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TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE: EXAMEN A21 - AUXILIAR ADMINISTRATIVO DEL ESTADO
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Título del Test:
EXAMEN A21 - AUXILIAR ADMINISTRATIVO DEL ESTADO

Descripción:
120 PREGUNTAS Y 90 MINUTOS

Autor:
AUX ADM AGE
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Fecha de Creación:
05/06/2022

Categoría: Oposiciones

Número Preguntas: 120
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Temario:
PARTE 1: Según la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público, corresponde a los Directores Generales: Convocar y resolver los concursos de personal funcionario Revisar de oficio los actos administrativos y resolver los conflictos de atribuciones cuando les corresponda, así como plantear los que procedan con otros Ministerios Proponer los proyectos de su Dirección General para alcanzar los objetivos establecidos por el Ministro, dirigir su ejecución y controlar su adecuado cumplimiento Autorizar las comisiones de servicio con derecho a indemnización por cuantía exacta para altos cargos dependientes del Ministro.
Los Delegados del Gobierno en las CCAA en su condición de órganos directivos ostentan el rango de: Director General Secretario General Técnico Secretario de Estado Subsecretario.
Los Directores Insulares son nombrados: Mediante Resolución del Delegado del Gobierno Mediante Orden del Ministro de la Presidencia Mediante Real Decreto del Condejo de Ministros, a propuesta del Ministro de la Presidencia Mediante Real Decreto del Consejo de Ministros, a propuesta del Delegado del Gobierno.
¿En cuál de las siguientes islas no existe un Director insular de la Administración General del Estado? La Palma Mallorca Menorca Lanzarote.
De acuerdo con la Ley del Gobierno, señale qué corresponde a los Ministros: Ejercer la potestad reglamentaria en las materias propias de su Departamento Establecer el programa político del Gobierno Crear, modificar y suprimir, por Real Decreto, los Departamentos Ministeriales Fijar el orden del día de las reuniones del Consejo de Ministros.
Según la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público, los miembros de un órgano colegiado de la Administración General del Estado deberán: Ejercer su derecho al voto y formular su voto particular, así como expresar el sentido de su voto y los motivos que lo justifican. Sólo podrán abstenerse en las votaciones quienes por su cualidad de autoridades o personal al servicio de las Administraciones Públicas tengan la condición de miembros natos de órganos colegiados, en virtud del cargo que desempeñan Ejercer su derecho al voto y formular su voto particular, así como expresar el sentido de su voto y los motivos que lo justifican. Todos los miembros podrán abstenerse en las votaciones libremente Ejercer su derecho al voto y formular su voto particular, así como expresar el sentido de su voto sin necesidad de motivarlo. No podrán abstenerse en las votaciones quienes por su cualidad de autoridades o personal al servicio de las Administraciones Públicas tengan la condición de miembros natos de órganos colegiados, en virtud del cargo que desempeñan Ejercer su derecho al voto y formular su voto particular, así como expresar el sentido de su voto y los motivos que lo justifican. No podrán abstenerse en las votaciones quienes por su cualidad de autoridades o personal al servicio de las Administraciones Públicas tengan la condición de miembros natos de órganos colegiados, en virtud del cargo que desempeñan.
Según la Ley 40/2015 de Régimen Jurídico del Sector Público, son órganos directivos de la Administración central: Los Subsecretarios y Secretarios generales; los Secretarios generales técnicos y Directores generales; y los Subdirectores generales Los Subsecretarios y Secretarios generales y los Secretarios generales técnicos Los Secretarios generales; los Secretarios generales técnicos y los Directores generales Los Ministros y los Secretarios de Estado.
Según la Ley 40/2015, los Subdirectores Generales son nombrados y cesados por: El Ministro, Secretario de Estado o Subsecretario del que dependan El Subsecretario del Departamento Ministerial correspondiente El Director General del que dependan Real Decreto del Consejo de Ministros.
De acuerdo con la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público, dentro de la organización central de la Administración General del Estado, son órganos directivos: Los Delegados del Gobierno y Subdirectores Generales Los Subsecretarios y Secretarios Generales Los Secretarios Generales Técnicos y Secretarios de Estado Los Secretarios de Estado y Subsecretarios.
Según la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público, ¿a quién le corresponde desempeñar la superior jefatura de todo el personal del departamento ministerial? Al Subsecretario Al Director General Al Ministro correspondiente Al Secretario de Estado.
¿Cuál de las siguientes no es una función de los Subdelegados del Gobierno? Elevar al Gobierno, con carácter anual, a través del titular del Ministerio de Política Territorial, un informe sobre el funcionamiento de los servicios públicos estatales en el ámbito autonómico Ejercen las competencias sancionadoras que se les atribuyen normativamente Dirigir y coordinar la protección civil en el ámbito de la provincia Informar sobre la incidencia en el territorio de los programas de financiación estatal.
En relación con la ordenación jerárquica de los óganos ministeriales, regulada en el art 60 de la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público, indique la respuesta correcta: Los Secretarios Generales Técnicos tienen categoría de Secretarios Generales Los Secretarios Generales tienen categoría de Subsecretarios Los Secretarios Generales y los Secretarios Generales Técnicos tienen categoría de Director General Los Secretarios Generales Técnicos tienen categoría de Subsecretario.
Conforme a la Ley 40/2015, ¿puede un Organismo Autónomo realizar actividades de gestión de servicios públicos? No, solamente las entidades públicas empresariales y las agencias estatales No, solamente las entidades públicas empresariales Sí, en todo caso Solamente cuando no den lugar a una contraprestación compensatoria de su coste por parte de los destinatarios.
En el ámbito de la Administración General del Estado, en el caso de los Organismos públicos o Entidades vinculados o dependientes, la delegación de competencias deberá ser aprobada por: El órgano periférico de quien dependa el órgano delegado El superior común, si pertenecen al mismo Ministerio El órgano ministerial de quien dependa el órgano delegante El órgano máximo de dirección.
Conforme a la Ley 40/2015, el Subdelegado del Gobierno en Zamora es nombrado: Por Resolución del Delegado del Gobierno en Castilla y León por el procedimiento de concurso de méritos Por resolución del Delegado del Gobierno en Castilla y León por el procedimiento de libre designación Por Orden del Ministro de Política Territorial Por Real Decreto del Consejo de Ministros por ser alto cargo.
Dentro de la estructura de la Administración General del Estado, como regla general, ¿en cuál de los siguientes niveles de personal dentro de la estructura de un Ministerio es posible acceder sin ostentar la condición de funcionario de carrera? Subsecretario Subdirector General Secretario General Técnico Director General.
Los órganos superiores y directivos de la Administración General del Estado, ¿tienen la consideración de alto cargo? Sí, excepto los Subdirectores Generales y asimilados No, excepto los Subdirectores Generales y asimilados Sí, todos ellos la tienen No tienen la consideración de alto cargo.
