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Evaluación Psicológica UNED Tema 1
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Título del Test:
Evaluación Psicológica UNED Tema 1 Descripción: Preguntas de examen desde 2012 a 2017 Autor: anyro OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 25/11/2017 Categoría: UNED Número Preguntas: 18 |
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Referirse fundamentalmente a los aspectos negativos y conductas patológicas es una de las principales características del concepto de a) tests psicológicos b) psicodiagnóstico c) medición. Dar importancia a explorar los recursos o repertorios positivos de la conducta de las personas es característica del concepto de a) psicodiagnóstico b) evaluación psicológica c) medición. ¿Qué autor acuñó a finales del siglo XIX el concepto de test mental?: a) Cattell b) Binet c) Terman. La evaluación psicológica hace referencia a: a) las actividades por las que se llega a establecer la eficacia de una intervención b) el proceso y herramientas en el análisis psicológico de los sujetos humanos c) el proceso de determinar la extensión de una cosa. Por Evaluación psicológica se entiende: a) el examen de personas b) la exploración de objetos c) la exploración de tratamientos. En el concepto de “Evaluación psicológica”: a) el médico realiza el papel de psicólogo b) el psicólogo realiza el papel de metodólogo c) el psicólogo realiza un proceso de evaluación. El concepto de “tests psicológicos” se basa en: a) la introspección b) métodos cuantitativos c) aspectos sólo positivos. El concepto “medición” hace referencia a ( Marque la falsa): a) los resultados de los test b) los aspectos positivos de los test c) las operaciones de medida de los test. El termino “Evaluación psicológica” es la traducción del inglés: a) assessment b) measurement c) testing. La Evaluación psicológica frente al psicodiagnóstico se caracteriza por: a) centrarse en conductas patológicas b) ser una aproximación multimétodo c) dar más importancia a las técnicas que al proceso. La palabra más representativa del concepto “Evaluación psicológica” es: a) tests psicológicos b) proceso c) medida. El acuñamiento del concepto “Evaluación” parte del texto: a) assessment of men b) psychological test c) medition of people. La Evaluación, tanto de la conducta patológica como la normal de un sujeto, se le denomina en esta disciplina: a) Evaluación psicológica b) Valoración c) Psicodiagnóstico. El proceso de unir conceptos abstractos con indicadores empíricos es propio del concepto de: a) Tests psicológicos b) Evaluación psicológica c) Medición. El concepto de “Tests psicológicos” sustituyó al de: a) Psicodiagnóstico b) Evaluación psicológica c) Valoración psicológica. La evaluación psicológica frente al psicodiagnóstico se caracteriza por: a) Centrarse en conductas patológicas b) Ser una aproximación multimétodo c) Dar más importancia a las técnicas que al proceso. Una de las principales características del “psicodiagnóstico” en la primera época (años 1920/30) es que predomina… a) El tratamiento y la intervención directa b) La observación y registro c) Lo cuantitativo. Siguiendo una visión abierta e integradora, la Evaluación Psicológica se considera como: a) Test psicológicos b) Proceso c) Valoración. |
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