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Evaluación psicológica
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Título del Test:
Evaluación psicológica Descripción: Preguntas de evaluación continua (Programas de radio y televisión) Autor:
Fecha de Creación: 22/01/2017 Categoría: UNED Número Preguntas: 43 |
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 isanchez ( hace 6 años ) Muy buena recopilación! |
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En el audio "el proceso de Evaluación Psicológica en infertilidad", la Dra. Cristina Jenaro indica que: Todas las parejas tienen consecuencias emocionales negativas. No todas las parejas tienen consecuencias emocionales negativas. Todo dependerá del tratamiento de reproducción asistida que les apliquen. . En el audio de "La entrevista psicológica", los tres bloques que destaca la Dra. Belén Gutiérrez dentro de las habilidades del psicólogo en la entrevista, son: Entrenamiento, práctica y preguntar asiduamente. Aplicar test, saber corregirlos y saber interpretarlos. Aptitudes, escucha activa y habilidades de conversación. En el vídeo de "Las escalas de Bayley de Desarrollo Infantil", se observa que la madre: Solo está presente durante la aplicación de la Escala de Psicomotricidad. Está presente durante la aplicación de todas las Escalas de que se compone la Bayley. No aparece a lo largo de la aplicación. En el vídeo de la "Escala de inteligencia de Wechsler para niños- Revisada"(WISC-R) en la aplicación del test de Historietas, en el que el niño debe ordenarlas, se observa que: La psicóloga le da la instrucciones sin consultar el manual de aplicación. La psicóloga recoge las tarjetas y las mira por detrás donde aparecen unas letras. La psicóloga recoge las tarjetas y las mira por delante donde aparecen los dibujos. En el programa de radio titulado "Concepto actual de evaluación psicológica", el profesor José Manuel Rodriguez afirma que el elemento fundamental del proceso diagnóstico es: El sujeto. El psicólogo. El instrumento que se utiliza para evaluar. En el programa de radio titulado "La observación: observar en psicología es mucho más que mirar", la profesora Mª Teresa Anguera explica el formato de campo como ejemplo de: Instrumento de registro. Instrumento de observación. Instrumento de formación de observadores. En el programa de televisión titulado "Dime qué ves y te diré como eres", la profesora Isabel Calongue afirma que las técnicas proyectivas son mucho más útiles en la evaluación de: Los ancianos. Lo adultos. Los niños. En el programa de radio titulado "El código deontológico del psicólogo", se afirma que la Comisión Deontológica (marque la respuesta falsa): Instruye procedimientos. Aprueba el código deontológico. Tiene capacidad sancionadora. En el programa de radio titulado "Concepto actual de evaluación psicológica", el Prof. Alejandro Ávila comenta que el concepto diagnóstico se puede tomar en un sentido más amplio, que implicaría: La aplicación de un tratamiento. La asignación de una etiqueta clasificatoria. Dar una impresión global o un juicio clínico sobre la situación del sujeto. En el programa de televisión titulado "La evaluación psicológica", las Profesoras Carmen Moreno, Rosario Antequera y Cristina Jenaro presentan en este programa el "Cuestionario de desajuste emocional y recursos adaptativos en infertilidad" conocido como: DERA. TEA. DEI. En el programa de radio titulado "La entrevista psicológica", la Profesora Carmen Moreno expone brevemente la necesidad de explicar al sujeto desde el principio el proceso de evaluación, y así cumplir con: Las normas ontológicas. Las normas deontológicas. Las normas teológicas. En el programa de televisión titulado "Dime qué ves y te diré como eres", la Profesora Isabel Calongue afirma, en relación con la interpretación de las técnicas proyectivas, que (marque la respuesta falsa): Podemos coger cualquier dibujo del niño y llegar a unas conclusiones. Hay que tener en cuenta muchísimas variables. Es una interpretación compleja y técnica. En el programa de radio titulado "Concepto actual de evaluación psicológica", el Prof. Alejandro Ávila afirma que en la evaluación psicológica no se debe perder de vista: La vertiente científica. La vertiente humana. La vertiente animal. En el programa de radio titulado "Los instrumentos de evaluación psicológica", el Prof. Nicolás