Señale la respuesta correcta en relación con los Directores Insulares: Dependen jerárquicamente del Delegado del Gobierno en la CCAA o del Subdelegado del Gobierno en la provincia, cuando este cargo exista Ejercen, en su ámbito territorial, las competencias atribuidas por esta Ley a los Subdelegados del Gobierno Son nombrados por el procedimiento de libre designación Todas son correctas.
A los Secretarios de Estado les corresponde: Asistir al Ministro en el control de eficacia del Ministerio y sus Organismos Apoyar a los órganos superiores en la planificación de la actividad del Ministerio, a través del correspondiente asesoramiento técnico Nombrar y separar a los Subdirectores Generales de la Secretaría de Estado Desempeñar la jefatura superior de todo el personal del Departamento.
¿Quién nombra al Director Insular de la Administración General del Estado? El Subsecretario de Estado El Presidente de la CCAA El Ministro del Interior El Delegado del Gobierno.
De acuerdo con la Ley 40/2015, los órganos administrativos podrán dirigir las actividades de sus órganos jerárquicamente dependientes, mediante: A) Declaraciones B) Instrucciones C) Órdenes de servicio Las respuestas B y C son correctas.
La Comisión territorial de asistencia al Delegado del Gobierno en las CCAA pluriprovinciales: Propone al Ministerio competente la adecuación de las relaciones de puestos de trabajo de la Delegación Promueve la celebración de convenios de colaboración con la CCAA Está integrada por los Subdelegados del Gobierno en las provincias comprendidas en la CCAA y la preside el Delegado del Gobierno Debe constituirse en todas las CCAA.
Las Secretarías Generales Técnicas se crean, modifican y suprimen: Por Orden del Ministro interesado, y a propuesta del Ministro de Hacienda, previo informe favorable del Consejo de Ministros Por Orden del Ministro respectivo, previa aprobación del Ministro de Política Territorial Por Real decreto del Consejo de Ministros, a iniciativa del Ministro interesado y a propuesta del Ministro de Hacienda y Función Pública A través de las relaciones de puestos de trabajo, previa aprobación del Ministro de Política Territorial.
Según la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público, los Directores Insulares de la Administración General del Estado son nombrados: Por el Subdelegado del Gobierno en la provincia respectiva Por el Presidente del Gobierno Por el Ministro de Política territorial Por el Delegado del Gobierno en la CCAA respectiva.
Según la Ley 40/2015, de 1 de octubre, de Régimen Jurídico del Sector Público, el Subsecretario de un Departamento ministerial es nombrado por: Real Decreto del Consejo de Ministros, a propuesta del titular del Departamento Acuerdo del Consejo de Ministros Real Decreto, independientemente de quien lo proponga Orden Ministerial.
Con relación a los Ministros, el art 4 de la Ley 50/1997, de 27 de noviembre, dispone lo siguiente: A los Ministros les corresponde resolver conflictos de atribuciones que puedan surgir entre los propios Ministerios A los Ministros les corresponde interponer el recurso de inconstitucionalidad Además de los Ministros titulares de un Departamento, podrán existir Ministros sin cartera, a los que se atribuirá la responsabilidad de determinadas funciones gubernamentales Ninguna es correcta.
Respecto a los organismos públicos dependientes o vinculados a la Administración General del Estado, señale la respuesta incorrecta: Los estatutos podrán atribuirles la potestad de ordenar aspectos secundarios del funcionamiento, para cumplir con los fines y servicio encomendados Dentro de su esfera de competencia, les corresponden las potestades administrativas precisas para el cumplimiento de sus fines, salvo la potestad expropiatoria Tienen personalidad jurídica pública diferenciada, patrimonio y tesorería propios, así como autonomía de gestión Los actos y resoluciones dictados por los organismos públicos en el ejercicio de potestades administrativas no son susceptibles de recurso.
Las Subdirecciones Generales de los Ministerios se crean: Por Real Decreto del Consejo de Ministros, a iniciativa del Ministro interesado y a propuesta del Ministro/a de la Presidencia, Relaciones con las Cortes y Memoria Democrática Por Real Decreto del Consejo de Ministros, a iniciativa del Ministro interesado y a propuesta del Ministro/a de Hacienda y Función Pública Por Orden del Presidente del Gobierno, a iniciativa del Consejo de Ministros y a propuesta del Ministro/a del Interior Por Orden del Presidente del Gobierno, a iniciativa del Consejo de Ministros y a propuesta del Ministro interesado.
Indique la respuesta correcta. El sector público estatal está integrado, entre otros, por organismos públicos vinculados o dependientes de la Adminsitración General del Estado, los cuales se clasifican en: Fondos con personalidad jurídica y fundaciones del sector público Fundaciones del sector público y autoridades administrativas independientes Autoridades administrativas independientes y fondos con personalidad juridica Ninguna es correcta.
¿Qué rango ostentan los Delegados de Gobierno en las CCAA? Secretario de Estado Director General Subdirector General Subsecretario.
El ejercicio se responderá teniendo en cuenta todas las órdenes, aplicando las que procedan a la secuencia de cada pregunta, atendiendo al orden de aplicación establecido, pudiendo ser una o varias las órdenes las que le afecten. DEBE SABER que la orden "NO MODIFICAR" prevalece sobre las demás, cuando esta sea aplicable. Para la resolución del ejercicio se considera el alfabeto en su orden habitual: la letra A tiene la posición 1, la letra B tiene la posición 2, etc. 6571: I. La secuencias de números de cuatro cifras terminadas en 1 y sin letras, cambian este número a 3. II. Las secuencias con cinco letras cambian, cada una, por la siguiente letra de su posición en el alfabeto. Si estas secuencias tuvieran números, las cifras no cambiarían. III. Las secuencias de números de seis cifras terminadas en 7, cambian este a 8, haya o no haya letras. IV. Las secuencias de números y letras con al menos una vocal, cambian las vocales por el número que indique su posición en el alfabeto, y los números por la letra según su situación en dicho alfabeto. V. Las secuencias, ya sean de letras y números o sólo números, que terminen en 6, no se modifica. VI. Las secuencias de un sólo número y cuatro letras, cambian la primera y la última letra por los números 0 y 9 respectivamente. VII. Las secuencias de números terminados en 2 y sin letras, cambian este a 7. VIII. Las secuencias comenzadas por "A" no modifican esta letra. IX. Las secuencias que empiezan por 5 no se modifican. X. Las secuencias que empiezan por "Z" cambian esta letra por el número 4. F573 6573 6571 FEGA.
