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Fundamentos de Investigación (T11)
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Fundamentos de Investigación (T11) Descripción: Preguntas del libro. Autor: Patri OTROS TESTS DEL AUTOR Fecha de Creación: 05/02/2017 Categoría: UNED Número Preguntas: 11 |
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En la etnografía se incluyen: a) Los aspectos emocionales del investigador dentro del grupo. b) Sólo los aspectos objetivos. c) Sólo los aspectos explícitos del grupo que se estudia. La posición de la etnografía denominada émica: a) Consiste en obtener la experiencia del grupo desde una experiencia distante de éste. b) Consiste en obtener el conocimiento del grupo desde una experiencia próxima a éste. c) Clasifica los sonidos del lenguaje de acuerdo a sus propiedades acústicas. Las normas clásicas en la etnografía han sido criticadas porque: a) Su rigidez ampliaba la objetividad del estudio etnográfico. b) Su rigidez deformaba la visión de los participantes del estudio. c) Su flexibilidad proporcionaba un estudio más aséptico de los participantes. La investigación-acción: a) Busca transformar las prácticas de los participantes. b) No utiliza la entrevista. c) Es principalmente teórica. El diseño de la investigación-acción: a) Es lineal. b) Es cíclico. c) Lo realiza el investigador sin los participantes. Un estudio de caso es intrínseco según Stake: a) Cuando el investigador lo utiliza porque puede reflexionar sobre la teoría. b) Ilustra un rasgo o problema de otros casos. c) Cuando lo importante del estudio del caso es el caso en sí. La observación participante consiste en: a) Una estrategia de estudio de campo en la que la participación del investigador solo utiliza la observación. b) Una estrategia de estudio que utiliza simultáneamente entrevista, análisis de documentos, observación y participación. c) No requerir una inmersión total en el contexto para su implementación. Una de las ventajas de la observación participante sería que: a) Se obtiene información de eventos no programados y analizar expresiones no verbales. b) Se pueden tener acceso solo a algunos contextos dependiendo del sexo del investigador. c) Se puede hacer una descripción entera del grupo aunque el investigador no tenga acceso. La entrevista puede ser entendida como: a) Un interrogatorio a propósito. b) Una conversación con un propósito. c) Una técnica que no requiere ningún tipo de planificación si son entrevistas libres. Un guión de entrevista es apropiado cuando: a) El entrevistador es novato. b) El investigador quiere explorar un fenómeno y se sabe poco acerca del mismo. c) Cuando hay más de un entrevistador. Relacione emparejando los siguientes conceptos: Observación Participante. Categoría. Saturación. Instrumento de análisis en la investigación cualitativa. Muestreo Teórico. |
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