TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE:
FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN TEST 6 Y ULTIMO DEL TEMA 1
COMENTARIOS |
ESTADÍSTICAS |
RÉCORDS
|
|---|
REALIZAR TEST
|
Título del Test:
FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN TEST 6 Y ULTIMO DEL TEMA 1 Descripción: El dolor es obligatorio el sufrimiento es voluntario Autor:
Fecha de Creación: 27/10/2016 Categoría: UNED Número Preguntas: 20 |
COMPARTE EL TEST
COMENTAR
No hay ningún comentario sobre este test.
Temario:
|
1.- ¿Cuál es la etapa final del proceso de investigación? (Tema I. Pág. 54) La comunicación a la comunidad científica de la memoria descriptiva de los procesos realizados, pero sin adjuntar los resultados obtenidos El informe y la comunicación de resultados La memoria descriptiva del proceso de investigación. 2.- ¿Qué normas de redacción en la comunicación de resultados, se deben seguir en los trabajos escritos en casi todas las revistas o libros? (Tema I. Pág. 55) Las de la American Psychological Association Las de la Real Academia de la Lengua Española No existen unas normas específicas, la redacción debe ser clara y objetiva. 3.- Partes de las que debe constar la comunicación de resultados en los trabajos escritos: (Tema I. Pág. 55) Encabezamiento (donde se explica someramente el trabajo que se ha realizado, cuerpo (donde se especifican los pasos que se han llevado a cabo) y pie ( donde se incluyen las conclusiones finales) Resumen o abstract, introducción, método, análisis y resultados, discusión y conclusiones, referencias bibliográficas y anexos o apéndices Resumen objetivo, prólogo introductivo, método, análisis estadísticos y matemáticos, hipótesis nulas, referencias bibliográficas y gráficos y fotografías explícitas. 4.- Suele incluir dos apartados: la revisión bibliográfica sobre los trabajos previos relacionados con la investigación y la finalidad justificada de la misma, es decir, las hipótesis u objetivos. (Tema I. Pág. 55) El resumen El encabezamiento La introducción. 5.- ¿Qué es el resumen o abstract? (Tema I. Pág. 55) La síntesis de la investigación, de 5 a 10 líneas de extensión y aparece al principio del artículo La síntesis de la investigación, no menos de 5 líneas de extensión y aparece al final del artículo. Donde el investigador informa de los pasos dados en la realización del trabajo. 6.- ¿En qué parte del informe incluiremos todos los materiales y tablas extensas utilizados? (Tema I. Pág. 55) En cualquiera, haciendo mención específica En los anexos o apéndices En el análisis y resultados. 7.- ¿En qué parte del informe incluiremos la relación de miembros del equipo investigador? (Tema I. Pág. 55) En la introducción Antes de las referencias bibliográficas No hace referencia la APA. 8.- ¿En qué parte del informe se incluye qué significado tienen los resultados respecto a las hipótesis planteadas y conclusiones del trabajo? (Tema I. Pág. 55) Discusión y conclusiones Resumen o abstract Análisis y resultados. 9.- ¿En qué parte del informe se incluye la información del investigador de los pasos dados en la realización del trabajo? (Tema I. Pág. 55) En la introducción En el análisis y resultados En el método. 10.- La comunicación de los resultados de una investigación ¿sólo comprende el informe escrito) (Tema I. Pág. 55) También ponencias a congresos o reuniones científicas Sólo comprende el informe escrito Documentales audiovisuales. 11.- ¿Cómo se inicia el proceso de una investigación científica? (Tema I. Pág. 32) Con unos hechos, o con unas ideas que constituyen un problema u objeto de estudio y se pone en marcha, con la intención de hallar una explicación para ellos. Con el encargo por parte de la comunidad científica, de profundizar en unos fenómenos objeto de investigación. Con unos hechos, o con unas ideas cuantificables y objetivas, y se pone en marcha con la intención de elaborar una ley que ampare todos los hechos similares. 12.- Cual de las siguientes fases del método hipotético-deductivo, no es correcta: (Tema I. Pág. 32) Formulación de teorías contrastables Análisis de datos Planteamiento del problema u objeto de estudio y definición de variables. 13.- ¿Qué constituye el nivel estadístico-analítico? (Tema I. Pág. 33) El análisis de datos. El tratamiento estadístico de los datos obtenidos mediante el diseño correspondiente. El proceso matemático de los datos. 14.- ¿En qué tipo de investigación la estadística proporciona al investigador la herramienta más adecuada para estudiar los datos de la investigación y la técnica más adecuada estará en función del nivel de medida de los datos y otros aspectos a considerar? (Tema I. Pág. 33) En la cualitativa En la cuantitativa En la cuasicuantitativa. 15.- Fuentes de problemas: (Tema I. Pág. 34) Las teorías científicas, el reconocimiento previsible y el conocimiento de los conceptos El conocimiento previo, las teorías experimentadas y la experiencia La experiencia, las teorías científicas y el conocimiento previo. 16.- De las siguientes respuestas, una no es un criterio para elegir el problema. (Tema I. Pág. 35) Debe ser variable para el investigador Debe conducir a nuevos interrogantes e investigaciones posteriores Debe contribuir a incrementar el cuerpo de conocimientos de la disciplina. 71.- La solución del problema debe responder a satisfacer las necesidades teóricas o al menos dar respuesta a las necesidades prácticas de las personas que soportan algún tipo de situación problemática. (Tema I. Pág. 35) Según la variabilidad del problema Si No. 18.- Cuando se emplea el nivel de medida de razón, los tipos de variables son: (Tema I. Pág. 41) Cualitativas Cuantitativas Cuasi cuantitativas. 19.- ¿Cómo pueden ser las variables cualitativas? (Tema I. Pág. 41) Dicotómicas o politómicas Discretas o continuas Lineales o circulares. 20.- ¿Qué dos funciones cumplen las hipótesis? (Tema I. Pág. 41) Referencial y metodológica Discreta y continua Epistemológica y metodológica. |
Denunciar Test