El ejercicio se responderá teniendo en cuenta todas las órdenes, aplicando las que procedan a la secuencia de cada pregunta, atendiendo al orden de aplicación establecido, pudiendo ser una o varias las órdenes las que le afecten. DEBE SABER que la orden "NO MODIFICAR" prevalece sobre las demás, cuando esta sea aplicable. Para la resolución del ejercicio se considera el alfabeto en su orden habitual: la letra A tiene la posición 1, la letra B tiene la posición 2, etc. EGBDI: I. La secuencias de números de cuatro cifras terminadas en 1 y sin letras, cambian este número a 3. II. Las secuencias con cinco letras cambian, cada una, por la siguiente letra de su posición en el alfabeto. Si estas secuencias tuvieran números, las cifras no cambiarían. III. Las secuencias de números de seis cifras terminadas en 7, cambian este a 8, haya o no haya letras. IV. Las secuencias de números y letras con al menos una vocal, cambian las vocales por el número que indique su posición en el alfabeto, y los números por la letra según su situación en dicho alfabeto. V. Las secuencias, ya sean de letras y números o sólo números, que terminen en 6, no se modifica. VI. Las secuencias de un sólo número y cuatro letras, cambian la primera y la última letra por los números 0 y 9 respectivamente. VII. Las secuencias de números terminados en 2 y sin letras, cambian este a 7. VIII. Las secuencias comenzadas por "A" no modifican esta letra. IX. Las secuencias que empiezan por 5 no se modifican. X. Las secuencias que empiezan por "Z" cambian esta letra por el número 4. FHCEJ 6G2D9 EG2DI FHDEJ.
Si modificamos los rangos del archivador nº 4 en 60 unidades ampliando ambos límites (superior e inferior). ¿Cuántos elementos tienen cabida ahora en este nuevo archivador? En la siguiente tabla se presentan OCHO ARCHIVADORES con ciertas codificaciones alfanuméricas asociadas: ARCHIVADOR 1 A-H 581-648 ARCHIVADOR 2 I-L 581-648 ARCHIVADOR 3 M-R 581-648 ARCHIVADOR 4 S-Z 581-648 ARCHIVADOR 5 A-H 649-732 ARCHIVADOR 6 I-L 649-732 ARCHIVADOR 7 M-R 649-732 ARCHIVADOR 8 S-Z 649-732 A continuación, se muestran las codificaciones asignadas a 25 DOCUMENTOS: Los mismos 4 5 6.
¿Quién ha realizado mejor vuelta rápida: Lanoso, Cono, Nenas o Adula? Cono Nenas Adula Lanoso.
¿Cuántos documentos combinan los archivadores nº 2 y nº 3? En la siguiente tabla se presentan OCHO ARCHIVADORES con ciertas codificaciones alfanuméricas asociadas: ARCHIVADOR 1 A-H 581-648 ARCHIVADOR 2 I-L 581-648 ARCHIVADOR 3 M-R 581-648 ARCHIVADOR 4 S-Z 581-648 ARCHIVADOR 5 A-H 649-732 ARCHIVADOR 6 I-L 649-732 ARCHIVADOR 7 M-R 649-732 ARCHIVADOR 8 S-Z 649-732 A continuación, se muestran las codificaciones asignadas a 25 DOCUMENTOS: 5 3 7 2.
¿Qué terminación sería válida para pertenecer al archivador 6? En la siguiente tabla se presentan OCHO ARCHIVADORES con ciertas codificaciones alfanuméricas asociadas: ARCHIVADOR 1 A-H 581-648 ARCHIVADOR 2 I-L 581-648 ARCHIVADOR 3 M-R 581-648 ARCHIVADOR 4 S-Z 581-648 ARCHIVADOR 5 A-H 649-732 ARCHIVADOR 6 I-L 649-732 ARCHIVADOR 7 M-R 649-732 ARCHIVADOR 8 S-Z 649-732 A continuación, se muestran las codificaciones asignadas a 25 DOCUMENTOS: Todas son correctas JZ-689 IP-641 KL-733.
¿Cuántas oposiciones cumplen estos requisitos? Nº plazas: >=10 Formas de acceso: PM, PI Retribuciones: >1.000.000 Ocupación: Aux. GM Las preguntas que verá a continuación están relacionadas con los datos reflejados en la tabla. Fíjese en dichos datos e indique cuántas oposiciones cumplen todas las condiciones especificadas en cada una de las citadas preguntas: 3 1 2 4.
Este ejercicio consta de un diagrama para resolver. El diagrama contiene diferentes series de letras de letras intercalados con símbolos que representan "comandos". Su tarea consiste, en primer lugar en estudiar el diagrama de símbolos siguiendo el sentido que indican las difrentes flechas, a fin de determinar el efecto de los comandos para contestar a las preguntas que siguen a cada diagrama. Tenga en cuenta que cuando se traza un camino entre dos series de letras, deberá seguir un camino que incluya un solo tipo de flecha; A TENER EN CUENTA: Los símbolos del diagrama puede tener diferente significado/instrucción en cada pregunta. A B C D E.
¿Cuántos vuelos se han realizado que cumplan estos requisitos? Aerolíneas: Todas menos Delta, Aer Lingus, SAS y Smart Wings. Carga: P, M, M/P, M/MP. Transporte: doble flecha, flecha arriba, flecha abajo. Fecha: Día y mes impar. Total mercancía: >= 75.000 y <200.000 1 2 Ninguno 3.
¿Cuántas personas hay en total sin tener en cuenta los departamentos de Desarrollo, Análisis y los que tengan 3 o 4 en antiguedad 26? Tabla I: Departamento de Recursos Humanos con número de personas y años de antiguedad en la empresa 78 68 60 70.
Si Ricardo estudia más que Jaime y Luis estudia más que Ricardo, éste estudia: Menos que Luis Menos que Jaime Igual que Jaime Más que Luis.
¿En qué grupo debemos colocar a IKER PÉREZ CASILLAS? Preste atención al siguiente cuadro presentando y responda a las preguntas formuladas en relación con la pertenencia a un grupo u otro. Siendo estos los siguientes: Grupo I. Si el seguro es de vida, desde 9.000 a 27.000 €, ambos inclusive. Grupo II: Si el seguro es de accidente, hasta 18.000 € inclusive, contratado entre el 14 de octubre de 1992 y el 9 de mayo de 2003, ambos inclusive. Grupo III. Si el seguro es de incendio, entre 12.000 y 30.000 €, ambos inclusive, contratado entre el 11 de febrero de 1991 y el 12 de octubre de 2003, ambos inclusive. Grupo IV. Si no reúne los requisitos de los Grupos I, II o III Grupo I Grupo IV Grupo III Grupo II.
¿Cuántos vuelos se han realizado que cumplan estos requisitos? 2 Ninguno 1 3.
