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Fundamentos de investigación
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Fundamentos de investigación Descripción: Tema 10. Uned Autor: Sermo OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 07/08/2016 Categoría: UNED Número Preguntas: 22 |
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En metodología observacional, una característica del registro activado de unidad de tiempo consiste en: a) la obtención de secuencias de comportamiento para su análisis b) el registro discontinuo e información incompleta del comportamiento c) registrar como si fuera una foto fija. Un procedimiento que puede corregir la amenaza “expectativas del observador” sería: a) desarrollar una nueva categorización b) utilizar observadores externos “ciegos” c) la habituación. ¿Qué medida primaria de observación NO podemos obtener si hemos empleado un registro activado por unidades de tiempo (RAUT)? a) frecuencia b) duración c) frecuencia de transición. En las observaciones no sistematizadas realizadas previamente al estudio observacional propiamente dicho, se suele emplear un muestreo intrasesional: a) focal b) de barrido c) ad libitum. En un estudio observacional, el sistema de categorías: a) determina las conductas que son relevantes para el problema de estudio b) es un instrumento objetivo y fiable, válido para cualquier investigación c) depende del marco teórico del que se parta y no de los objetivos de la investigación. Las reglas de muestreo intersesional determinan: a) la selección de la muestra b) cuándo hay que observar c) qué sujetos hay que observar. Una de las características esenciales del método observacional es que: a) carece de fuentes de error b) garantiza la estabilidad de los datos, ya que los estudios carecen de hipótesis c) permite el estudio del comportamiento tal y como ocurre de forma natural. La observación no participante se caracteriza porque el observador: a) forma parte de la propia situación de observación, pero no participa en las conductas observadas b) realiza modificaciones intencionales importantes en la conducta observada c) no se integra en la situación que está siendo observada. En una investigación observacional, la tasa de una categoría se obtiene: a) por el recuento del número de veces que ocurre una determinada categoría en una sesión b) dividiendo la frecuencia de la categoría por el total de eventos registrados en ese período de observación c) dividiendo la frecuencia de una categoría por el tiempo total de observación. El índice de acuerdo de Kappa: a) corrige la probabilidad de acuerdo entre los observadores debido al azar b) es muy sencillo de interpretar, ya que sus valores van de 0 a 10 c) indica el grado de validez de los datos recogidos por varios observadores. Una de las características del método observacional es la: a) intervención directa del investigador a través de la manipulación de las variables b) no restricción de las respuestas de los sujetos a través de las tareas c) comprobación de hipótesis causales. ¿Qué tipo de muestreo utilizamos si las sesiones de observación se producen diariamente de 16:00 a 18:00? a) muestreo intersesional de selección fija b) muestreo intersesional focal c) muestreo intersesional de selección aleatoria. Un instrumento de medida debe ser discriminativo, esta característica se refiere a: a) la definición del constructo b) la estructura del cuestionario y la relación entre los ítems c) la identificación de las puntuaciones de los sujetos en las diferentes posiciones de la escala y no solo en los extremos. Un sistema de categorías en un estudio observacional se refiere a: a) los constructos que hemos operativizado y vamos a registrar durante la observación b) las variables extrañas que hemos controlado c) al tipo de muestreo intrasesional cuando se inicia y termina una sesión de observación. Las sesiones de observación son: a) fragmentos operativos de tiempo del período de observación b) los períodos de observación en los que no tiene sentido registrar la conducta c) los procedimientos que especifican cómo se debe registrar el comportamiento. En un estudio observacional, para evitar “la expectativa del observador” se recomienda: a) realizar controles periódicos de la fiabilidad y el uso de observadores con un “procedimiento ciego” b) cambiar el sistema de registro c) llevar a cabo un proceso de habituación. La validez de los resultados en un estudio observacional está en relación con: a) el número de participantes del estudio b) la relevancia de las categorías de observación seleccionadas y con la exhaustividad del sistema c) el tipo de observación. En una situación de observación estructurada, el investigador: a) no proporciona ninguna indicación a los participantes b) no modifica las condiciones ambientales de la situación observada c) determina los elementos estimulares que inciden sobre el sujeto a observar. En metodología observacional, el tiempo que va a durar la observación es una variable del: a) sistema de categorías b) muestreo c) registro. La operativización de las variables conductuales en una investigación observacional se realiza a través de: a) la aleatorización b) el registro c) la categorización. Cuando un estudio observacional se orienta a la contrastación de hipótesis, estamos hablando de un análisis tipo: a) exploratorio b) confirmatorio c) micro analítico. Un sistema de categorías con definiciones pobres o una codificación demasiado compleja implica: a) una posible fuente de error b) exclusividad c) exhaustividad. |
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