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Fundamentos de investigación en psicología UNED
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Título del Test:
Fundamentos de investigación en psicología UNED Descripción: 9.6. Calidad de la encuesta. Autor:
Fecha de Creación: 22/01/2014 Categoría: UNED Número Preguntas: 8 |
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¿Tal y como señalan González, Padilla y Pérez (1998), la calidad de la encuesta con qué está íntimamente relacionada? Tanto con los cuidados que han de tenerse en cuenta durante el planteamiento y desarrollo de la investigación, como con los indicadores referidos a la calidad de los resultados una vez finalizada la encuesta. Tanto con el censo que han de tenerse en cuenta durante el planteamiento y desarrollo de la investigación, como con los indicadores referidos a la calidad de los resultados una vez finalizada la encuesta. Tanto con la población que han de tenerse en cuenta durante el planteamiento y desarrollo de la investigación, como con los indicadores referidos a la calidad de los resultados una vez finalizada la encuesta. ¿Qué aspectos podemos diferenciar a la hora de abordar la calidad de una encuesta? Dos aspectos relacionados con los errores cometidos en; el diseño del instrumento de medida y la explotación de los datos. Dos aspectos relacionados con los errores cometidos en; el muestreo, el diseño del experimento de medida y la explotación de los datos. Tres aspectos relacionados con los errores cometidos en; el muestreo, el diseño del instrumento de medida y la explotación de los datos. ¿A qué pueden ser debidos los errores asociados al muestreo principalmente? Dos aspectos relacionados con los errores cometidos en; el diseño del instrumento de medida y la explotación de los datos. A que la selección de la muestra no se ha hecho de forma adecuada o a que la estimación del tamaño de la muestra ha sido incorrecta. Tres aspectos relacionados con los errores cometidos en; el muestreo, el diseño del instrumento de medida y la explotación de los datos. ¿Qué tipo de errores producen sesgos en la estimación de los resultados haciendo que no sean generalizables? Los errores de apuntamiento y los errores de estimación del tamaño.. Los errores de muestreo y los errores de estimación del tamaño. Los errores de selección y los errores de estimación del tamaño. ¿Qué pueden asociarse a los errores en el diseño del instrumento de medida? Los errores de apuntamiento y los errores de estimación del tamaño. Tanto al instrumento propiamente dicho (preguntas mal formuladas, orden incorrecto etc.) como a la aplicación del mismo (influencia del entrevistador, deseabilidad social del encuestado etc.). Los errores de selección y los errores de estimación del tamaño. ¿Cómo se traducen principalmente los errores producidos en la explotación de los datos? Los errores de apuntamiento y los errores de estimación del tamaño. Tanto al instrumento propiamente dicho (preguntas mal formuladas, orden incorrecto etc.) como a la aplicación del mismo (influencia del entrevistador, deseabilidad social del encuestado etc.). En errores en la codificación de datos y en su registro o grabación, es decir en la preparación de los datos para el análisis. ¿Qué constituyen los fallos en el muestreo? Una posible amenaza a la validez externa. Una posible amenaza a la validez interna. En errores en la codificación de datos y en su registro o grabación, es decir en la preparación de los datos para el análisis. ¿Qué constituyen los errores de procedimiento producidos tanto en el instrumento de medida como en la explotación de los datos? Una posible amenaza a la validez externa. Atentan contra la validez interna. En errores en la codificación de datos y en su registro o grabación, es decir en la preparación de los datos para el análisis. |
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