El ejercicio se responderá teniendo en cuenta todas las órdenes, aplicando las que procedan a la secuencia de cada pregunta, atendiendo al orden de aplicación establecido, pudiendo ser una o varias las órdenes las que le afecten. DEBE SABER que la orden "NO MODIFICAR" prevalece sobre las demás, cuando esta sea aplicable. Para la resolución del ejercicio se considera el alfabeto en su orden habitual: la letra A tiene la posición 1, la letra B tiene la posición 2, etc. 351L2I: I. Las secuencias de números de cuatro cifras terminadas en 1 y sin letras, cambian este número a 3. II. Las secuencias con cinco letras cambian, cada una, por la siguiente letra de su posición en el alfabeto. Si estas secuencias tuvieran números, las cifras no cambiarían. III. Las secuencias de números de seis cifras termindas en 7, cambian este a 8, haya o no letras. IV. Las secuencias de números y letras con al menos una vocal, cambian las vocales por el número que indique su posición en el alfabeto, y los números por la letra según su situación en dicho alfabeto. V. Las secuencias, ya sean de letras y números o sólo números, que terminen en 6, no se modifica. VI. Las secuencias de un sólo número y cuatro letras, cambian la primera y la última letra por los números o y 9 respectivamente. VII. Las secuencias de números terminados en 2 y sin letras, cambian este a 7. VIII. Las secuencias comenzadas por "A" no modifican esta letra. IX. Las secuencias que empiezan por 5 no se modifican. X. Las secuencias que empiezan por "Z" cambian esta leetra por el número 4. CEALB9 CEAL2I C51LB9 C5ALBI.
Si sumamos entre sí los dígitos de tiempo del piloto más lento con la velocidad del corredor más rápido, ¿cuál es el resultado? 359 369 360 365.
El ejercicio se responderá teniendo en cuenta todas las órdenes, aplicando las que procedan a la secuencia de cada pregunta, atendiendo al orden de aplicación establecido, pudiendo ser una o varias las órdenes las que le afecten. DEBE SABER que la orden “NO MODIFICAR” prevalece sobre las demás, cuando esta sea aplicable. Para la resolución del ejercicio se considera el alfabeto en su orden habitual: la letra A en la posición 1, la letra B tiene la posición 2, etc. 259117: 259118 295118 B59AAB B59118.
FOMES Un ordenador clasifica palabras en 7 ficheros. Cada fichero comprende cuatro letras consecutivas, excepto el tercero que comprende 5, siguiendo todos ellos el orden del alfabeto español antiguo de 29 letras contabilizando las ch detrás de c y la ll, tras l. (Ejmplo: Fichero 1: letras a, b, c, ch; fichero 2: d, e, f, g;…). Toda palabra clasificada a los ficheros del ordenador va precedida de una asignatura o código compuesto por: 1) 2 números: a) El primero coincide con el número del fichero en el que se clasifica la palabra. b) El segundo con el número de orden que ocupa la letra inicial de la palabra ordenada en el fichero correspondiente ( si la palabra comienza por F, estaría Clasificada en el archivo 2 y dentro de este, la F ocupa la posición de 3ª letra dentro de ese archivo). 2) 3 letras: que se corresponden con las letras que ocupan la posición inicial, central y la última de la palabra ordenada. Si la letra central está comprendida en las 15 primeras letras del abecedario, Irán escritas en minúscula, sino Irán escritas en mayúsculas. Nota: en este ejercicio se toman en cuenta la ch, ll y la ñ en el alfabeto, las cuales van después de la c, l y n, respectivamente. Observe el ejemplo e indique en qué archivo iría clasificada cada palabra. Ejemplo: DISCO a) 21DSO b) 11DSO c) 22dso d) 21dso Respuesta correcta: a) 21DSO 2 (Pertenece al segundo archivo), 1 (posición de la letra en el archivo segundo d, e, f, g); DSO (primera, tercera y quinta letra en mayúsculas al estar la letra central en una posición superior a la letra 15 del alfabeto). 22fms 23FMS 21FMS 23fms.
El ejercicio se responderá teniendo en cuenta todas las órdenes, aplicando las que procedan a la secuencia de cada pregunta, atendiendo al orden de aplicación establecido, pudiendo ser una o varias las órdenes las que le afecten. DEBE SABER que la orden "NO MODIFICAR" prevalece sobre las demás, cuando esta sea aplicable. Para la resolución del ejercicio se considera el alfabeto en su orden habitual: la letra A tiene la posición 1, la letra B tiene la posición 2, etc. JKLMN: I. Las secuencias de números de cuatro cifras terminadas en 1 y sin letras, cambian este número a 3. II. Las secuencias con cinco letras cambian, cada una, por la siguiente letra de su posición en el alfabeto. Si estas secuencias tuvieran números, las cifras no cambiarían. III. Las secuencias de números de seis cifras termindas en 7, cambian este a 8, haya o no letras. IV. Las secuencias de números y letras con al menos una vocal, cambian las vocales por el número que indique su posición en el alfabeto, y los números por la letra según su situación en dicho alfabeto. V. Las secuencias, ya sean de letras y números o sólo números, que terminen en 6, no se modifica. VI. Las secuencias de un sólo número y cuatro letras, cambian la primera y la última letra por los números o y 9 respectivamente. VII. Las secuencias de números terminados en 2 y sin letras, cambian este a 7. VIII. Las secuencias comenzadas por "A" no modifican esta letra. IX. Las secuencias que empiezan por 5 no se modifican. X. Las secuencias que empiezan por "Z" cambian esta leetra por el número 4. KLMÑN JKLMN OKLM9 KLMNÑ.
En una calle hay tres casas que están situadas de la siguiente forma: La casa con el tejado azul a la derecha de la que tienen el tejado rojo; la verde a la derecha de la del tejado azul. ¿Cuál de las tres está situada en medio? La azul Ninguna La verde La roja.
¿Dónde podemos encontrar a HUGO ALONSO CASTRO? Preste atención al siguiente cuadro presentado y responda a las preguntas formuladas en relación con la pertenencia a un grupo u otro. Siendo estos los siguientes: Grupo I: si el seguro es de vida, desde 9.000 a 27.000 €, ambos inclusive, y ha sido contratado entre el 15 de marzo de 1992 y el 10 de mayo de 2001, ambos inclusive. Grupo II: Si el seguro es de accidente, hasta 18.000 € inclusive, contratado entre el 14 de octubre de 1992 y el 9 de mayo de 2003, ambos inclusive Grupo III: Si el seguro es de incendio, entre 12.000 y 30.000 €, ambos inclusive, contratado entre el 11 de febrero de 1991 y el 12 de octubre de 2003, ambos inclusive. Grupo IV: Si no reúne los requisitos de los Grupos I, II o III. Grupo III Grupo IV Grupo II Grupo I.
