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EXAMEN EMOCIÓN UNED JUNIO 2012
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EXAMEN EMOCIÓN UNED JUNIO 2012 Descripción: PLANTILLA B Autor: TUXLIVE OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 12/08/2017 Categoría: UNED Número Preguntas: 38 |
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En los trabajos sobre condicionamiento de miedo en ratas, las lesiones en la amígdala bloquean
la respuesta del animal tanto al EC (tono) como al contexto en que se produce el
condicionamiento: Verdadero Falso. Los procesos de evaluación, como antecedente fundamental de las emociones, no implican necesariamente percepción de conciencia: Verdadero Falso. Las emociones complejas, como la culpabilidad o el orgullo, no son consideradas en el modelo de chequeos secuenciales para la diferenciación de emociones: Verdadero Falso. Los rasgos o tendencias emocionales: Corresponden a los cambios emocionales que se producen en un determinado momento. Son formas habituales de responder emocionalmente de una determinada manera. El sentimiento es la experiencia subjetiva de la emoción: Verdadero Falso. En el modelo de los dos factores de Mowrer, un estímulo condicionado de miedo se convierte en un estímulo discriminante de la respuesta de evitación: Verdadero Falso. Una de las predicciones más importantes de Darwin sobre las emociones, es que: Las emociones son producto de la filogenia. Las emociones evolucionan de forma distinta para cada cultura. La función adaptativa de la emoción de tristeza es la: Autodefensa Reintegración. La emoción de ira: Moviliza la energía necesaria en las reacciones de autodefensa o ataque. Facilita la aparición de respuestas de escape o evitación ante situaciones peligrosas. La estrategia de investigación utilizada por Lazarus y Smith para validar las dimensiones de valoración emocional es: Demanda de respuestas imaginadas ante narraciones de situaciones emocionales. Presentación de fotografías para el reconocimiento de la expresión facial. . En la investigación de Levenson sobre las emociones, se muestra la existencia de distintas configuraciones de cambios corporales periféricos: Verdadero Falso. La percepción, la atención, el aprendizaje, el recuerdo y los juicios que hacemos sobre los acontecimientos cotidianos pueden estar muy influenciados por los estados de ánimo que sentimos cuando tienen lugar esos procesos cognitivos: Verdadero Falso. ¿Qué componente del modelo de chequeos secuenciales para la diferenciación de emociones, interviene en la evaluación de la relevancia de los estímulos y si éstos impiden o facilitan la consecución de metas?: Subsistema de soporte. Subsistema ejecutivo. El paradigma de búsqueda visual explica como: La información significativa para el individuo se procesa más rápidamente. La información emocional se tarda más tiempo en procesar. La infusión del afecto es un proceso por el cual: La información afectiva se procesa sin recursos cognitivos. La información afectiva se incorpora a los procesos cognitivos. Uno de los argumentos más sólidos en defensa de la automaticidad del procesamiento emocional está basado en el carácter adaptativo que tienen las respuestas emocionales: Verdadero Falso. Las emociones son procesos volitivos: Verdadero Falso. En varias teorías de la emoción ha sido resaltada la neutralidad hedónica de la emoción de: Sorpresa Asco. Lo imprevisto, novedoso o extraño produce la emoción de sorpresa: Verdadero Falso. “Una vez en contacto, siempre en contacto” es un principio o ley referido a la emoción de: Alegría Asco. El miedo es una emoción que actúa como un activador que avisa del riesgo vital: Verdadero Falso. Potenciar los hábitos saludables e higiénicos, es una función de la emoción de: Miedo Asco. Una estructura límbica de especial relevancia en el proceso emocional de la ira y de la ansiedad es: amígdala hipotálamo. ¿Acepta la sociedad la expresión normalizada y constructiva de la ira? Sí, pero más en las sociedades individualistas. Sí, pero más en las sociedades colectivistas. Un estilo de afrontamiento de ira hacia dentro se asocia con un mayor grado de vulnerabilidad a la: Hipertensión lcera gastroduodenal. Una manifestación patológica de la emoción de tristeza es la: Manía Depresión. La evitación cognitiva, como forma de afrontamiento en la ansiedad, consiste en evitar la utilización de recursos atencionales: Verdadero Falso. Una vez iniciada la respuesta de ansiedad, la percepción de los síntomas fisiológicos pueden ejercer una modulación ascendente sobre el procesamiento cognitivo: Verdadero Falso. La respuesta emocional en la ansiedad es una acción proactiva porque el sujeto actúa directamente sobre el estímulo que provocó la ansiedad: Verdadero Falso. n la respuesta de ansiedad, la hipervigilancia, se debe a la acción de la amígdala sobre: Los núcleos del tronco cerebral El hipotálamo lateral. Frente al miedo, el procesamiento cognitivo de la ansiedad se caracteriza porque: Presenta una mayor capacidad para hacer frente a la situación Presenta una mayor urgencia para actuar. . El constructo de hostilidad implica las variables cognitivas de: Cinismo, desconfianza y denigración Agresividad, ira y denigración. El nivel de bienestar subjetivo tiende a aumentar con la edad: Verdadero Falso. El compromiso es el componente básico del amor que crece más lentamente: Verdadero Falso. La culpa provoca ansiedad y agresividad dirigida hacia uno mismo: Verdadero Falso. El hubris implica: Una evaluación positiva del yo de carácter global Una evaluación de carácter global y negativa del yo. Un efecto subjetivo de la hostilidad es la rumiación: Verdadero Falso. El deseo de escapar de la situación en la que uno se encuentra, es característico de: a El shame. La vergüenza. |
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