TEST BORRADO, QUIZÁS LE INTERESE:
Fundamentos de investigación en psicología UNED
COMENTARIOS |
ESTADÍSTICAS |
RÉCORDS
|
|---|
REALIZAR TEST
|
Título del Test:
Fundamentos de investigación en psicología UNED Descripción: EXAMEN TIPO: A FEBRERO 2013 Autor:
Fecha de Creación: 11/01/2014 Categoría: UNED Número Preguntas: 24 |
COMPARTE EL TEST
COMENTAR
No hay ningún comentario sobre este test.
Temario:
|
El conocimiento científico y el conocimiento ordinario tienen como rasgo común, que son: a) verdades absolutas; b) conocimientos sobre la realidad; c) sistemáticos. Una variable extraña en el proceso de investigación científica: a) produce efectos alea- torios necesarios para explicar causalmente un fenómeno; b) tiene efectos deseables en la va- riable dependiente; c) puede influir negativamente en el establecimiento de la relación cau- sal. La eliminación de las variables extrañas es un modo de: a) controlar la varianza sistemática secundaria; b) favorecer la existencia de factores aleatorios; c) aumentar la varianza error. Los efectos de orden o progresivos son controlados mediante: a) la constancia de la variable extraña; b) los diseños intrasujeto; c) contrabalanceo. ¿Cuál es la amenaza a la validez interna que se refiere al posible influjo que puede tener un suceso dentro o fuera del experimento conduciendo a resultados confusos? a) Maduración; b) Selección diferencial; c) Historia. Cuando nos referimos a un diseño de grupos aleatorios estamos indicando que hemos utilizado: a) el azar para formar los grupos y asignarlos a las condiciones; b) una variable de bloqueo para formar los grupos; c) el contrabalanceo para asignar al azar las secuen- cias de las condiciones a los subgrupos. Un diseño simple de serie temporal interrumpida utiliza: a) un grupo de control; b) un solo grupo; c) una medida antes y otra después, como en el diseño pretest-postest. En un diseño cuasi-experimental NO se: a) manipula la variable independiente; b) asignan los grupos al azar; c) pueden utilizar grupo de control. El diseño de caso único en el que podemos retirar el tratamiento y volverlo a introducir se denomina en términos generales: a) de no reversión, b) de reversión; c) de línea base-tratamiento. ¿Cuál es la semejanza entre un diseño de línea base múltiple y un diseño A-B-A-B? a) Tienen línea base; b) Son de reversión; c) Son de no reversión. El diseño prospectivo de grupo único: a) tiene mayor validez interna que el diseño retrospectivo de grupo único; b) utiliza el emparejamiento de sujetos como técnica de control para aumentar la comparabilidad de los grupos; c) es similar al diseño factorial, pero no controla las variables extrañas. En la encuesta, la deseabilidad social: a) es un control necesario para obtener respuestas favorables; b) obtiene respuestas sesgadas que reflejan las opiniones reales del encuestado; c) sesga las respuestas hacia la opción socialmente más adecuada. La encuesta transversal es apropiada para: a) evaluar características de la población temporalmente estables; b) evaluar a la misma población en diferentes momentos temporales; c) generalizar los resultados a diferentes momentos y en diferentes poblaciones. Los cuestionarios que son sensibles a las puntuaciones tanto extremas como interme- dias de los participantes, se dice que son: a) válidos; b) fiables; c) discriminativos. Cuando decimos que un sistema de categorías en la metodología observacional tiene la propiedad de abarcar todas aquellas conductas que son relevantes para el estudio, estamos hablando de: a) exhaustividad; b) exclusividad; c) generalidad. Una fuente de error prodcedente del sujeto en metodología observacional es: a) la deriva del observador; b) el sistema de categorías; c) la reactividad. Este tipo de análisis es propio de las etapas iniciales de la metodología observacional: a) macroanálisis; b) exploratorio; c) confirmatorio. En la metodología cualitativa, una estrategia que otorga validez al estudio es: a) el uso de entrevistas; b) la triangulación; c) la observación participante. En la etnografía, la posición que implica tomar una posición cercana con respecto al grupo, se denomina: a) émica; b) ética; c) hermenéutica. En metodología cualitativa, la estrategia de investigación más participativa y transformadora es: a) la etnografía; b) la investigación-acción; c) el estudio de caso. En el informe de investigación, las referencias bibliográficas se citan: a) en el texto y al final después de la discusión; b) todas las consultadas, aunque no se referencien en el texto; c) al final de la discusión y todas las consul- tadas. En el informe de investigación, según las normas de la APA, el lugar más apropiado para explicitar las hipótesis es en el apartado de: a) método; b) procedimiento c) introducción. El grado de estrés al que los participantes se ven sometidos durante el experimento, será eliminado: a) a menos que el participante sea voluntario; b) evitando posibles efectos negativos a largo plazo; c) excepto cuando los participantes sean mayores de edad. La observación de la conducta espontá- nea de los participantes (p.e. en la vía pública) requiere consentimiento cuando: a) solo se registra la frecuencia con que ocurre la conducta de los participantes; b) se interfiere en la vida de las personas manipulando las condiciones normales del entorno; c) la observación todavía no se ha llevado a cabo. |
Denunciar Test