Preguntado en una familia cuántos hijos son, responde el mayor que él tiene tantas hermanas como hermanos y la hija mayor dice que tiene el doble número de hermanos que de hermanas. ¿Cuántos hijos e hijas eran? 3 hijos y 4 hijas 4 hijos y 3 hijas 3 hijos y 3 hijas 5 hijas y 2 hijos.
¿Cuántos departamentos tienen más de 15 personas en total y que tengan más de 2 en antiguedad 26? TABLA I. Departamento de Recursos Humanos con número de personas y años de antiguedad en la empresa 1 4 3 2.
La tarea consiste en sumar todas las cifras que ocupan la posición inferior de la tabla. Una vez obtenido el resultado, debe restar aquellas cifras de la parte inferior que no sigan un orden alfabético correcto, con respecto a su letra superior procediendo de izquierda a derecha. ABCDEFGHIJKLMNÑOPQRSTUVWXYZ (sin hacer excepción de la letra ñ). Comprobar si el resultado obtenido es divisible entre 2 o entre 5, señale: - Si es divisble entre dos, divida el resultado dado hasta el momento entre dos. -Si es sivisible entre 5, divida la cifra obtenida entre cinco. -Si es divisible entre dos y entre cinco, divida el resultado entre diez. -Si no es divisible entre dos ni entre cinco, deje la cifra como está. 4 20 40.
El ejercicio se responderá teniendo en cuenta todas las órdenes, aplicando las que procedan a la secuencia de cada pregunta, atendiendo al orden de aplicación establecido, pudiendo ser una o varias las órdenes las que le afecten. DEBE SABER que la orden "NO MODIFICAR" prevalece sobre las demás, cuando esta sea aplicable. Para la resolución del ejercicio se considera el alfabeto en su orden habitual: la letra A tiene la posición 1, la letra B tiene la posición 2, etc. ZV8921: I. Las secuencias de números de cuatro cifras terminadas en 1 y sin letras, cambian este número a 3. II. Las secuencias con cinco letras cambian, cada una, por la siguiente letra de su posición en el alfabeto. Si estas secuencias tuvieran números, las cifras no cambiarían. III. Las secuencias de números de seis cifras termindas en 7, cambian este a 8, haya o no letras. IV. Las secuencias de números y letras con al menos una vocal, cambian las vocales por el número que indique su posición en el alfabeto, y los números por la letra según su situación en dicho alfabeto. V. Las secuencias, ya sean de letras y números o sólo números, que terminen en 6, no se modifican. VI. Las secuencias de un sólo número y cuatro letras, cambian la primera y la última letra por los números 0 y 9 respectivamente. VII. Las secuencias de números terminados en 2 y sin letras, cambian este a 7. VIII. Las secuencias comenzadas por "A" no modifican esta letra. IX. Las secuencias que empiezan por 5 no se modifican. X. Las secuencias que empiezan por "Z" cambian esta letra por el número 4. ZV893 4V8921 ZV892A ZV8921.
¿Dónde podemos encontrar a HUGO ALONSO CASTRO? Presta atención al siguiente cuadro presentado y responda a las preguntas formuladas en relación con la pertenencia a un grupo u otro. Siendo estos los siguientes: Grupo I: si el seguro es de vida, desde 9.000 a 27.000 €, ambos inclusive, y ha sido contratado entre el 15 de marzo de 1992 y el 10 de mayo de 2001, ambos inclusive. Grupo II: Si el seguro es de accidente, hasta 18.000 € inclusive, contratado entre el 14 de octubre de 1992 y el 9 de mayo de 2003, ambos inclusive Grupo III: Si el seguro es de incendio, entre 12.000 y 30.000 €, ambos inclusive, contratado entre el 11 de febrero de 1991 y el 12 de octubre de 2003, ambos inclusive. Grupo IV: Si no reúne los requisitos de los Grupos I, II o III. Grupo III Grupo II Grupo IV Grupo I.
Teniendo en cuenta las tablas I y II, ¿qué clave de clasificación correspondería al departamento de Evaluación del desempeño? TABLA I. Departamento de Recuersos Humanos con número de personas y años de antiguedad en la empresa L X Q Y.
¿Cuántos vuelos se han realizado que cumplan estos requisitos? Aerolíneas: Air France, American Airlines, Delta, Condor, Iberia. Nº Licencias: Cualquiera menos 5, 6, 19 y 12. Fecha: Día impar y mes de Julio. Total mercancías: >=200.000 Ninguno 1 3 2.
¿Cuántos vuelos se han realizado que cumplan estos requisitos? Ninguno 3 1 2.
De los criterios que solamente aparecen una vez, ¿cuál tiene mejor tiempo de vuelta rápida? Melbourne Suzuka Montmeló Interlago.
Este ejercicio consta de un diagrama para resolver. El diagrama contiene diferentes series de letras intercaladas con símbolos que representan "comandos". Su tarea consiste, en primer lugar en estudiar el diagrama de símbolos siguiendo el sentido que indican las diferentes flechas, a fin de determinar el efecto de los comandos para contestar a las preguntas que siguen a cada diagrama. Tenga en cuenta que cuando se traza un camino entre dos series de letras, deberá seguir un camino que incluya un solo tipo de flecha. A TENER EN CUENTA: Los símbolos del diagrama puede tener diferente significado/instrucción es cada pregunta. A B C D.
PREGUNTAS DE RESERVA: El art. 9.3 de la Constitución Española establece una serie de principios relacionados con la actividad de la Administración en cuanto a la aplicación de las normas del ordenamiento jurídico y a la actuación de los poderes públicos, entre los que se encuentran: Jerarquía normativa, legalidad, publicidad de las normas, seguridad jurídica y responsabilidad Jerarquía, descentralización, economía, simplicidad y coordinación Eficacia, eficiencia, objetividad y transparencia de la actuación administrativa y cooperación y coordinación Eficacia, jerarquía, descentralización, desconcentración y coordinación.
Los Delegados del Gobierno: Son órganos superiores con rango de Secretarios que dependen orgánica y funcionalmente del Presidente del Gobierno Son órganos directivos con rango de Subsecretarios que dependen orgánica y funcionalmente del Ministerio de la Presidencia, Relaciones con las Cortes y Memoria Democrática Son órganos superiores con rango de Secretarios que dependen orgánicamente del Presidente del Gobierno y funcionalmente del Ministerio competente por razón de la materia Son órganos directivos con rango de Subsecretario que dependen orgánicamente del Presidente del Gobierno y funcionalmente del Ministerio competente por razón de la materia.
¿Quienes tienen como misión "Ejercer las competencias inherentes a su responsabilidad de dirección y en particular, impulsar la consecución de los objetivos y la ejecución de los proyectos de su organización controlando su cumplimiento, supervisando la actividad de los órganos directivos adscritos e impartiendo instrucciones a sus titulares"? Los Directores Generales Los Ministros Los Secretarios de Estado Los Subsecretarios.
