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Fundamentos de investigación
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Título del Test:
Fundamentos de investigación Descripción: Tema 11. Uned Autor: Sermo OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 07/08/2016 Categoría: UNED Número Preguntas: 28 |
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La metodología cualitativa:
a) no es científica b) aborda el problema de estudio como algo particular, no delimitado o cerrado c) se basa en relaciones unívocas e inequívocas. La investigación cualitativa procede de forma: a) inductiva b) deductiva c) hipotético-deductiva. ¿cuál es la principal herramienta de la metodología cualitativa? a) el investigador b) los cuestionarios c) la etnografía. En una investigación cualitativa, para garantizar validez a los resultados se recurre a: a) muestras homogéneas b) muestras heterogéneas c) los índices de saturación. Realizar el análisis y la recogida de los datos al mismo tiempo es: a) el error que comete la investigación cualitativa b) una guía en el proceso de obtención de los datos en la investigación cualitativa c) el modo de perder la sensibilidad ante los datos nuevos. La investigación-acción se diferencia de otras estrategias cualitativas en que: a) sólo utiliza un participante b) trata de comprender y transformar c) utiliza la participación del observador. En la fase de entrada de la investigación cualitativa se: a) selecciona la pregunta de investigación b) elige la estrategia de validación del estudio c) realiza el muestreo. En la investigación cualitativa: a) no se realizan análisis de datos b) el análisis de los datos se hace paralelamente a la recolección de los mismos c) se realiza un muestreo aleatorio. En la etnografía se utiliza como técnica para generar datos: a) únicamente la observación natural b) el diseño experimental c) diversas estrategias. En un informe de investigación cualitativo, ¿en qué sección debe figurar el análisis de las transcripciones? a) en el método b) en los resultados c) en la discusión. La investigación-acción es un método cualitativo que se caracteriza por: a) tener un carácter nomotético b) intentar extraer leyes generales sobre el comportamiento de los individuos c) tratar de transformar la realidad y no solo comprenderla. En la investigación cualitativa denominamos triangulación al proceso mediante el cual: a) el investigador coteja la información a través de distintas fuentes utilizando varias técnicas b) la información es obtenida entrevistando u observando al menos a tres sujetos c) la obtención de la muestra de sujetos se lleva a cabo en tres etapas. La investigación-acción es reflexiva: a) por su pretensión transformadora b) porque implica a los participantes activamente c) porque promueve el análisis de la realidad. Para obtener validez en los datos de una investigación cualitativa se utiliza la estrategia de la: a) observación b) triangulación c) entrevista. Desde la perspectiva de la metodología cualitativa, el estudio de caso que sirve para un mejor conocimiento de ciertos aspectos teóricos es el de caso: a) intrínseco b) exploratorio c) colectivo. En la metodología cualitativa, la estructura del diseño: a) está claramente definida de antemano b) se va delimitando a medida que se avanza en la investigación c) se determina cuando se han analizado los datos. Una de las características de la investigación cualitativa es: a) utilizar el método deductivo b) buscar una comprensión holística del fenómeno objeto de estudio c) buscar variables que determinen una conducta particular. La metodología cualitativa se basa en que la realidad: a) es múltiple b) es única y concreta c) supone una verdad absoluta y el científico debe mantenerse imparcial. La metodología cualitativa: a) excluye el uso del principio científico del empirismo b) utiliza múltiples perspectivas para comprender el fenómeno de estudio c) supone relaciones unívocas entre las variables. La investigación cualitativa emplea, como modo de proceder, la: a) inducción b) deducción c) validación. ¿Cuál de los siguientes es un método cualitativo? a) etiología b) etnografía c) etimología. ¿Qué tipo de investigación tiene sus raíces en los trabajos de Kurt Lewin?: a) los estudios de casos b) la etnografía c) la investigación acción. Se dice que la investigación acción es participativa porque: a) contribuye a que las personas tomen conciencia social b) los participantes de la investigación son los agentes con los que se genera el conocimiento c) reconoce que existe una influencia entre el individuo y la sociedad. La metodología cualitativa se interesa por la: a) diversidad b) cifra c) causalidad. En una investigación cualitativa: a) el diseño no tiene una estructura claramente definida de antemano b) el modo de proceder es deductivo c) se buscan causas que determinen la conducta objeto de estudio. La investigación-acción es un proceso: a) en el que los sujetos obtienen conocimiento de cómo sus prácticas configuran su sentido de identidad y de agente, sin limitar este conocimiento su acción b) descriptivo de la relación entre los individuos c) de reflexión sobre la naturaleza recursiva de las relaciones entre las prácticas, su conocimiento, su estructura social y el medio social. Los ciclos de la investigación-acción contienen los siguientes elementos en el proceso: a) acción-observación, hipótesis y comprobación b) planificación, hipótesis y reflexión c) planificación, acción-observación y reflexión. En el estudio de caso, de la investigación cualitativa, destaca la siguiente característica: a) se indaga el caso en un entorno simulado b) la frontera entre el contexto y el fenómeno no está delimitado c) es, en general, intrínseco. |
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