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Evaluación psicológica
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Título del Test:
Evaluación psicológica Descripción: Repaso Tema 7 Autor: Lostllily OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 31/01/2018 Categoría: UNED Número Preguntas: 20 |
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 VictorLop ( hace 6 años ) Ola |
| VictorLop ( hace 6 años ) Quiero saber comoestoi |
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No son fines propios de las técnicas subjetivas Captar las construcciones personales del sujeto Ubicar al sujeto en una dimensión o categoría Estudiar los significados personales acerca de sí mismo y el mundo. La técnica de Rejilla: Explora la estructura y contenido de los constructos del sujeto. Se aplica unicamente en el contexto clínico o del estudio de la personalidad Es aplicada en un formato estandarizado. Un constructo personal no es : La captación de una diferencia Un concepto Un distinción que trazamos para dar significado a la experiencia. Al analizar una rejilla no podemos: Aplicar ningún tipo de análisis multivariante. Estudiar el contenido temático de los constructos e identificar aspectos idiosincrásicos. Determinar el nivel de ansiedad del sujeto. La diferenciación cognitiva: Se refiere a la tendencia a emplear puntuaciones extremas Es un componente de la autoestima y se calcula por la correlación entre el "yo ideal" y "los otros" Nos indica la posibilidad que tiene una persona de construir los acontecimientos desde distintos puntos de vista. El diferencial semántico: Permitió identificar las dimensiones generales del significado. Sirve para detectar los dilemas implicativos. Trabaja con adjetivos que proporciona el propio sujeto. ¿cuál de los siguientes tipos de textos no se considera narrativo? Epistolarios Diarios Documentación legal. El fundamento teórico del interés psicológico de los textos narrativos reside en que: Los procesos de construcción de identidad se manifiestan en forma de discurso narrativo. Los textos narrativos permiten un diagnóstico psicopatológico. Los métodos cualitativos de análisis de textos tienen más potencia psicométrica que los cuantitativos. Los mecanismos retóricos de suavización narrativa tienen como finalidad: Presentar la versión de los hechos que contribuye al mantenimiento de la credibilidad de los aspectos nucleares de la identidad del self. Mantener la integridad de los mecanismos de defensa frente a la ansiedad. Mantener el narcisismo del autor y engañar al lector. La crítica a los métodos de análisis de narrativas que imponen demasiadas restricciones a los textos analizados se basa en que: Son poco válidos y fiables. No respetan la autonomía del texto. Provienen de una tradición conductista. Los proyectos que se llevan a cabo con el programa QSR-NUD-IST disponen de dos subsistemas con los que manipular los datos: El sistema de Documento(contiene ideas y documentos del investigador) y el Sistema de Indexación(categorización del texto en nódulos) Apertura de alternativa rígida y apertura de alternativa flexible Jerarquización de categorías y mapa jerárquico. El mapa jerárquico se compone de tres ramas a partir de un modulo nuclear: Evaluación, potencia y actividad. Punto final de la narrativa, trama y personajes. Obtención de elementos, licitación de constructos y puntuación. La administración de la TR se compone de tres etapas a partir de un modulo nuclear: La obtención de elementos, licitación de constructos y puntuación. Evaluación, potencia y actividad. Punto final de la narrativa, trama y personajes. La TR puede aplicarse a personas En niños y en ancianos con facultades perceptivas mermadas. A lo largo de gran parte del ciclo evolutivo y en la mayoría de los niveles socio-culturales. sin ajustarse a las características del sujeto. En la TR es importante: Que el entrevistador manifieste claramente su juicio u opinión al respecto. Realizarla en la primera entrevista cuando aún el encuadre general del proceso de evaluación no está definido. Permitir que la persona exprese sus impresiones sin que tema el juicio del entrevistador y sin analizar a través de respuestas correctas o incorrectas. (marcar la respuesta FALSA) Los constructos nucleares sirven para: Permiten construir aspectos de la experiencia que no son centrales o que no implican a la identidad. Mantener el sistema (explicitan la identidad del sujeto) y son más resistentes al cambio. Ser coherentes con nuestra estructura nuclear, prefiriendo a veces el sufrimiento a perder la coherencia. (síntomas o resistencias). Los constructos periféricos sirven para: clarificar la opción a tomar sin que exista una correlación positiva. Mantener el sistema (explicitan la identidad del sujeto) y son más resistentes al cambio. Permiten construir aspectos de la experiencia que no son centrales o que no implican a la identidad. El análisis factorial de correspondencias (AFC) Proporciona una imagen global y gráfica de la estructura de los constructos y elementos. Proporciona puntuaciones extremas que se consideran una vertiente de la rigidez cognitiva. Proporciona un tipo de conflicto cognitivo en el que la persona no tiene claro que opción tomar; cuáles son sus preferencias al respecto. Los constructos dilemáticos se refieren a: Aquellos cuya puntuación tiende a puntuaciones extremas. Aquellos cuya puntuación en el "yo ideal" está en el punto medio y sugiere un conflicto cognitivo porque la persona no tiene clara que opción tomar. Aquellas escales que evaluan de acuerdo con parámetros estandarizados o ítems preestablecidos. El Nivel de conciencia narrativa "reflexivo" se refiere a: referencias a un nivel meta-narrativo , si se hace referencia a procesos o estados mentales propios del momento en que se narra la historia y no solo cuando tuvieron lugar los acontecimientos narrados. si se incluyen referencias a procesos o estados mentales que solo el autor puede conocer si la narrativa consiste en una mera descripción de acontecimientos sin referencia a estados mentales. |
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