Una de las siguientes competencias no corresponde a los Delegados del Gobierno: Elevar al Gobierno, con carácter anual, a través del titular del Ministerio de Política Territorial y Función Pública, un informe sobre el funcionamiento de los servicios públicos estatales en el ámbito autonómico Dirigir y coordinar la protección civil en el ámbito de la provincia Nombrar a los Subdelegados del Gobierno en las provincias de su ámbito de actuación y, en su caso, a los Directores Insulares Promover la colaboración con las restantes Administraciones Públicas en materia de información al ciudadano.
La determinación del número, la denominación y el ámbito de competencia respectivo de los Ministerios y las Secretarías de Estado se establecen mediante: Ral Decreto del Presidente del Gobierno Ley Orden del Presidente del Gobierno Real Decreto del Consejo de Ministros.
PARTE 2: Es una meta del Objetivo de Desarrollo Sostenible 2 "Hambre cero" de la Agenda 2030: Prácticas agrícolas sostenibles y resilentes Inversiones en zonas rurales Diversidad alimenticia Nutrición.
Profundizar en la transparencia, en los datos abiertos, y en la rendición de cuentas de las Administraciones Públicas es: Uno de los diez compromisos del IV Plan de Abierto Uno de las cuatro grandes objetivos acordados por la Comisión Sectorial de Gobierno Abierto y la Comisión Permanente de Gobierno Abierto en febrero de 2019 Uno de los ejes trasversales del IV Plan de Gobierno Abierto Uno de los cuatro ejes del IV Plan de Gobierno Abierto.
Impulsar, fortalecer y mejorar la calidad de la participación en la gestión pública es: Uno de los diez compromisos del IV Plan de Gobierno Abierto Uno de los fines del IV Plan de Gobierno Abierto Uno de los tres objetivos del IV Plan de Gobierno Abierto Uno de los cuatro grandes objetivos acordados por la Comisión Sectorial de Gobierno Abierto y la Comisión Permanente de Gobierno Abierto en febrero de 2019.
En el Consejo de Desarrollo Sostenible, ¿a quién corresponde la Secretaría? Al Director General de Políticas Palanca para el Cumplimiento de la Agenda 2030 Al Subsecretario para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico El Consejo de Desarrollo Sostenible no cuenta con Secretaría Al vocal de más edad designado por el propio Consejo en Pleno.
La Integridad Pública es: Uno de los cuatros ejes del IV Plan de Gobierno Abierto Una de las ocho medidas acordadas por la Comisión Sectorial de Gobierno Abierto Una de las ocho medidas acordadas por la Comisión Permanente de Gobierno Abierto Uno de los ejes trasversales del IV Plan de Gobierno Abierto.
Uno de los ejes estratégicos de la Agenda España Digital 2025 es impulsar la digitalización de las Administraciones Públicas cuya meta es que: El 50% de los servicios públicos estén disponibles en app móvil El 80% de los servicios públicos estén disponibles en app móvil El 30% de los servicios públicos estén disponibles en app móvil El 60% de los servicios públicos estén disponibles en app móvil.
La Agenda España Digital pretende garantizar una conectividad digital adecuada para el 100% de la población, promoviendo la desaparición de la brecha digital entre zonas rurales y urbanas teniendo como meta que en 2025: El 100% de la población tenga cobertura 50 Mbps El 100% de la población tenga cobertura 100 Mbps El 100% de la población tenga cobertura 150 Mbps El 100% de la población tenga cobertura 30 Mbps.
Según los datos del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 "Educación de calidad", ¿dónde viven más de la mitad de los niños que no están matriculados en la escuela? En América Latina En Sudáfrica En el África Subsahariana En India.
Garantizar modalidades de consumo y producción sostenibles forma parte del Objetivo de Desarrollo Sostenible número: 1 11 2 12.
La aprobación de la Ley Orgánica de Estabilidad Presupuestaria y Sostenibilidad Financiera fue consecuencia: De los compromisos adoptados en el II Plan de Acción de Gobierno Abierto De los compromisos adoptados en el III Plan de Acción de Gobierno Abierto De los compromisos adoptados en el I Plan de Acción de Gobierno Abierto De los compromisos adoptados en el IV Plan de Acción de Gobierno Abierto.
El desarrollo reglamentario de la Ley de Transparencia y Buen Gobierno: Forma parte de los compromisos del eje de rendición de cuentas del III Plan de Gobierno Abierto Forma parte de los compromisos del eje de responsabilidad del III Plan de Gobierno Abierto Forma parte de los compromisos del eje de transparencia del III Plan de Gobierno Abierto Formó parte de los compromisos del I Plan de Gobierno Abierto.
En el Foro de Gobierno abierto, en representación de la socidad civil habrá: 24 vocales 42 vocales 32 vocales 34 vocales.
¿Cuáles de los siguientes forman parte de los grandes objetivos acordados por la Comisión Sectorial de Gobierno Abierto y la Comisión Permanente de Gobierno Abierto en febrero de 2019? El cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), en particular el objetivo dieciséis relativo a la promoción de sociedades justas, pacíficas e inclusivas que rindan cuentas; sensibilizar a la sociedad y a las empleadas y los empleados públicos sobre los valores del Gobierno Abierto e impulsar, fortalecer y mejorar la calidad de la participación en la gestión pública Profundizar en la transparencia, en los datos abiertos, y en la rendición de cuentas de las Adminsitraciones Públicas; sensibilizar a la sociedad y a las empleadas y los empleados públicos sobre los valores del Gobierno Abierto y la promoción de acciones que favorezcan la inclusión social, la igualdad y la accesibilidad universal enfocadas a colectivos que se encuentran en situación de pobreza, en riesgo de exclusión social o vulnerabilidad Profundizar en la transparencia, en los datos abiertos, y en la rendición de cuentas de las Adminsitraciones Públicas; sensibilizar a la sociedad y a las empleadas y los empleados públicos sobre los valores del Gobierno Abierto e impulsar, fortalecer y mejorar la calidad de la participación en la gestión pública El cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), en particular el objetivo dieciséis relativo a la promoción de sociedades justas, pacíficas e inclusivas que rindan cuentas; sensibilizar a la sociedad y a las empleadas y los empleados públicos sobre los valores del Gobierno Abierto y la promoción de acciones que favorezcan la inclusión social, la igualdad y la accesibilidad universal enfocadas a colectivos que se encuentran en situación de pobreza, en riesgo de exclusión social o vulnerabilidad.
¿Cuál de las siguientes es una Comisión Permanente del Consejo Consultivo para la Transformación Digital? La Comisión Permanente de Inteligencia Artificial La Comisión Permanente de Telecomunicaciones, Infraestructuras Digitales, Conectividad Digital, y Sector Audiovisual La Comisión Permanente Interministerial de Asuntos Económicos y Transformación Digital La Comisión Permanente de Telecomunicaciones y Sociedad.
