TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE:
Evaluación Psicológica UNED Tema 6
COMENTARIOS |
ESTADÍSTICAS |
RÉCORDS
|
|---|
REALIZAR TEST
|
Título del Test:
Evaluación Psicológica UNED Tema 6 Descripción: Preguntas de examen desde 2012 a 2017 Autor: anyro OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 30/11/2017 Categoría: UNED Número Preguntas: 22 |
COMPARTE EL TEST
COMENTAR
No hay ningún comentario sobre este test.
Temario:
|
¿Cómo se denomina la autoobservación que se refiere a vivencias experienciales en primera persona?: a) introspectiva b) de conductas heteroobservables c) prospectiva. En los formatos de Campo, como instrumento básico de la metodología observacional, la elaboración de la lista de configuraciones consiste en: a) el encadenado de códigos correspondientes a conductas simultáneas o concurrentes b) el establecimiento de criterios o ejes del instrumento c) el listado de conductas/situaciones a observar. En la metodología observacional, el “código múltiple” es característico del: a) sistema de categorías b) formato de campo c) test de la figura humana. Si realizamos una evaluación del nivel de lenguaje de un solo niño y en una única sesión, se requiere un diseño observacional de tipo: a) idiográfico/puntual/unidimensional b) nomotético/seguimiento/multidimensional c) idiográfico/nomotético/pluridimensional. En el proceso de formación de los observadores, el adiestramiento consiste en: a) la formación específica en algunas o todas las etapas del proceso observacional aplicadas a un estudio determinado b) la formación genérica referida a cada una de las etapas a seguir durante un estudio observacional c) en el proceso de entrenamiento, puesto que son sinónimos. La autoobservación: a) es lo mismo que la observación participante b) únicamente se refiere a vivencias experimentadas por la propia persona c) resulta especialmente interesante tanto en conductas privadas como en conflictos familiares. En la metodología observacional, el término “idiográfico” puede significar (marque la Falsa): a) un grupo pequeño, por ej. Una familia b) un grupo de conductas relativas a varios niveles de respuesta c) un grupo de conductas relativas a un solo nivel de respuesta. Supongamos que en un registro observacional, uno de los requisitos establecidos es que la duración de cada sesión sea de una hora. Pero, durante la primera semana ha llovido y sólo se ha podido observar durante media hora. En este caso: a) no se podrán aprovechar los registros b) se aprovecha, sumando las medias horas c) se modifica la constancia intersesional. La fase exploratoria de la metodología observacional: a) tiene un carácter asistemático o causal b) permite planificar cuándo tenemos que observar c) sirve para registrar o recoger datos de la realidad. El intercambio comunicativo de un niño en un centro de acogida con su educador durante un mes, ¿Qué tipo diseño observacional precisaría?: a) nomotético/seguimiento/unidimensional b) idiográfico/seguimiento/multidimensional c) idiográfico/seguimiento/unidimensional. La expectancia es un sesgo que afecta: a) al sujeto observado b) al observador c) a ambos. ¿Qué nivel de muestreo intrasesional estamos utilizando si en una sesión de clase se muestrea cada 60 segundos a un alumno para ver si se mantiene en la posición correcta?: a) de eventos b) focal c) temporal. En la metodología observacional, un estudio Idiográfico puede referirse a: a) Una situación en que debe contemplarse simultáneamente diversos niveles de respuesta b) Un pequeño grupo contemplado como unidad c) Un estudio con seguimiento a lo largo del tiempo. La «Reactividad» es un sesgo que afecta: a) Al observador b) Al sujeto observado c) A ambos. En la metodología observacional, un estudio nomotético puede referirse a: a) Una situación en que debe contemplarse simultáneamente diversos niveles de respuesta b) Un colectivo de unidades c) Un estudio con seguimiento a lo largo del tiempo. La «Expectancia» es un sesgo que surge en: a) El sujeto observado b) El observador c) Ambos. La observación como método (marque la respuesta falsa): a) Se trata de una de las modalidades del método científico b) Consiste en el uso puntual de algún recurso técnico propio de la metodología observacional c) Sigue todas las fases del proceso científico. En la metodología observacional, una evaluación unidimensional se refiere a aquella en la que interesa : a) Un pequeño grupo contemplado como unidad b) Una actividad en un día determinado c) Únicamente un solo tipo de elemento observado. ¿En qué tipo de relación diádica observador-observado es posible el registro en paralelo de conductas por parte del sujeto que es objeto de estudio y también por parte de observadores externos? a) Autoobservación de conductas heteroobservables b) Observación participante c) Participación-observación. Para realizar un estudio observacional del aprendizaje motriz de un niño en un Centro de Acogida a lo largo de tres meses, se requiere un diseño: a) Idiográfico/puntual/unidimensional b) Nomotético/seguimiento/multidimensional c) Idiográfico/seguimiento/unidimensional. En el plan de muestreo observacional, y concretamente en el nivel de muestreo intrasesional, existen diferentes posibilidades (marque la respuesta falsa): a) Registro entre sesiones b) Muestreo de eventos c) Muestreo temporal. Para realizar un estudio observacional del intercambio comunicativo (conducta verbal y no-verbal) de un niño con su educador en un Centro de Acogida a lo largo de tres meses, se requiere un diseño: a) Idiográfico/puntual/unidimensional b) Nomotético/seguimiento/unidimensional c) Idiográfico/seguimiento/multidimensional. |
Denunciar Test