TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE:
Educación ambiental UNED TEMA 6 V.7
COMENTARIOS |
ESTADÍSTICAS |
RÉCORDS
|
|---|
REALIZAR TEST
|
Título del Test:
Educación ambiental UNED TEMA 6 V.7 Descripción: Educación social Autor:
Fecha de Creación: 23/01/2018 Categoría: UNED Número Preguntas: 9 |
COMPARTE EL TEST
COMENTAR
No hay ningún comentario sobre este test.
Temario:
|
Un proyecto es A. Conjunto de acciones planificadas B. La exposición general de las intenciones, estrategias y acciones que un colectivo desea emprender para desarrollar coherentemente la acción educativa en un contexto dado C. Proceso complejo D. Todas. Lo interesante de un proyecto educativo es A. Su dimensión holistica B. Su dimensión estratégica C. Su dimensión integradora D. Su dimensión ética. El proyecto es un sistema coherente integrado por varios Programas, ello significa que... A. Presentándose como un conjunto articulado, permite su desglose en subsistemas que, a su vez, han de cumplir las condiciones de coherencia que se requieren para el Proyecto como tal B. Es un sistema abierto C. La suma de sus partes forman la unidad D. Es complejo. En la E.Formal, los proyectos pueden ser desarrollados por A. Colectivos amplios (Comunidad educativa), como.en el.caso del Proyecto educativo de centro B. A partir del grupo docente, como sucede con el proyecto curricular C. A y B D. El Ministerio de educación. Para hacer operativo el.Proyecto Curricular, los educadores han de A. Establecer Programaciones de Área o Materia que, a su vez, pueden concretarse en Unidades Didácticas B. Tener equipos multidisciplinar C. Equipos interdisciplinar D. B y C. En la E. No formal, si el proyecto educativo da cuenta de intenciones y finalidades, tiene sentido hablar de A. Un proyecto curricular B. Procedimientos C. Métodos D. Todas. Tanto en los programas (E.N.F) como las programaciones de Aula (E.F)requieren de A. Proyectos fundamentados B. Una evaluación continua C. B y D D. La integración de la E.A como tema transversal. La integración de la educación ambiental, puede verificarse por distintos procedimientos A. Órganizado una o varias áreas en torno a la educación ambiental como eje. Vertebrador B. Utilizando el medio ambiente como núcleo temático en algunas unidades didácticas C. Introduciendo algunos contenidos propios de la E.A para el desarrollo sostenible en el desarrollo de las unidades didácticas D. Todas. El.corazón.de los programas y proyectos son A. Los métodos B. Los procesos C. La evaluación D. Los objetivos. |
Denunciar Test