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Fundamentos de investigación en psicología UNED T 6
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Título del Test:
Fundamentos de investigación en psicología UNED T 6 Descripción: 6.1. introducción Autor:
Fecha de Creación: 18/11/2013 Categoría: UNED Número Preguntas: 9 |
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¿Quién o quiénes publicaron el libro titulado, Experimental and Quasi- experimental Desing for Research; y que abordaron en él? Cook y Stanley 1966, y en él abordaron el estudio sistemático de los diseños cuasi experimentales. Campbell y Stanley 1966, y en él abordaron el estudio sistemático de los diseños cuasi experimentales. Ato y Stanley 1966, y en él abordaron el estudio sistemático de los diseños cuasi experimentales. ¿De dónde proviene la investigación cuasi-experimental y por qué? Del ámbito educativo, donde la investigación de ciertos fenómenos no podían llevase a cabo siguiendo los procedimientos experimentales. De la manipulación de variable/s independiente/s, pero en ningún caso de la asignación aleatoria de los sujetos a los grupos por lo que estos no son equivalentes. En situaciones en las que no se puede establecer un control riguroso , como en el verdadero experimento. ¿Cúal es la principal característica de los diseños cuasi experimentales? La ausencia de aleatorización. La ausencia de grupo control. La asignación aleatoria de los sujetos a los grupos por lo que estos no son equivalentes. ¿Los diseños preexperimentales de Campbell y Stanley 1966, representan los módulos básicos a partir de los cuales se configuran los diseños cuasi-experimentales; en qué tres grandes grupos se desarrollan? Diseños con grupo de control; diseños sin grupo de control y diseños de series aleatoriamente interrumpidas. Diseños con grupo de control; diseños sin grupo de control y disdeños de caso único. Diseños con grupo de control; diseños sin grupo de control y diseños de series temporales interrumpidas. ¿En los diseños cuasi-experimentales, existe la manipulación de la variable/s independiente/s; pero en ningún caso qué no se da? La asignación aleatoria de los tratamientos a los sujetos por lo que estos no son equivalentes. La asignación aleatoria de los grupos a los tratamientos por lo que estos son equivalentes. La asignación aleatoria de los sujetos a los grupos por lo que estos no son equivalentes. ¿Cuándo suele realizarse las investigaciones cuasi-experimentales? En situaciones en las que no se puede establecer un control riguroso, como en el verdadero experimento. En la ausencia aleatoria de los grupos a los tratamientos. Cuando los grupos no son equivalentes. ¿Al existir menor control en las investigaciones cuasi-experimentales; el investigador qué tiene? Menor certeza sobre el significado de los resultados, adquiriendo especial importancia el estudio de la validez interna en el análisis de las posibles inferencias causales que se puedan extraer de los mismos. Mayor certeza sobre el significado de los resultados, adquiriendo especial importancia el estudio de la validez interna en el análisis de las posibles inferencias causales que se puedan extraer de los mismos. Menor certeza sobre el significado de los tratamientos, adquiriendo especial importancia el estudio de la variable independiente en el análisis de las posibles inferencias causales que se puedan extraer de los mismos. ¿A pesar de sus características, los diseños cuasi-experimentales, qué han adquirido en las últimas décadas? Menor certeza sobre el significado de los resultados, adquiriendo especial importancia el estudio de la validez interna en el análisis de las posibles inferencias causales que se puedan extraer de los mismos. Un gran protagonismo en la investigación aplicada, fundamentalmente en el área de investigación social, educativa y de evaluación de programas. Un grandesprestigio por sus carencias en la investigación aplicada, fundamentalmente en el área de investigación social, educativa y de evaluación de programas. ¿Los diseños que Campbell y Stanley 1966 denominan preexperimentales, qué representan? Los módulos básicos a partir de los cuales se configuran los diseños cuasi-experimentales. El tratamiento pretest. La muestra del tratamiento pretest. |
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