre hombres y mujeres Que cambie en función de las situaciones.
Las dimensiones personales de carácter consistente y estable se denominan: Estados Rasgos Estructuras.
Entre las perspectivas actuales en el estudio científico de las diferencias individuales destaca La integración de diferentes métodos de investigación El incremento de la parcelación entre las diferentes subdisciplinas La división entre estudios de personalidad e inteligencia.
La coherencia del comportamiento No implica conductas idénticas, sino que la persona perciba las situaciones y los comportamientos que pone en marcha ante cada situación como funcionalmente equivalentes Requiere que el individuo dé una explicación coherente de su comportamiento Implica que la conducta de un individuo sea idéntica en distintos contextos y momentos temporales.
La perspectiva internalista propia del periodo clásico de la Psicología Diferencial defiende que las disposiciones personales: Tienen una base fisiológica No tienen carácter universal No son consistentes en el tiempo.
En sus primeros años la Psicología Diferencial estuvo interesada en El estudio de los procesos comportamentales En las ejecuciones o resultados obtenidos por los sujetos En las relaciones funcionales entre estímulos y respuestas.
Cuando una persona manifiesta conductas hostiles de forma habitual a lo largo de los años, se está haciendo referencia a la Estabilidad temporal Consistencia transituacional Coherencia.
Señale qué característica no se corresponde con el enfoque clásico de la investigación psicológica en diferencias individuales: Selección de muestras amplias y heterogéneas Claro potencial predictivo en áreas aplicadas Uso de una metodología uni o bivariada.
Una disciplina que aspira a alcanzar leyes de carácter general se considera: Nomotética Ideográfica Idiotética.
Una de las grandes críticas al Análisis Factorial es El carácter circular de sus propuestas Utilización de muestras excesivamente amplias Falta de fiabilidad en los tests.
A qué hace referencia la “consistencia transituacional”? A la regularidad de la conducta a lo largo de un período significativo de tiempo A la presencia de conductas similares entre situaciones percibidas intraindividualmente como equivalentes Al hecho de que comportamientos similares se produzcan tanto en una situación específica como en distinto tipo de situaciones.
Qué afirmación es falsa? El paradigma experimental trata de estimar relaciones funcionales entre E y R. El paradigma correlacional trata de estimar relaciones funcionales entre E y R. El paradigma correlacional trata de estimar las relaciones entre respuestas.
El paradigma experimental: Busca una explicación causal. Busca simplemente relaciones Característico de la Ps Diferencial.
En el periodo clásico de la Ps diferencial: Se introduce la Técnica del Análisis Factorial. Se consolida está como una tradición con entidad propia de la Ps Científica. Ambas respuestas son correctas.
En los años 60 y 70, la Ps Diferencial tiene una fase de reestructuración profunda debido a Desarrollo de la metodología correlacional y factorialista. Separación definitiva y necesaria de otros ámbitos disciplinares relacionados. Ambas respuestas son falsas.
Se critica a las técnicas de Análisis Factorial por La falta de acuerdo sobre la naturaleza de los factores identificados en los distintos modelos. Por la objetividad de la técnica. Ambas respuestas son correctas.
El Análisis Factorial Sirve para verificar hipótesis causales. Se fundamenta en modelos lineales Ambas respuestas son correctas.
El Análisis Factorial Confirmatorio: . Derivado de los métodos de ajuste de máxima verosimilitud. Permite comprobar si un conj de datos det se ajusta a un modelo teórico previo. Ambas respuestas son correctas.

Denunciar Test

▲