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Educación a distancia UNED 2022 tema 2
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Título del Test:
Educación a distancia UNED 2022 tema 2 Descripción: Tema 2 UNED educación social 2022 Autor: Pelirrojo19 OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 01/05/2022 Categoría: Otros Número Preguntas: 18 |
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Anderson y Dron plantean tres generaciones de la EaD referidas a ls avances tecnológicos:
1a Generación: enseñanza por correspondencia.
2a Generación: enseñanza por dispositivos móviles.
3a Generación: enseñanza virtual. V F. La evolución de la EaD a través de la corrientes pedagógicas sería: De la pedagogía conductista y cognitivista. De la pedagogía social-constructivista. De la pedagogía conectivista V F. La tercera fase histórica de la EaD corresponde con la blended learning. F V. La última fase de la evaluación histórica de la EaD corresponde con: REA, MOOC, Sistemas automáticos... F V. Los antecedentes históricos de la EaD están marcados por el correo postal, el ferrocarril y el telégrafo eléctrico de Morse V F. Sobre las tres primeras etapas se ubican los cimientos de la EaD: 1a Fase-------------Enseñanza por correspondencia. 2a Fase-------------Enseñanza multimedia. 3a Fase-------------E-learning. F V. En la enseñanza por correspondencia ( 1ª fase) se trato de dar una forma más interactiva a ese material escrito mediante el acompañamiento de guías de ayuda al estudio, la introducción de actividades complementarias así como cuadernos de trabajo, de ejercicios y de evaluación. V F. En la enseñanza por correspondencia ( 1ª fase) primaba un paradigma de currículo abierto y de corte liberal. V F. En la enseñanza multimedia (2 fase) el texto escrito comienza a estar apoyado por otros recursos audiovisuales. V F. La enseñanza telemática y el e-learning (3 fase). En ésta profesor y alumno, solo pueden comunicarse tanto de forma asíncrona (en diferido), pero empleando los diversos medios tecnológicos. F V. A finales de la década de los 90 ya se comienza a hablar de campus virtuales, y de plataformas, aulas o entorno virtuales para el aprendizaje (LMS, Learning Management System). F V. El blended learning (4fase) combinar o mexclar la enseñanza presencial y la virtual, sería como una forma híbirda de enseñanza y aprendizaje. F V. El flipped classroom (clase volteada o al revés) (4fase) realiza dentro del aula todo aquello que no exigía la presencia del docente, preservando los tiempos virtuales a todo lo que supondría la interacción de docente-alumno y de éstos entre sí. V F. La educación 2.0 (5fase) a partir de creaciones de redes sociales, nacen otras muchas con el fin de conectar y establecer todo tipo de relaciones entre los internautas. Todos podemos crear contenidos. V F. El aprendizaje móvil (6fase) tiene su origen en las PDA (Personal Digital Assitant) F V. Los sistemas inteligentes (7fase) y el aprendizaje automático, son sistemas informáticos que recogen, recuperan e interpretan los datos. V F. El término MOOC (7fase) significa: Massive Open Online Course. V F. los Recursos Educativos Abiertos (REA) (7fase), se trata de todo tipo de recursos electrónicos o digitalizados válidos para la investigación y la docencia y que se disponen para el uso gratuito y abierto de investigadores, docentes y estudiantes. V F. |
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