TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE:
Fundamentos de investigación 6
COMENTARIOS |
ESTADÍSTICAS |
RÉCORDS
|
|---|
REALIZAR TEST
|
Título del Test:
Fundamentos de investigación 6 Descripción: exámenes y autoevaluaciones Autor:
Fecha de Creación: 19/01/2016 Categoría: UNED Número Preguntas: 20 |
COMPARTE EL TEST
COMENTAR
No hay ningún comentario sobre este test.
Temario:
|
Las hipótesis científicas: nacen del armazón teórico de una teoría confirmadas pasan necesariamente a ser leyes científicas. La fiabilidad del método científico es lo mismo que la: replicabilidad validez. La estrategia de aleatorización completa de los diseños experimentales de comparación de grupos da lugar a los diseños: de grupos aleatorios de bloques. La estrategia multivariable de los diseños experimentales de comparación de grupos: se suele ajustar eficazmente a la complejidad de los fenómenos de estudio de la Psicología se refiere a los diseños factoriales. La denominación de método correlacional se refiere históricamente: al tipo de análisis estadístico mayoritariamente utilizado en los estudios no manipulativos a los diseños cuasiexperimentales. El efecto del error progresivo: Suele darse en los diseños intrasujetos Es una amenaza muy relacionada con la validez de constructo. Cuando el efecto producido por la variable independiente sólo se cumple en una muestra, por sus características específicas, estamos ante la amenaza de: selección x tratamiento situación x tratamiento. El grado de confianza que podemos tener, dado un determinado nivel de significación estadística, en la correcta inferencia de la hipótesis hace referencia a la validez: de conclusión estadística interna. La validez de conclusión estadística: se denomina también inferencial está relacionada con la operativización del constructo. En los diseños experimentales de comparación de grupos, el criterio para clasificarlos en univariados o multivariados está vinculado al número de: variables dependientes niveles de variables independientes. En un diseño experimental de grupos aleatorios con medida postratamiento, la selección diferencial: Puede ocurrir si la muestra de sujetos es pequeña Es la principal amenaza a la validez externa. Los diseños cuasi-experimentales sin grupo control: Suelen utilizar varias medidas de la variable dependiente para evaluar los cambios en el tratamiento Se caracteriza porque las observaciones se obtienen a intervalos regulares de tiempo. En un diseño de línea base múltiple entre situaciones, se aplica el tratamiento sucesivamente a la misma conducta de: Un mismo sujeto en situaciones distintas e independientes Varios sujetos en la misma situación. En un diseño ex post facto retrospectivo de comparación de grupos, se denomina grupo de casos a: un grupo de sujetos que presentan una determinada característica propia del fenómeno que queremos estudiar un grupo que utilizamos con funciones de control aunque no sea totalmente equivalente. En función del objetivo de la encuesta, ésta puede clasificarse en: descriptiva/explicativa transversal/longitudinal. El muestreo polietápico utiliza: diferentes muestreos probabilísticos en varias etapas varios estratos en diferentes fases. La referencia bibliográfica “Carpendale, J. & Chandler, M. (1986). On the distinction between false belief understanding and subscribing to an interpretative theory of mind. Child Development, 67, 1686-1706.” es de un: artículo libro. ¿Qué referencia se adapta a las normas APA? Baddeley, A.D. (2000). The magic number and the episodic buffer. Behavioural and Brain Sciences, 24(1), 117-118 Baddeley, A.D. (2000). The magic number and the episodic buffer. Behavioural and Brain Sciences, 24-1, 117-11. En el informe de investigación, según las normas de la APA, el lugar más apropiado para explicitar las hipótesis es en el apartado de: introducción método. Unir: encuestas de panel series temporales transversales secuencial. |
Denunciar Test