Seidedos afirma que el apartado "Justificación estadística" del manual de un test puede ser el más voluminoso, pero: Puede no aparecer en el manual. Es el más importante. Es tan importante como otros apartados del manual. En el programa de televisión titulado "La evaluación psicológica", la Profesora Carmen Moreno explica que el DERA es un instrumento de screening y que, por tanto, puede ser aplicado: Solo por un psicólogo. Por personal especializado. Por la enfermera o personal auxiliar. En el programa de radio titulado "La observación: observar en psicología es mucho más que mirar", la Profesora Mª Teresa Anguera recomienda una regla muy útil, para segmentar las "unidades de conducta" en la metodología observacional, y que ella denomina "regla de las tres D", es decir, que sean (marque la respuesta falsa): Delimitables. Definibles. Deseables. En el programa de radio titulado "Concepto actual de evaluación psicológica", el Prof. Alejandro Ávila afirma que el sujeto que es evaluado (marque la respuesta falsa): Es un mero conejito de indias. Tiene una participación activa. Tiene que ver que es útil la evaluación. En el programa de radio titulado "Los instrumentos de evaluación psicológica", la profesora Carmen Moreno afirma que los test son: Instrumentos cuantificados y tipificados. Cualquier instrumento de medida. Por ejemplo, las entrevistas. En el programa de radio titulado "El proceso de evaluación psicológica en infertilidad", la profesora Antequera afirma que, cuando ya se llega a la fase de establecimiento de un diagnóstico, este debe ser: De pareja, Individual. De carácter retrospectivo. En el programa de televisión titulado "¿Es lo mismo mirar, ver y observar?", la profesora Mª Teresa Anguera explica que, para poder trabajar sobre el fondo de lo que se quiere observar, habría que construir un instrumento específico de observación, pero....: Ad hoc. A posteriori. También puede ser un instrumento general. En el programa de televisión titulado "La evaluación psicológica", D. Jaime Pereña, Presidente de TEA Ediciones, comenta las condiciones esenciales que debe reunir un test (marque la respuesta falsa): Que sea válido. Que consten, al menos, quince ítems. Que haya sido baremado. . En el programa de radio titulado "La observación: observar en psicología es mucho más que mirar", la Profesora Mª Teresa Anguera nos recuerda la ecuación funcional de la observación, realizada por el psicólogo francés Roger Mucchielli, que decía que la base de la observación es la complementariedad entre tres grandes pilares: Percibimos, contextualizamos e interpretamos. Percibimos, intervenimos y analizamos. Percibimos, percibimos y percibimos, porque observar es percibir. En el programa de televisión titulado "Dime qué ves y te diré como eres", el Profesor Alejandro Ávila afirma que una figura española de referencia y experta en el Test de Rorschach fue: La Dra. Dominguez. La Dra. Romano. La Dra. Rodriguez. . En el programa de radio titulado "El código deontológico del psicólogo", Javier Urra comenta que cuando un psicólogo NO sepa cómo actuar, debe: Ponerse en contacto con su colegio profesional. Pedir consejo a otro compañero. Pedir consejo a su viejo profesor. En el programa de radio titulado "Los instrumentos de evaluación psicológica", el profesor Nicolás Seisdedos afirma que la construcción de un test: No termina nunca. Termina cuando se sabe qué se quiere medir. Termina cuando se demuestra la validez del test. En el programa de radio titulado "El proceso de evaluación psicológica en infertilidad", la profesora Cristina Jenaro comenta que, si se obtuvieran puntuaciones elevadas en desajuste emocional del DERA, habría que: Diagnosticar depresión en un miembro de la pareja. Diagnosticar depresión en los dos miembros de la pareja. Utilizar instrumentos más específicos de evaluación. En el programa de radio titulado "La observación: observar en psicología es mucho más que mirar", la Profesora Mª Teresa Anguera nos recuerda las cuatro grandes etapas de todo método científico, incluído el método observacional. La primera etapa es: Delimitar el problema. Recoger datos y optimizarlos. Analizar los datos. En el programa de televisión titulado "¿Es lo mismo mirar, ver y observar?", la profesora Mª Teresa Anguera distingue entre la forma de observar y el fondo de lo que se quiere observar. En cuanto a la forma, hoy