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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: Evaluación psicológica
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Título del Test:
Evaluación psicológica

Descripción:
Autoevaluación Tema 11. Técnicas proyectivas.

Autor:
AVATAR
Tomi
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Fecha de Creación:
17/01/2020

Categoría: UNED

Número Preguntas: 10
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Temario:
Las Técnicas Proyectivas (marque la que es FALSA): Ocasionan muestras de conductas breves pero representativas y válidas Son técnicas enmascaradas Conforman un grupo homogéneo de procedimientos.
Entre los distintos tipos de clasificación de las técnicas proyectivas se encuentran: Las constructivas en las que se ha de organizar un material dado sobre la base de distintas consignas Las objetivas que utilizan material visual para potenciar la afectividad del sujeto Las sistemáticas de las que se espera un tipo de respuesta estandarizada.
A partir de las láminas del Test de Rorschach el individuo: Tiene que narrar una historia Tiene que dar una interpretación sobre la mancha Tiene que realizar una tarea asociativa.
El TAT de Murray: Ha dado origen a otras muchas técnicas temáticas tanto para niños como adultos y ancianos Tiene en total 31 láminas, aunque no se apliquen todas a un individuo Las otras dos opciones son correctas.
En las historias del TAT es importante analizar (marque la que es FALSA) La fuerza que emana del héroe y del ambiente Los deseos, sentimientos, temores, etc. del protagonista (héroe) Qué tres deseos pide en la lámina «del Hada».
Se denominan técnicas expresivas: A aquellas que expresan un relato a partir de un dibujo dado A aquellos test que utilizan el dibujo como medio de expresión A las técnicas que tratan de organizar un material dado.
En el Test del dibujo de la persona bajo la lluvia, el paraguas: Se interpreta como que la persona posee defensas frente a las situaciones de estrés Se interpreta como que el evaluado minimiza el estrés al que está sometido Representa conflictos intensos.
En el análisis de los dibujos, el plano gráfico: Es común a los diferentes test de dibujo Se centra en los detalles propios de aquello que se pide dibujar Valora características como el humo de la chimenea, la forma de la nariz o la ausencia de lluvia.
En los test gráficos: No es necesario recoger las verbalizaciones del evaluado Habitualmente no se realiza entrevista alguna sobre los dibujos Se emplea un folio en blanco, lápices, sacapuntas y goma de borrar.
En el T2F Test de las dos figuras: a)Se pide al niño o niña que haga el dibujo de una persona b)La interpretación de la escala emocional se basa en el percentil total obtenido e informará del nivel de madurez mental del niño o de la niña en comparación con la muestra normativa. c)Algunos indicadores emocionales son considerados especialmente relevantes por su frecuencia en menores con problemas de funcionamiento intelectual y otros son de especial relevancia clínica.
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