No forman parte del Consejo de Desarrollo Sostenible como vocales del sector empresarial y los sindicatos: La persona que ostente la titularidad de la presidencia de la Confederación Española de Mutualidades La persona que ostente la titularidad de la Secretaría General de Comisiones Obreras La persona que ostente la titularidad de la presidencia de la Unión de Profesionales y Trabajadores Autónomos Una persona en representación de la Red Española del Pacto Mundial.
Señale la respuesta incorrecta. Son miembros del Foro en representación de las Administraciones Públicas: Un vocal por las Ciudades Autónomas de Ceuta y de Melilla, que igualmente están representadas en la Comisión Sectorial de Gobierno Abierto, si, voluntariamente, se incorpora al Foro Cuatro vocales, designados por la FEMP en representación de las Entidades de la Administración Local, que, voluntariamente, se incorporen al Foro Ocho vocales en representación de la Administración General del Estado con rango al menos, de Subdirector General. La persona titular de la Dirección General de Gobernanza Pública a la que corresponderá la Vicepresidencia Primera del Foro.
Una de las siguientes funciones no corresponde al Foro de Gobierno Abierto según lo dispuesto en la Orden HFP/134/2018, de 15 de febrero, por la que se crea el Foro de Gobierno Abierto: Canalizar, promover y dar a conocer iniciativas de gobierno abierto que afecten a las instituciones representadas Fortalecer el diálogo y la interlocución con la sociedad civil en el desarrollo de iniciativas relacionadas con gobierno abierto Debatir sobre las iniciativas relacionadas con los Planes de Acción de Gobierno Abierto que España presente ante la Alianza de Gobierno Abierto Promover medidas de participación de la sociedad civil en el gobierno a través de los Planes de Acción de Gobierno Abierto.
La Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de las Naciones Unidas plantea: 15 objetivos con 160 metas 21 objetivos con 184 metas 18 objetivos con 173 metas 17 objetivos con 169 metas.
Según la Agenda Digital para 2025, de los cuatro ejes tradicionales de las Agendas Digitales, el énfasis inversor público y privado ha estado claramente más centrado: En la formación en competencias digitales En el despliegue de redes y servicios para la conectividad digital En la digitalización de la economía En la mejora de la Administración electrónica.
La Educación de calidad es el Objetivo de Desarrollo Sostenible número: 9 7 4 17.
La promocion de acciones que favorezcan la inclusión social, la igualdad y la accesibilidad universal enfocadas a colectivos que se encuentran en situación de pobreza, en riesgo de exclusión social o vulnerabilidad: Uno de los cuatro grandes objetivos acordados por la Comisión Sectorial de Gobierno Abierto y la Comisión Permanente de Gobierno Abierto en febrero de 2019 Uno de los cuatro ejes del IV Plan de Gobierno Abierto Uno de los diez compromisos del IV Plan de Gobierno Abierto Uno de los ejes trasversales del IV Plan de Gobierno Abierto.
¿Cuál de los siguientes es un Objetivo de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030? Paz, justicia e instituiciones eficaces Igualdad de trato Trabajo decente y crecimiento personal Vida submarina.
La Sensibilización y Formación es: Uno de los diez compromisos del IV Plan de Gobierno Abierto Uno de los cuatro ejes del IV Plan de Gobierno Abierto Uno de los ocho grandes objetivos acordados por la Comisión Sectorial de Gobierno Abierto y la Comisión Permanente de Gobierno Abierto en febrero de 2019 Uno de los ejes trasversales del IV Plan de Gobierno Abierto.
¿Cuántos vocales habrá en el Consejo de Desarrollo Sostenible en representación del sistema universitario y de los centros de investigación? Cuatro Cinco Once Tres.
¿Qué acciones son necesarias si necesitamos duplicar una hoja en Excel? Mantener pulsada la tecla Alt mientras arrastramos el nombre de la hoja Clic con el botón derecho sobre el nombre de la hoja y seleccionar el comando insertar Clic con el botón derecho sobre el nombre de la hoja y seleccionar el comando Mover o copiar Clic con el botón derecho sobre el nombre de la hoja y seleccionar el comando Duplicar.
En el programa Excel 2019 utilizamos la función DESVEST para: Obtener el primer registro del grupo sobre el que se realizan los cálculos Obtener el último registro del grupo sobre el que se realizan los cálculos Calcular la varianza de los valores contenidos en la columna indicada en el argumento Calcular la desviación estándar de una muestra.
En Excel, indica el número máximo de operaciones que guarda el comando Deshacer: 100 10 30 200.
Excel ofrece dos posibilidades a la hora de incluir un gráfico de datos dentro de una hoja. ¿Cómo se denomina cuando el gráfico se encuentra en la misma hoja que contiene los datos? Gráfico incrustado Gráfico vinculado Gráfico asociado Hoja de gráfico.
¿Qué método abreviado utilizaremos en Excel 2019 para seleccionar toda una fila? Ctrl+Mayús+barra espaciadora Ctrl+barra espaciadora Alt+barra espaciadora Mayús+barra espaciadora.
¿Qué método abreviado de teclado utilizaremos en Excel 2019 para Insertar la hora actual? CTRL+MAYÚS+! CTRL+MAYÚS+" CTRL+MAYÚS+: CTRL+MAYÚS_.
Queremos introducir códigos postales en una columna. ¿Qué formato de celda será el más adecuado en Excel 2019? Número Especial Texto General.
En Excel 2019, ¿qué hace la función EXTRAE? Extrae la parte decimal de un número Devuelve varias celdas de un rango indicado en los argumentos Devuelve los caracteres indicados por los argumentos, de una cadena de texto Resta dos números.
Hemos compartido una hoja de cálculo con el propósito de trabajar de forma colaborativa en su edición con varios usuarios. Indique el nº de días que Excel mantiene el historial de cambios de forma predeterminada: 5 30 60 100.
¿Es posible añadir elementos SmartArt en Excel 2019? No, esta opción no está habilitada en Excel Sí, desde la ficha INSERTAR > Grupo Ilustraciones Sí, desde la ficha INSERTAR > Grupo Complementos Sí, desde la ficha INSERTAR > Grupo Elementos.
Si en Excel 2019 queremos quitar el formato de negrita de una palabra, ¿qué método abreviado podremos emplear? Ctrl+2 Ctrl+3 Ctrl+6 Ctrl+4.
Si en una hoja de Excel 2019 tenemos en la celda A1 el valor "Hola" y en la celda B1 el valor "Carmen", seleccionamos ambas celdas y pulsamos el botón COMBINAR y centrar el resultado es: Que las celdas A1 y B1 se han convertido en una única celda en la que aparece el valor "HolaCarmen" Que las celdas A1 y B1 se han convertido en una única celda en la que aparece el valor "Carmen" Que las celdas A1 y B1 se han convertido en una única celda en la que aparece el valor "Hola Carmen" Que las celdas A1 y B1 se han convertido en una única celda en la que aparece el valor "Hola".