en día se utilizan: Registros de papel y lápiz. Instrumentos electrónicos. Programas informáticos. . En el programa de radio titulado "Concepto actual de evaluación psicológica", el Prof. José Manuel Rodriguez afirma que el elemento fundamental del proceso diagnóstico es: El psicólogo. El sujeto. El instrumento que se utiliza para evaluar. . En el programa de televisión titulado "La evaluación psicológica", D. Jaime Pereña, Presidente de TEA Ediciones, comenta que una de las características en la evolución de los test es que se está pasando: A instrumentos cada vez más generales. De instrumentos de uso específico a instrumentos de uso general. De instrumentos de uso muy general a instrumentos más específicos. . En el programa de radio titulado "La observación: observar en psicología es mucho más que mirar", la Profesora Mª Teresa Anguera explica que las dos cuestiones más básicas a tener en cuenta en la primera etapa de la metodología observacional son: Distinguir el nivel de respuesta y definir la conducta. Segmentar las unidades de conducta y denominar estas unidades. Distinguir el nivel de respuesta y segmentar las unidades de conducta. -En el programa de televisión titulado "Dime qué ves y te diré como eres", el Profesor Alejandro Ávila afirma que una figura española de referencia y experta en el Test de Rorschach fue: La Dra. Dominguez. La Dra. Romano. La Dra. Rodriguez. . En el programa de radio titulado "Concepto actual de evaluación psicológica", el Prof. Alejandro Ávila comenta que el concepto diagnóstico se puede tomar en un sentido más amplio, que implicaría: La aplicación de un tratamiento. La asignación de una etiqueta clasificatoria. Dar una impresión global o un juicio clínico sobre la situación del sujeto. . En el programa de radio titulado "Los instrumentos de evaluación psicológica", el profesor Nicolás Seisdedos afirma que para elaborar o construir un test lo primero que se necesita es tener....: Los sujetos a los que aplicar el test. Una idea o saber qué se quiere medir. Dinero para construirlo. En el programa de radio titulado "El proceso de evaluación psicológica en infertilidad", la profesora Noelia Flores afirma que la actitud del psicólogo a lo largo de todo el proceso de evaluación debe ser: Cálida y empática. Indagatoria. indiscreta. . En el programa de radio titulado "La entrevista psicológica", la profesora Carmen Maganto afirma que la entrevista psicológica (señale la INCORRECTA): Se utiliza solo al principio del proceso. Es un instrumento algo subjetivo. Es el instrumento más utilizado y útil. En el programa de radio titulado "Concepto actual de evaluación psicológica", el Prof. Alejandro Ávila afirma que en la evaluación psicológica no se debe perder de vista: La vertiente científica. La vertiente humana. La vertiente animal. . En el programa de radio titulado "Los instrumentos de evaluación psicológica", la profesora Carmen Moreno afirma que los test son: Instrumentos cuantificados y tipificados. Cualquier instrumento de medida. Por ejemplo las entrevistas. . En el programa de radio titulado "El proceso de evaluación psicológica en infertilidad", la profesora Rosario Antequera habla del cuestionario DERA; ¿Para qué fase del proceso de evaluación afirma que ha sido creado este cuestionario?: Fase inicial. Fase intermedia. Fase final. En el programa de radio titulado "La entrevista psicológica", la profesora Maganto comenta que la tendencia del psicólogo novel es: Preguntar mucho. Escuchar mucho. Aplicar muchos test. . En el programa de televisión titulado "La evaluación psicológica", D. Jaime Pereña, Presidente de TEA Ediciones, afirma que un test es ante todo: Un instrumento científico. Un instrumento cuasi-científico. Un instrumento no científico. . En el programa de televisión titulado "¿Es lo mismo mirar, ver y observar?", se afirma que la metodología observacional se puede aplicar a cualquier tipo de comportamiento humano, con tal de que tenga dos condiciones básicas, que sea un comportamiento espontáneo y que sea....: Perceptible. Dudoso. Invisible. En el programa de radio titulado "El código deontológico del psicólogo", Javier Urra afirma que el código deontológico es de obligado cumplimiento....: Solo para los funcionarios. Para ninguno, porque solo son pautas a seguir. Para todos los psicólogos. . |
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