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Fundamentos de Investigación T10
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Fundamentos de Investigación T10 Descripción: Tema 10: La observación Autor: Hola27 OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 09/01/2016 Categoría: UNED Número Preguntas: 22 |
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La cuestión de "a quién" observar en una investigación observacional, hace referencia: A la elección del sistema de categorías. Al tipo de registro de observaciones. Al muestreo. En una investigación observacional, la tasa de una categoría se obtiene: Por el recuento del número de veces que ocurre una determinada categoría en una sesión. Dividiendo la frecuencia de una categoría por el total de eventos registrados en ese período de observación. Dividiendo la frecuencia de una categoría por el tiempo total de observación. En metodología observacional, con frecuencia, el registro se puede considerar un proceso de: Manipulación. Codificación. Análisis. El índice de acuerdo "kappa": Corrige la probabilidad de acuerdo entre los observadores debido al azar. Es muy sencillo de interpretar, ya que sus valores va de cero a 10. Indica el grado de validez de los datos recogidos por varios observadores. En un estudio observacional, el sistema de categorías: Determina las conductas que son relevantes para el problema de estudio. Es un instrumento estandarizado, válido para cualquier investigación. Depende del marco teórico del que se partía y no de los objetivos de la investigación. ¿Qué tipo de muestreo utilizamos y si las sesiones de observación se producen diariamente de 16:00 a 18:00? Muestreo intersesional de selección fija. Muestreo intersesional focal. Muestreo intrasesional de selección aleatoria. Si nuestro interés se centra en estudiar las interacciones entre un profesor y sus alumnos, deberíamos aplicar la metodología: Experimental. De encuestas. Observacional. Un sistema de categorías en un estudio observacional se refiere a: Los constructos que hemos operativizado y vamos a registrar durante la observación. Las variables extrañas que hemos controlado. Al tipo de muestreo intrasesional cuando se inicia y termina una sesión de observación. Las sesiones de observación son: Fragmentos operativos de tiempo del período de observación. Los procedimientos que especifican cómo se debe registrar el comportamiento. Los períodos de observación en los que no tiene sentido registrar la conducta. En un estudio observacional, para evitar "la expectativa del observador" se recomienda: Cambiar el sistema de registro. Llevar a cabo un proceso de habituación. Realizar controles periódicos de la fiabilidad y el uso de observadores con un "procedimiento ciego". La observación como técnica se utiliza como: Procedimiento de análisis de los datos. Sistema de identificación de variables extrañas. Procedimiento de medida de la variable dependiente. En metodología observacional. ¿cuál de los siguientes procedimientos constituye la antítesis del muestreo? Ad libitum. Focal. Por conglomerados. Para repartir la atención del observador entre los distintos miembros de un grupo es necesarios realizar un muestreo: Intersesional. Intrasesional. Aleatorio sistemático. La validez de los resultados en un estudio observacional está en relación con: El número de participantes del estudio. La relevancia de las categorías de observación seleccionadas y con la exhaustividad del sistema. El tipo de observación. En una situación de la observación estructurada, el investigador: No proporciona ninguna indicación a los participantes. No modifica las condiciones ambientales de la situación observada. Determina los elementos estimulares que inciden sobre el sujeto a observar. Señale una posible amenaza que procede del observador en la metodología observacional: Reactividad. Deriva. Regresión. En una investigación con metodología observacional: Se pueden registrar las conductas sin contar con el sistema de categorías. La operativización se produce cuando se elabora el sistema de categorías. Una categoría constituye un sistema de categorías. Cuando existen problemas de definición en el sistema de categorías: Éste se convierte en una amenaza para el estudio. Se debe utilizar un microanálisis para solventar el problema. Deben utilizarse medidas secundarias y no primarias de los datos. Cuando un estudio observacional se orienta a la contrastación de hipótesis, estamos hablando de un análisis tipo: Exploratorio. Confirmatorio. Micro analítico. Un sistema de categorías con definiciones pobres o una codificación demasiado compleja implica: Una posible fuente de error. Exclusividad. Exhaustividad. En metodología observacional, el tiempo que va a durar la observación es una variable del: Sistema de categorías. Muestreo. Registro. La operativización de las variables conductuales en una investigación observacional se realiza a través de: La aleatorización. El registro. La categorización. |
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