En Excel 2019, ¿qué resultado obtendremos si realizamos la siguiente función =ABS(-9/2)? 4'5 -4'5 #¡NULO! #¡VALOR!.
En Excel 2019 para abrir el cuadro de diálogo Formato de celdas podemos presionar: Ctrl+C Ctrl+N Ctrl+1 Alt+S.
En la cinta de opciones de Excel, indique la ficha en la que se encuentra el comando Formato condicional: Revisar Datos Inicio Disposición de página.
En Excel 2019 si queremos dividir la ventana de la hoja de cálculo debemos ir a: A la ficha DISPOSICIÓN DE PÁGINA, grupo VENTANA y escoger el comando VISIÓN A la ficha DISPOSICIÓN DE PÁGINA, grupo CONFIGURAR PÁGINA y escoger el comando DIVIDIR A la ficha VISTA, grupo VENTANA y escoger el comando DIVIDIR A la ficha VISTA, grupo VISTAS DE LIBRO y escoger el comando DIVIDIR.
¿Qué método abreviado utilizaremos en Excel 2019 para seleccionar toda una columna? Ctrl+barra espaciadora Ctrl+Mayús+barra espaciadora Alt+barra espaciadora Mayús+barra espaciadora.
¿Qué ocurre con el contenido del rango de celdas seleccionado después de utilizar el comando Combinar y centrar? Sólo se mantiene la información de la celda central del rango Sólo se mantiene la información de la celda superior derecha del rango Sólo se mantiene la información de la celda superior izquierda del rango No ocurre nada, todos los datos se mantienen pero en una sola celda.
¿Cuál de los siguientes iconos de Excel 2019 nos permite separar celdas? A B C D.
En Excel 2019, ¿cómo se denomina el elemento destacado de la imagen? Filas y columnas Cuadro de nombres Barra de celdas Celda activa.
En una hoja de cálculo tenemos datos sobre gastos e ingresos de nuestra empresa. ¿Qué debemos hacer para crear un rango de celdas que agrupe a todas las celdas de gastos y poder identificarlas por el nombre de "Gastos"? 1ª) Seleccionar el grupo de celdas, hacer clic en el cuadro de nombres y escribir un título para el rango, en este caso "Gastos" 2ª) Seleccionar el grupo de celdas, hacer clic con el botón derecho sobre la selección y elegir el comando Definir nombre 3ª) Seleccionar el grupo de celdas y a continuación, hacer clic en el menú Datos. Dentro del grupo Esquema, seleccionar el comando Agrupar y escribir el nombre del Rango La 1ª y 2ª respuestas son correctas.
Señale el método abreviado utilizado en Excel para Aplicar/quitar el formato de negrita: ALT+N CTRL+N CTRL+MAYÚS+N CTRL+S.
En Excel 2019 tenemos seleccionada la celda C3 y queremos con el teclado ampliar la selección para seleccionar hasta la celda C8, ¿qué debemos hacer? Podemos pulsar la tecla MAYÚS y con la flecha de dirección seleccionar hasta la celda c8 Podemos pulsar la tecla F2 y con la flecha de dirección seleccionar hasta la celda c8 Podemos pulsar la tecla ALT y con la flecha de dirección seleccionar hasta la celda c8 Podemos pulsar la tecla CTRL y con la flecha de dirección seleccionar hasta la celda c8.
¿Qué función debemos utilizar en Excel para obtener el valor numérico correspondiente al mes en curso? Mes(hoy()) Hoy(Mes()) MesHoy() NumMes(Hoy()).
En Excel, el método abreviado CTRL+A: Aplica una alineación hacia la derecha del texto de la celda Crea un libro en blanco Muestra el cuadro de diálogo Abrir Abre un libro ya editado.
¿Cuál de las siguientes funciones de Excel 2019 es de Texto? CONTARA ALEATORIO CONCATENAR VERDADERO.
PREGUNTAS DE RESERVA: En la celda B2 de nuestra hoja de Excel 2019 hemos escrito una fecha con el siguiente formato "12/3/2021" pero queremos que nos aparezca con un formato diferente, en concreto con el formato "2021-03-12", ¿qué debemos hacer? a) Haremos clic con el botón derecho sobre la celda donde hemos introducido la fecha y seleccionaremos FORMATO DE CELDAS. En el cuadro de diálogo elegiremos la pestaña NÚMERO y en la lista de categorías FECHA. En el listado que se mostrará escogeremos el formato deseado b) Haremos clic con el botón derecho sobre la celda donde hemos introducido la fecha y seleccionaremos FORMATO DE CELDAS. En el cuadro de diálogo elegiremos la pestaña FORMATO y en la lista de categorías NÚMERO. En el listado que se mostrará escogeremos el formato deseado c) Haremos clic en la pestaña INICIO y en el grupo CELDAS>FORMATO. En el cuadro de diálogo elegiremos la pestaña NÚMERO y en la lista de categorías FECHA. En el listado que se mostrará escogeremos el formato deseado Son correctas las opciones a y c.
De acuerdo con el programa Excel 2019, ¿qué cometido cumple la función matemática y trigonométrica ACOSH? Devuelve la arco cotangente de un número Devuelve la arco cotangente hiperbólica de un número Devuelve el arcocoseno de un número Devuelve el coseno hiperbólico inverso de un número.
En Excel, en una celda tenemos el valor "539", y en la siguiente a la derecha el valor "Medida". Si selecciona las dos celdas y pulsa "Combinar y centrar", ¿cuál de los siguientes será el resultado? Borrará "Medida" y dejará el valor "539" centrado en la nueva celda Borrará "539" y dejará el valor "Medida" centrado en la nueva celda Escribirá los dos valores, sin separación "Medida539", centrados en la nueva celda Borrará los valores de ambas celdas, y creará una nueva celda vacía.
En Excel 2019, ¿cuál es el significado del error #¿NOMBRE?? Cuando Excel no reconoce el texto de la fórmula Cuando se escriben valores numéricos no válidos en una fórmula o función Cuando se ha introducido un tipo de argumento o de operando incorrecto, como puede ser sumar textos Cuando una referencia de celda no es válida.
En un libro de Excel queremos evitar que cualquier persona acceda a los contenidos de sus hojas. ¿Qué secuencia de comandos debemos seguir? Ficha Datos, grupo Proteger, comando Proteger hoja Ficha Revisar, grupo Seguridad, comando Seguridad de hoja Ficha Revisar, grupo Proteger, comando Proteger hoja Ficha Revisar, grupo Proteger, comando Seguridad de hoja.
Denunciar Test
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